科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某男性基因型為YyRr,他有兩個(gè)精原細(xì)胞,一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2;另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2。那么,一般情況下說(shuō)法不符合事實(shí)的是
A.染色體形態(tài)相同的是A1和A2;C1和C2
B.染色體數(shù)目相同的是B1和C1;B2和C2
C.DNA數(shù)目相同的是A1和B1;A2和B2
D.遺傳信息相同的是A1和A2;B1和B2
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將玉米種子在黑暗條件下萌發(fā),切除長(zhǎng)勢(shì)相同的多個(gè)玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)分別放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,保持在黑暗中12 h,胚芽鞘向右彎曲,彎曲角度與瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度關(guān)系如下圖所示。相關(guān)分析正確的是
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A.不同濃度的生長(zhǎng)素作用效應(yīng)一定不同
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了種子萌發(fā)受生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的共同作用
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.有利基因的基因頻率變化如曲線(xiàn)甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
B.曲線(xiàn)甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線(xiàn)
C.圖中甲、乙曲線(xiàn)變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高)
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(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_____,捕獲光能的色素中含量最多的是______。
(2)CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與_____結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供__________。
(3)光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是_______;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·m-2·s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是__________。
(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是_____;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在_____環(huán)境中。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答:
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(1)神經(jīng)細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生????????? (細(xì)胞結(jié)構(gòu)),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是??????? (1分)。
(2)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:
①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷????????? 后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);
②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的?????????? 。
(3)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)????????????? X物質(zhì)濃度(ng mL-1)????????????? 細(xì)胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL-1)????????????? 細(xì)胞死亡百分率
A????????????? 0????????????? 80????????????? 1
B????????????? 2????????????? 70????????????? 3
C????????????? 4????????????? 50????????????? 10
D????????????? 8????????????? 20????????????? 25
E????????????? 16????????????? 5????????????? 70
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是????????????????????????????????????????????? 。
②若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到_________(1分),原因是__________________________
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下列是特定條件下自由組合定律的幾種情況,請(qǐng)據(jù)信息回答:
(1)在某種鼠中,已知黃色基因Y對(duì)灰色基因y是顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t是顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。請(qǐng)寫(xiě)出:兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配的遺傳圖解(不必寫(xiě)出配子)
(2)番茄中基因A、a控制植株的有無(wú)茸毛,B、b控制果實(shí)顏色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且基因A具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃色品種進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
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①F2代個(gè)體中基因型有 ?????? 種,四種表現(xiàn)型及比例為???????????????? 。
②為了驗(yàn)證兩種性狀的遺傳特點(diǎn),可將F2植株自交,單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結(jié)種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有???? 的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題目F2代相同;其余的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比???????????? 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第六次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
白細(xì)胞介素是一類(lèi)淋巴因子。研究人員將白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的人白細(xì)胞介素。
(1)目的基因獲取和擴(kuò)增:
①從健康人體外周靜脈血分離得到淋巴細(xì)胞,于37℃培養(yǎng)48h,提取細(xì)胞總RNA,經(jīng)???????????? 作用生成cDNA。
②根據(jù)已知目的基因的核苷酸序列,合成引物、通過(guò)PCR擴(kuò)增獲取目的基因,此時(shí)需要加入的反應(yīng)物與生成cDNA時(shí)所加反應(yīng)物不同的是????? (至少寫(xiě)出兩種)。
(2)重組載體的構(gòu)建:由圖中可知:酶切載體和目的基因用的是___________酶,經(jīng)DNA連接酶處理,形成重組載體。重組載體的化學(xué)本質(zhì)是????????????
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(3)將重組載體導(dǎo)入酵母細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,利用純化的產(chǎn)物進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),可研究人的白細(xì)胞介素對(duì)于???????????? 的作用。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三3月月考生物試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是(??? )
A.藍(lán)藻??? B.煙草花葉病毒??? C.ATP??? D.DNA聚合酶
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三3月月考生物試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“受體”的敘述中,正確的是(???? )
A.胚胎工程中的“受體”是性狀優(yōu)良的代孕母畜
B.一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞帶有只對(duì)應(yīng)于一種抗原的“受體”
C.植物激素不是蛋白質(zhì),因此起作用時(shí)不需與“受體”結(jié)合
D.一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞表面含有多種分別與不同信息分子結(jié)合的“受體”
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三3月月考生物試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.人體內(nèi)乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過(guò)程需要消耗能量
B. 葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失
C.O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線(xiàn)粒體能使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降
D.酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的
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