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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動(dòng)物一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子,最可能的原因是?????????????? (??? )

A.一對(duì)同源染色體沒(méi)有發(fā)生分離

B.四分體時(shí)非姐妹染色單體交叉互換

C.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂不正常

D.一條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

如圖為先天性愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是??? (??? )

A.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自父方

B.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2的父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯(cuò)

C.若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自其母親

D.若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過(guò)程中染色單體不分離所致

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是???????? (??? )

A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量

B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C.甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行需氧呼吸

D.甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10? ℃、20? ℃和30? ℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是? (??? )

A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

BA點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光強(qiáng)度

CB點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是???????? (??? )

A.可以用如圖所示來(lái)形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

C.棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素

D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)土豆切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是?????? (??? )

A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶

B.若開(kāi)始時(shí)增加土豆片的數(shù)量,量筒中氣體的產(chǎn)生速率加快

C.一段時(shí)間后氣體量不再增加,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫的含量有限

D.光照度對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有影響,不需要控制光強(qiáng)度

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

如圖所示某陽(yáng)生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過(guò)程中C3、RuBP化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí),葉綠體中C3含量的變化、RuBP含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的(??? )

Acd(X),bc(Y)

Bde(X),de(Y)

Cde(Y),cd(X)

Dbc(Y)bc(X)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

如圖Ⅰ~Ⅲ表示DNA相關(guān)的某一生理過(guò)程,據(jù)圖分析正確的是??? (??? )

A.該圖示過(guò)程為轉(zhuǎn)錄

B.在解旋酶作用下,Ⅰ到Ⅱ過(guò)程將形成兩條獨(dú)立的母鏈

C.圖中的X代表腺嘌呤脫氧核苷酸

D.Ⅰ中共有4種堿基,4種脫氧核苷酸

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

BrdU能替代TA配對(duì),而摻入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色,F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),如圖ac依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來(lái)自1條染色體的各染色單體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(??? )

A1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上

Bb圖每條染色體均有1個(gè)DNA的其中1條脫氧核苷酸鏈含BrdU

C1條染色體形成2條染色單體的同時(shí),DNA也完成了轉(zhuǎn)錄

Dc圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題

Y(黃色)y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是? (??? )

A.♀Yy×♂yy??????? B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy??????? D.♀Yy×♂Yy

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案