科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于人腦各部分對生命活動的調(diào)節(jié),錯誤的敘述是(??? )
A.大腦皮層有言語區(qū)
B.小腦有維持身體平衡的功能
C.腦干是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞
D.下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水平衡的功能
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時復蘇可適量注射(??? )
A.甲狀腺激素?????? B.葡萄糖液
C.生理鹽水???????? D.生長激素
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(??? )
A.細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導致血糖持續(xù)升高
B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D.胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(??? )
A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關
C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法正確的是(????? )
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A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的
B.切斷d,刺激b,不會引起效應器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(?? )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管細胞吸水能力增強
D.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在腦干
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖,下列說法與圖示不相符的是( ? )
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A.圖中興奮部位是A
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導方向是C→A→B
D.興奮傳導方向與膜外電流方向相反
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將電位計的兩個電極a、d分別置于神經(jīng)纖維外(ab=bd),同時在b處給予一個強刺激,電位計的指針會(????? )
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A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將電位計的兩個電極b、d分別置于神經(jīng)纖維外(bc=cd),同時在c處給予一個強刺激,電位計的指針會(?? )
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A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
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科目: 來源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(???? )
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A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
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