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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng),共有          條食物鏈。
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,狼屬于                。
(3)圖中的貓頭鷹和蛇是          關(guān)系。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是       ;生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是         。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2是一動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中①、③表示的生理過程分別是                                    。
(2)圖2中該動(dòng)物種群的K值為       ,當(dāng)該動(dòng)物種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)            。若該動(dòng)物為放牧的肉牛,則在      時(shí)捕殺能夠獲得最大的持續(xù)捕獲量。
(3)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動(dòng)起來,力求減少圖1中           (填序號(hào))的碳排放量。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖1中             (填序號(hào))復(fù)雜程度有關(guān)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體        條。表示細(xì)胞有絲分裂的圖是          。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是
                                                
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是                   。在A.B.C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖                              
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y.y和R.r,它們分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為                。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下:
請(qǐng)分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因除了豌豆是自花傳粉閉花授粉的植物外還有
                        。
(2)從實(shí)驗(yàn)     可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中         是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占                  。
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其中要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為                      。
(5)實(shí)驗(yàn)中一黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占                

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有            (填圖中序號(hào))。
(2)將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在         (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(3)圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是          ,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是                    。
(4)如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物             (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是           。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(Ⅰ)下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y),請(qǐng)分析回答:

(1)表示其鮮重變化的曲線是       ,M→O時(shí)間點(diǎn)細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例將              (填增大或減。。
(2)曲線a→c的變化主要是由于                。
(3)曲線c→d的變化主要是由于                      。
(4)大豆萌發(fā)一個(gè)月后,植物通過細(xì)胞呼吸,為物質(zhì)吸收.細(xì)胞分裂.生長(zhǎng)發(fā)育提供了          和各種原料。
(5)若從分子水平分析,在Q時(shí)間點(diǎn)根毛細(xì)胞相對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于       分子的不同。
(Ⅱ)為研究大豆萌發(fā)中種子溫度的變化,設(shè)計(jì)如下面甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是                                          。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升,這是因?yàn)?u>                         。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是                                。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如下圖所示,用紅色面包霉中產(chǎn)生紅色菌絲(受遺傳因子A控制)的正常菌種,與產(chǎn)生白色菌絲(受遺傳因子a控制)的變種雜交,得到一合子(圖中1)。在子囊中合子通過一次減數(shù)分裂(圖中2、3),然后進(jìn)行了有絲分裂,生成了8個(gè)子囊孢子(圖中5)。將子囊孢子按順序分離培養(yǎng),結(jié)果有4個(gè)孢子長(zhǎng)出紅色菌絲,另4個(gè)孢子長(zhǎng)出白色菌絲(圖中6),比例為1∶1。試分析說明:?

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是關(guān)于_____________實(shí)驗(yàn)。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_________。
(2)紅、白菌絲體成1∶1的比例,其原因是_____________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)充分驗(yàn)證了_____________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 
(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于           。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                               。
(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的            酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是          ,產(chǎn)生乙醇時(shí)的細(xì)胞呼吸類型是          。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,A表示有關(guān)的結(jié)構(gòu),B、C、D為激素,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),A中的            感受血糖濃度的變化,分泌的[   ]             增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高。人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做          調(diào)節(jié)。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),下丘腦可通過相關(guān)神經(jīng),作用于A中的            ,參與血糖的調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦還可參與其他調(diào)節(jié)過程。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌                     ,最終促使甲狀腺合成并分泌相關(guān)激素。在飲水過多的情況下,細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦的                 感受到這一變化,將信號(hào)傳遞給垂體,垂體釋放的             減少,因此尿量增加。
(3)血漿中含有           等免疫活性物質(zhì),可在體液免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)該食物網(wǎng)含      條食物鏈,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是       ,屬于        級(jí)消費(fèi)者。
(2)兔與鼠的關(guān)系是      ,蛇和鷹的關(guān)系是         
(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)和              

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