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某科學家做的噬菌體侵染細菌的實驗，分別用同位素³²P、³⁵S作了如下表所示的標記。

某校研究性學習小組重復了孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗，以純合高莖紫花豌豆（DDRR）和矮莖白花豌豆（ddrr）為親本雜交，F₁自交獲得F₂。已知這兩對基因獨立遺傳。請分析回答：
（1）基因D和R在結構上的區(qū)別是   。
（2）F₂的矮莖紫花豌豆中雜合子的幾率是   。
（3）為進一步探究F₂中的高莖紫花豌豆的基因型，進行了如下實驗：
甲組：采用單倍體育種方法對部分豌豆進行基因型鑒定；
乙組：采用自交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定；
丙組：采用測交的方法對部分豌豆進行基因型鑒定。
①你認為以上三組鑒定方法中，   組的方法最簡便。
②在乙組中，若某株豌豆自交后代表現型及比例為   ，則該株豌豆的基因型是DDRr。
③在丙組中，若某株豌豆的測交后代有高莖紫花和矮莖紫花，則該株豌豆的基因型是   。

在“探究環(huán)境因素對光合速率的影響”活動中，同學們得到了如圖1所示的實驗結果。圖2表示光合作用碳反應的過程。請分析回答：

（1）圖2過程在葉綠體的   中進行，物質①為   ，它在光合作用的   階段產生；物質④可運至葉綠體外，并且轉變成   ，供植物體所有細胞利用。
（2）若實驗中用¹⁴C標記的CO₂作原料，則¹⁴C在碳反應中的轉移途徑是   。（用“→ ”、圖2中的文字和序號回答）。
（3）圖1中，限制A點光合速率的主要環(huán)境因素是   。與A點相比，B點條件下3-磷酸甘油酸的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）；與B點相比，C點條件下物質④的生成速率   （填“增大”、“減小”或“基本不變”）。
（4）據圖分析，適當提高光強度、   和   可提高大棚蔬菜的產量。

某同學為驗證2，4-D對插枝生根的促進作用，設計的實驗步驟如下：
①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根，作為插枝，隨機均分為甲乙兩組；
②甲組每根插枝上都保留3個芽，乙組插枝上的芽全部去除；
③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中，乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2，4-D溶液中。兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)；
④每天觀察、記錄插枝上芽的數目。
請分析回答：
（1）每組不選1根而選10根插枝的目的是   。
（2）請指出該實驗設計的兩項不合理之處。   ；   。
（3）實驗設計改正后，甲組起   作用。

觀察下列蛋白質合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸。丙表示丙氨酸），回答下列問題：

(1)圖中表示__________過程。
(2)編碼丙氨酸的密碼子是__________。
(3)若圖中④最終形成的是一個含3條肽鏈，175個肽鍵的組成單位，則③中至少含_________個堿基。

普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：
（1）A組由F₁獲得F₂的方法是 　 ，F₂矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 　    。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產生不育配子的是 　   類。
（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 　組，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　 。
（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是　　　　　　　　。

下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)。請分析該過程，回答下列問題：
     
圖1                                圖2
(1)突變產生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關系分別是_______          。
(2)上述兩個基因發(fā)生突變是由____________________引起的。
(3)若圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為________，表現型是________，請在圖2中標明基因與染色體的關系。

人們應用生物工程技術可以獲得所需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：

（1）獲得上述各種目的基因的常用方法除人工合成法、反轉錄法外，還可以從         中獲取，然后再利用            進行大量擴增。
（2）轉基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有啟動子，它是__________的結合位點。
（3）prG基因的產物能激發(fā)細胞不斷分裂，一般采用     技術將prG基因導入受體細胞Ⅱ中，圖中Ⅱ應是        。若將圖中prG基因換成甲肝抗體基因，則圖中Ⅱ可能是
     等。
（4）④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞比直接采用葉肉細胞更好，原因是                 。⑤過程采用的技術是                。

圖1表示的是某同學通過實驗得出的H₂O₂濃度與酶促反應速率關系圖，圖2是實驗過程中的一個裝置圖。請分析回答下列問題：
   
圖1                                            圖2
（1）圖1中AB段說明反應速率大小主要與         有關，對應圖2中的實驗裝置如何設計                                                                        。
（2）如果圖2裝置中放入的是經高溫處理過的土豆片，實驗現象是                 ，原因是                                            。
（3）實驗過程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是            ；將圖2裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中，定時記錄不同溫度條件下產生的氣體量，繪制出的溫度對H₂O₂酶酶促反應速率影響的曲線圖不夠科學，其原因是                                                  。
（4）曲線b在B點后反應速率不再增加的原因是                                  ，曲線C形成的可能原因是                                               。

水稻植株的生理活動受多種環(huán)境因素的影響。圖1表示水稻葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，字母代表物質，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程。圖2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線。請據圖回答下列問題：

圖1                                            圖2
（1）如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO₂濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示                     光合速率；圖2中b點時，水稻葉肉細胞中發(fā)生的如圖1所示生理過程有                 （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（2）如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率，影響葉片光合作用速率大小的內因可能是                             ；圖2中c點時，影響光合作用速率的生理過程主要是         （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（3）圖1中相同的物質是              （填字母）。
（4）下圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實驗裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過棉線將培養(yǎng)皿中的            引到a點，最后應得到      個同心圓，最小的一個圓呈現的顏色是             。