科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一2月開學(xué)收心考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)此化合物的名稱是________。
(2)圖中④的名稱是________;
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_ __,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了______。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(選做)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
⑴圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、______________。
⑵圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________ ____、 。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)? (至少答兩種) 。
⑶過程④的完成需要用到的基因操作工具有 。
⑷圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(圖甲)![]()
(圖乙)
(1)沖卵可以用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(1)圖甲中從A~E時(shí)期,適宜于牛的胚胎移植的有___________。標(biāo)號(hào)3為______________,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。
(3)圖乙中A細(xì)胞是 ,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行 處理。
哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 。
(5)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,得先用 酶處理,由此得到的A和B稱為 。A、B到C融合完成的標(biāo)志是 ;融合后還要應(yīng)用_______________技術(shù)把細(xì)胞C培養(yǎng)成植株D。培養(yǎng)過程中,所用的固體培養(yǎng)基除了添加水、無機(jī)鹽、糖等營養(yǎng)物質(zhì),還必須加入 等調(diào)節(jié)物質(zhì)。
(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞,在A、B到C的過程中,所形成的融合細(xì)胞C有多種,符合人類所需的D細(xì)胞叫做 ,從中選擇出它的方法是用 培養(yǎng)篩選。D細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限繁殖,又能產(chǎn)生 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池
曝光池
兼氧池
植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中,微生物通過 呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 (生態(tài)系統(tǒng)/群落/種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第 營養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源是 。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和
等原理
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì) 進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有 。
(2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoR Ⅰ切割后產(chǎn)生的片段如右方所示:AATTC……G G……CTTAA為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是 。
(3)按來源分,基因工程使用的DNA連接酶有兩類,即 。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外, 也可作為運(yùn)載體。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳的問題。![]()
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(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖中的 部分。
(2)圖2是某家族系譜圖。
①甲病屬于 遺傳病。
②從理論上講,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是1/2。由此可見,乙病屬于___________遺傳病。
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是 。
④設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人當(dāng)中有1個(gè)甲病基因攜帶者,
Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的幾率是 。
(3)研究表明,人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H的物質(zhì)。H物質(zhì)在IA 基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如圖3所示。
①根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)該具有 基因和 基因。
②某家系的系譜圖如圖4所示。Ⅱ-2的基因型為hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是 。
③一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安市漣水金城外國語學(xué)校高一下期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者因盡量少食還原性糖和淀粉),生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
實(shí)驗(yàn)器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將這種茅草的根研磨成勻漿。
②取2支試管,分別標(biāo)為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿
(1)③
(2)④
結(jié)果分析:
(3)若 ,說明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(4)若 ,說明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(5)若 ,說明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(6)若 ,說明 則這種藥對(duì)糖尿病患者適用。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安市漣水金城外國語學(xué)校高一下期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖表示光學(xué)顯微鏡一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5X和15X字樣,物鏡標(biāo)有10X和40X字樣。請(qǐng)看圖回答: ![]()
(1)要使觀察得視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇顯微鏡的目鏡、物鏡為 (用標(biāo)號(hào)作答)。此時(shí)放大倍數(shù)為 。
(2)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )
| A.物鏡上 | B.目鏡上 | C.裝片上 | D.反光鏡上 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安市漣水金城外國語學(xué)校高一下期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:![]()
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,甲圖中f、e、c、b和a就共同組成一個(gè)___ __ ___。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________。而當(dāng)其受到刺激時(shí)產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_______________,因而與鄰近未興奮部位間形成了 使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫___________,該結(jié)構(gòu)是由 、 、 三部分組成。
(4)當(dāng)發(fā)生反射時(shí),在乙結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞方向?yàn)?u> 。(A→B或 B→A)
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