科目: 來源:2012-2013學年江蘇省鄭梁梅中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
據(jù)圖回答
(1)下圖的5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖(假設該生物的體細胞只有4條染色體),請回答以下問題:![]()
①A、B、C、D、E中屬于減數(shù)分裂的是 。
②A細胞有 條染色體,屬于 期。
③具有同源染色體的細胞有 。
④染色體暫時加倍的細胞有 。
(2)右圖表示人體某一個細胞的分裂過程,細胞核中染色體數(shù) (陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個不同[來時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則同源染色體分離發(fā)生的時期是 (用圖中字母表示) 。 ![]()
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程圖解。請據(jù)圖回答:![]()
(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱___ ______, .
(2)依次寫出4、5、6所代表的能量多少___________________ 。
(3)有氧呼吸的主要場所是________,進入該場所的呼吸底物是________(至少兩點)。
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體至少要通過________層生物膜。
(5)如果O2供應不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________,釋放的能量________,反應場所是____________,試寫出反應式___________________。
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:![]()
(1)圖中H過程表示________________,I過程表示________________。
(2)圖中A代表_____________,其生理功能主要是____________________________。
(3)圖中B來自于________________,它是通過葉片的________結構排到大氣中的。
(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是______________,其生物作用是_____________________。
(5)圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到________(填圖中的字母)。物質(zhì)D在葉綠體中如何移動的
(6)如果將一株在光下的植物,突然轉移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會有一定幅度的增加________。
| A.F | B.D | C.J | D.G |
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖所示有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)1分子ATP中含有 個高能磷酸鍵。
(2)圖中的a、b分別代表 .
(3)進行①反應時能量c用于 ,進行②反應時能量d用于 ,由此可見能量是不可逆,物質(zhì)是可逆的。
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細胞有絲分裂各期的圖像(乙圖),請據(jù)圖分析并回答下列問題:![]()
(1)甲圖圖中實線表示 ,虛線表示 ,乙圖中細胞分裂的正確順序是 。(用字母代號表示)
(2)乙圖中的C相當于甲圖曲線中的 段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測,乙圖中染色體數(shù)為4N的圖有 。
(3)乙圖中A細胞此時有 條染色體, 條染色單體, 個DNA分子。
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 ,此段相當于乙圖分裂圖像中_______(字母)時期。
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科目: 來源:2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高二下學期第三次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
從某種真核細胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N標記)的培養(yǎng)液中,假設培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答:
①NH2—CH2—COOH、贜H2—CH2—CH2OH![]()
(1)實驗中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]__________通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([ ]內(nèi)填序號)
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的__________。
(3)實驗中,檢測到某一多肽含 200個15N,則該多肽鏈最多有__________個肽鍵。
(4)如果得到的一條肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變,改變其中的__________,就可以改變其性質(zhì)。
(5)實驗得到的多肽可用__________試劑鑒定,呈現(xiàn)__________色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應。
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科目: 來源:2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高二下學期第三次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示一個細胞的亞顯微結構立體模式圖的一部分。請據(jù)圖回答。![]()
(1)圖中標號6參與 的形成。與能量轉換關系最密切的細胞器有 (用圖中標號回答)。
(2)圖中標號7所含物質(zhì),可被堿性染料著色。中學實驗常用的屬于這類染色劑有龍膽紫、 溶液。
(3)已知20%的蔗糖溶液能使某成熟植物細胞質(zhì)壁分離,現(xiàn)實驗室有濃度為10%的5種溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液,其中能引起該細胞質(zhì)壁分離的有 (用編號回答)。
(4)該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有 (用圖中標號回答)。
(5)若該圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應該存在的結構有 (用圖中標號回答),而應添加的結構是 ,該細胞中特別豐富的細胞器有 (用圖中標號回答)。
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科目: 來源:2012-2013學年安徽省渦陽四中高二下學期期末質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖可表示細胞融合技術的一些過程,請據(jù)圖回答:
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科目: 來源:2012-2013學年安徽省渦陽四中高二下學期期末質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如圖所示。請看圖后回答: ![]()
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細胞工程名稱: a ,b
(2)“多利”面部的毛色是 ,請根據(jù)遺傳學原理說明判斷的原因是:
(3)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物核細胞也具有 。
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科目: 來源:2012-2013學年安徽省渦陽四中高二下學期期末質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關神經(jīng)沖動傳導的問題:
(1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內(nèi)表面的電位是 (正、負或零)電位。
(2)產(chǎn)生靜息電位的主要原因是 透過細胞膜向外擴散比 向內(nèi)擴散更容易。
(3)當神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜內(nèi)外表面的電位分布情況是 。(內(nèi)正外負/內(nèi)負外正)
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