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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高二5月生物卷(帶解析) 題型:綜合題

繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是___________。
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移是,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入_________中,原因_____________。
(3)通常采用______       _技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。
(4)研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的________細(xì)胞中特異表達(dá)。
(5)為使外源基因在后代長期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠細(xì)胞的_____轉(zhuǎn)入________細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體。該技術(shù)為__ ___。

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科目: 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

【生物——選修I:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
回答下列問題:
(1)在果酒制作中,無氧條件下,酵母菌能進(jìn)行         發(fā)酵,其中溫度是重要的控制條件,在        左右的溫度是最適合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的       酵母菌;在果醋的制作中,當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),酵母菌會將葡萄汁中的糖分分解成        。
(2)在制作腐乳時(shí),有多種微生物參與了發(fā)酵,其中起主要作用的是          ,這些微生物產(chǎn)生的        能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子物質(zhì);脂肪酶可將脂肪水解為       
         
(3)通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種:一是花粉通過         階段發(fā)育為植株,另外一種是花粉在誘導(dǎo)基上先形成             ,再將其誘導(dǎo)分化成植株;這兩種途徑之間沒有絕對界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的        及其          。
(4)植物芳香油的提取方法有                   等方法,具體采用要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。

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科目: 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題:
(一)人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著其表面生長,但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的部分研究如下,請回答:
(1)小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮,推測其將失去細(xì)胞免疫和部
       免疫。
(2)有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生改變(如圖12),預(yù)測該種群數(shù)量的變化趨勢是                             
                                      
(3)某海域受有機(jī)錫污染后,部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降,個(gè)別物種消亡,而沙蠶等多毛綱動物變?yōu)閮?yōu)勢類群。這是在    水平上研究的結(jié)果。
(二)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是                     

(三)如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么,

(1)A固定的總的太陽能是        J/(cm2·a)
(2)從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是          %
(四)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,那么,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是___                                  ____,其中,從能量流動角度考慮,自然狀態(tài)下如果蛙消失了,蛇的數(shù)量會         。

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科目: 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列與生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題

(一)糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動對IGT 的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動30 min,定時(shí)采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。由此可初步推測:
餐后運(yùn)動可        (升高、降低或穩(wěn)定)IGT 人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度;可使IGT 人群胰島素分泌高峰        (提前、延后或穩(wěn)定);可       (增加、減輕或穩(wěn)定)IGT 人群胰島B 細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān);在一般情況下,餐后胰島素的分泌量會      

(二)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別介入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,會發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘              生長,b′組胚芽鞘           生長。

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科目: 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列與遺傳有關(guān)的問題:
(一)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因T、t)患者,系譜圖如下。在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4。若I-3 無乙病致病基因,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)如果II-5 與II-6 結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 __________。
(2)如果II-7 與II-8 再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 __________。
(3)如果II-5 與h 基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h 基因的
概率為 __________。
(二)玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(H)對白胚乳基因(h)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W和w表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW、Ww、ww6種玉米植株,通過測交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合的基因型:                                               。
(2)基因型為WwHh的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為                   。
(3)現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn),正交:WwHh(♀)×WwHh(♂),反交:WwHh(♀)×WwHh(♂),則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為                               、
                                              。
(三)果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳;疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈,回答下列問題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為                           
                     。
(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為                                   ,雄蠅的基因型為                     。
(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為                。

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科目: 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列與光合作用或呼吸作用有關(guān)的問題
(一)某葉片發(fā)育過程中,測得凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如下表。

葉片
發(fā)育情況
葉面積(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量
氣孔相對開放度
凈光合速率
A
新葉展開前
19


-2.8
B
新葉展開中
87
1.1
55
1.6
C
新葉展開完成
100
2.9
81
2.7
D
新葉已成熟
100
11.1
100
5.8
注:“____”表示未測數(shù)據(jù).
(1)將A、D分別置于光、溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將__________。
(2)與A相比,D合成生長素的能力________;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。
(3)葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是______的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是________。
中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時(shí)釋放CO2的微摩爾數(shù)表示)。

據(jù)圖回答下列問題:
(1)該研究探討了                             對金魚藻凈光合速率的影響。
(2)該研究中凈光合速率達(dá)到最大時(shí)的光照度為              lx。在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣              μmol。
(3)該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是              。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)文生物卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖A所示全過程叫                               
(2)圖B生理過程與圖A中相應(yīng)序號是            。 
(3)圖C、圖D共同完成的生理過程叫            
(4)圖E是           的結(jié)構(gòu)示意圖,在生物細(xì)胞中共有           種。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)文生物卷(帶解析) 題型:綜合題

赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),進(jìn)入細(xì)菌的是T2噬菌體的DNA,而不是它的蛋白質(zhì)外殼,用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,從而對此做出實(shí)驗(yàn)論證。
據(jù)分析,T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸,F(xiàn)請你完成以下
關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基,你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對噬菌體DNA進(jìn)行標(biāo)記:__________。
(2)能用這兩種培養(yǎng)基直接實(shí)現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記? ___________。(能 / 不能)
(3)用上述32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA分子中含有       (填“31P”或“32P”);子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有       (“32S”或“35S”)。
(4)此實(shí)驗(yàn)證明了__________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某湖泊由于大量排入污水,連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起水草死亡,周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請回答:
(1)湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的____________。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少____________和____________這兩種非生物因素。
(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是_________組,理由是_______________,甲組水樣中的O2含量______乙組的含量(大于 小于 等于),理由是_________________                __           _____
(3)如果居民中毒是由于藍(lán)藻有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有的四個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)莀__________→____________→____________→人。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請據(jù)圖回答:(1)A過程需要的酶有__________________________________________。
(2)為了增加目的基因(抗蟲基因)的數(shù)量,可以利用           技術(shù)進(jìn)行快速復(fù)制,其過程是:目的基因DNA受熱變性后解旋為單鏈;引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在       酶的作用下進(jìn)行延伸,如此循環(huán)。
(3)基因表達(dá)載體就是指的是基因表達(dá)載體,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體一般應(yīng)包括                                  、目的基因、              及復(fù)制原點(diǎn)等五個(gè)部分。
(4)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是____________________、
____________________________________________________________。
(5)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________________。
(6)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測,D過程應(yīng)該用________________作為探針。

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同步練習(xí)冊答案