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科目： 來(lái)源：2009高考真題匯編-細(xì)胞的代謝（一） 題型：綜合題

(8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�1）右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO₂濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO₂濃度為300μL·L^-1（接近大氣CO₂濃度）時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______________�！　�
（2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響的植物是____________，原因是____________。　　
(3)當(dāng)植物凈固定CO₂量為0時(shí)，表明植物____________________�！　�

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科目： 來(lái)源：山東師大附中2009-2010學(xué)年高三第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（每空2分，共16分）某小組對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水溶液維持在37℃左右，2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀(guān)察記錄漏斗的液面刻度變化。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即        作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。
（2）此實(shí)驗(yàn)的變量是                         ；為了直觀(guān)地表示相對(duì)速率，用                            表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（3）該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：
①若1組漏斗液面高度比2組高，則說(shuō)明                                 ；
②若                                                                 ；
③若                                                                 。
（4）如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省�，那么�?duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講產(chǎn)生這種情況的可能原因是：
①                                             ；
②                                              ．

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科目： 來(lái)源：山東師大附中2009-2010學(xué)年高三第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（每空1分，共12分）下圖為細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成以及相互關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）真核生物體內(nèi)的e物質(zhì)有         種；b物質(zhì)在生物體內(nèi)約有      種，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為                     。
（2）G代表              ，其徹底水解產(chǎn)物是        、          、       。
（3）E存在的主要場(chǎng)所是             ；G存在的主要場(chǎng)所是                。
（4）E與B相比所特有元素是            。
（5）B的多種重要功能，其原因是：從b分析是由于                           ；從E分析是因?yàn)?u>                               。

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科目： 來(lái)源：山東師大附中2009-2010學(xué)年高三第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（每空1分，共12分）A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                    。
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                （填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[    ]          。
（3）若將A圖細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與           發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，原因是                                              。
（4）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_________ ____（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是               。
（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是[    ]               ，該細(xì)胞中出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為
                    （填圖中標(biāo)號(hào)）�？刂品置诘鞍缀铣傻男攀筊NA，從其合成場(chǎng)所到達(dá)分泌蛋白合成場(chǎng)所的過(guò)程中，必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。
（6）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                    ，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的例子                               。