科目: 來(lái)源:2008高考全國(guó)Ⅱ卷---理綜(生物) 題型:綜合題
香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì),
請(qǐng)回答:![]()
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液。如圖B
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更____________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____________,圖A中標(biāo)示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____________。
(2)在b、d試管中加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更____________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____________。
(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量,如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開(kāi)始,曲線I將呈現(xiàn)出___________(加快、減慢)下降的趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出_________(加快、減慢)上升的趨勢(shì)。
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科目: 來(lái)源:2008年高考山東卷--理綜(生物) 題型:綜合題
(8分)【生物技術(shù)實(shí)踐】
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白,這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力,受到研究者重視。
(1)分離該抗菌蛋白可用電泳法,其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的 、大小及形狀不同,在電場(chǎng)中的 不同而實(shí)現(xiàn)分離。
(2)可用金黃色葡萄球菌來(lái)檢驗(yàn)該蛋白的抗菌特性?咕鷮(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供 和 。
(3)分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時(shí)間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的 ,確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
(4)細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有 和 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行 處理。
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科目: 來(lái)源:2008年高考山東卷--理綜(生物) 題型:綜合題
(14分)每年的7月11日被定位“世界人口日”,人口問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視,下圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答:![]()
(1)16世紀(jì)以來(lái)世界人口增長(zhǎng)表現(xiàn)為圖中a曲線,人口劇增帶來(lái)的嚴(yán)重后果有
。如果這種現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長(zhǎng)趨勢(shì)終將表現(xiàn)
為圖中 曲線。
(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的 曲線,該曲線與a曲線產(chǎn)生差別的原因是 。若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為 。
(3)為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來(lái)的
倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
(4)我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行計(jì)劃生育政策,提倡晚婚晚育,一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。這一政策能有效的控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的趨勢(shì),原因是 。
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科目: 來(lái)源:2008年高考天津卷---理綜(生物) 題型:綜合題
莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物,它是廣泛使用的除草劑之一。
⑴莠去津的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過(guò)程,影響NADP+形成_____________,進(jìn)而影響在_____________中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,最終抑制雜草生長(zhǎng)。
⑵從使莠去津的農(nóng)田中,選到了能遺傳的耐莠去津雜草,將它與敏感型植株雜交,結(jié)果見(jiàn)下表:
| 雜交親本 | 后代中耐藥型植株比例(%) | 后代中敏感型植株比例(%) |
| 耐藥型♀×敏感型♂ | 100 | 0 |
| 敏感型♀×耐藥型♂ | 0 | 100 |
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科目: 來(lái)源:2008年高考山東卷--理綜(生物) 題型:綜合題
番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴現(xiàn)有基因型AaBB和aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有 種, 基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為 。
⑵在♀AA×♂aa雜交種中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為 ,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是 。
⑶假設(shè)兩種純和突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個(gè)密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個(gè)密碼子的第二堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比, 突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平解釋原因: 。
⑷轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過(guò)量表達(dá),也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素合成來(lái)控制番茄的株高,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以驗(yàn)證假設(shè)是否成立。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟)
a.分別測(cè)定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高
b. ;
c. 。
②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果: 。
③若假設(shè)成立,據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式: 。
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科目: 來(lái)源:2009真題匯編-伴性遺傳、人類遺傳病 題型:綜合題
人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問(wèn)題:![]()
(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無(wú)致病基因。甲病的遺傳方式為_(kāi)___________,乙病的遺傳方式為_(kāi)___________。Ⅱ-2的基因型為_(kāi)___________,Ⅲ-1的基因型為_(kāi)___________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為_(kāi)___________。
(2)人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
| CGG重復(fù)次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
| F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
| 癥狀表現(xiàn) | 無(wú)癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
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科目: 來(lái)源:2008年高考山東卷--理綜(生物) 題型:綜合題
為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。![]()
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”)。
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用 技術(shù),該技術(shù)的核心是 和 。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用 的方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
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科目: 來(lái)源:2008高考全國(guó)I卷理綜生物部分 題型:綜合題
某自花傳粉植物的紫苗(A)對(duì)綠苗(a)為顯性,緊穗(B)對(duì)松穗(b)為顯性,黃種皮(D)對(duì)白種皮(d)為顯性,各由一對(duì)等位基因控制。假設(shè)這三對(duì)基因是自由組合的。現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種做母本,以紫苗松穗黃種皮的純合品種做父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。
請(qǐng)回答:(1)如果生長(zhǎng)上要求長(zhǎng)出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮,那么播種F1植株所結(jié)的全部種子后,長(zhǎng)出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮?為什么?
(2)如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種,那么能否從播種F1植株所結(jié)種子長(zhǎng)出的植株中選到?為什么?
(3)如果只考慮穗型和種皮色這兩對(duì)性狀,請(qǐng)寫(xiě)出F2代的表現(xiàn)型及其比例。
(4)如果雜交失敗,導(dǎo)致自花受粉,則子代植株的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ;如果雜交正常,但親本發(fā)生基因突變,導(dǎo)致F1植株群體中出現(xiàn)個(gè)別紫苗松穗黃種皮的植株,該植株最可能的基因型為 。發(fā)生基因突變的親本是 本。
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科目: 來(lái)源:2008年高考天津卷---理綜(生物) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖為人β-珠蛋白基因與mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。![]()
據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是_____________________;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是___________________(填寫(xiě)圖中序號(hào))。
(2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是___________。
(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是___________。
( 4 )上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是_________。
Ⅱ.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。![]()
據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_______號(hào)家兔.
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔是產(chǎn)生尿素的時(shí)增加,原因是_________________________________________。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的________號(hào)家兔;若②號(hào)家兔也出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)__________________________。原因是______________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2008高考全國(guó)Ⅱ卷---理綜(生物) 題型:綜合題
某植物塊根的顏色由兩對(duì)自由組合的基因共同決定。只要基因R 存在,塊根必為紅色,rrYY 或rrYy 為黃色,rryy 為白色;基因M 存在時(shí)果實(shí)為復(fù)果型,mm 為單果型,F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型三倍體種子。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。
(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株,你能否通過(guò)雜交育種方法獲得白色塊根、單果型為三倍體種子?為什么?
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