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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-生物的變異、人工育種及生物進(jìn)化 題型:綜合題

(10分)  
利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)有野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造,以獲得高效菌株。  
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:  
①配置________(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為________! 
②將_____________接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上! 
③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射,其目的是___________________! 
④菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)_______________現(xiàn)象的菌落即為初選菌落,經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康! ?br />(2)若已得到二株變異菌株I和II,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高,經(jīng)測(cè)定菌株I淀粉酶的催化活性高,菌株II的淀粉酶蛋白含量高,經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測(cè)出菌株I的突變發(fā)生在__________區(qū),菌株II的突變發(fā)生在____________區(qū)! 

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科目: 來(lái)源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(5) 題型:綜合題

(10分)2009年,反常天氣呈現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)。其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)造成全球氣候變暖的主要原因是_                _。
(2)巖石圈中的碳以_____________________________形式貯存,故不直接參與碳循環(huán)。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中主要是以___                     _形式進(jìn)行循環(huán)的。
(3)由于碳循環(huán)具有_____________________________,為減緩溫室氣體的排放,為此聯(lián)合國(guó)制定<<京都議定書》。
(4)某地區(qū)進(jìn)行核試驗(yàn)造成A中出現(xiàn)部分白花苗,對(duì)D,C的影響是_    ___。
(5)參與過(guò)程⑤的生物種類有__,其在碳循環(huán)中的作用是_________________。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

(8分)(生物一現(xiàn)代生物科技專題)

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①代表的是        。
(2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表過(guò)載體時(shí),必須使用                   兩種工具酶。
(3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是       ,獲得的X是           
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的         所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行      比較;或用圖中的          進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

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科目: 來(lái)源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(5) 題型:綜合題

利用所學(xué)知識(shí)回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來(lái)源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標(biāo)記的一個(gè)親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是                                                 
(2)有光條件下,用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后,首先在             中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過(guò)此項(xiàng)研究可知,玉米葉片形成淀粉的場(chǎng)所是                                     。
(3)用3H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的____、____、_____(填細(xì)胞器)中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
Ⅱ.低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量:                                                          。 
因變量:                                                          
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號(hào)為1、2、3號(hào);
第三步:                                                          
第四步:                                                          ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來(lái)的誤差,你的做法是                                   

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

運(yùn)用基因工程知識(shí)填空:轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答:

(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶      ,對(duì)      進(jìn)行切割。
(2)培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有        ,作為標(biāo)記基因。
(3)香蕉組織細(xì)胞具有              ,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過(guò)程中香蕉組織細(xì)胞的        。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題


(16分)小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎(jiǎng),該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能,以研究基因在生物個(gè)體發(fā)育和病理過(guò)程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正;駼,使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞,最終培育成為基因敲除小鼠。
(1)基因敲除過(guò)程中外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可利用重組質(zhì)粒上的           檢測(cè)。如果被敲除的是小鼠抑癌基因,則可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的                被激活,使小鼠細(xì)胞發(fā)生癌變。
(2)通過(guò)基因敲除,得到一只AABb小鼠。假設(shè)棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上,現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠,用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是            ,雜交子代的基因型是            。讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中帶有b基因個(gè)體的概率是                     。不帶B基因個(gè)體的概率是                  。
(3)在上述F1代中只考慮齒色這對(duì)性狀,假設(shè)這對(duì)性狀的遺傳屬X染色體伴性遺傳,則表現(xiàn)黃齒個(gè)體的性別是          ,這一代中具有這種性別的個(gè)體基因是          。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程示意圖(為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有         種DNA片段。
(2)圖中②表示 HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過(guò)程,此過(guò)程可獲得     種重組質(zhì)粒;如果換用Bst l與BamHⅠ酶切,目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得         種重組質(zhì)粒。    
(3)目的基因插入質(zhì)粒后,不能影響質(zhì)粒的             。
(4)圖中③的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導(dǎo)人植物細(xì)胞,并防止植物細(xì)胞中            對(duì)T—DNA的降解。
(5)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體,使細(xì)胞膜穿孔,腸細(xì)胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對(duì)人類的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小,原因是人類腸上皮細(xì)胞                           。 
(6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的
               基因頻率的增長(zhǎng)速率。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因,生物技術(shù)可對(duì)此類基因的變化進(jìn)行檢測(cè)。

(1)目的基因的獲取方法通常包括__________________和___________。
(2)上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基會(huì)發(fā)生改變,在上圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對(duì);這種變異被稱為____________。
(3)已知限制酶B識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域(見(jiàn)上圖),那么正常人的會(huì)被切成____________個(gè)片段;而患者的則被切割成長(zhǎng)度為____________對(duì)堿基和____________對(duì)堿基的兩種片段。
(4)如果某人的p53基因區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型_______________(以P表示正;颍琍異;颍。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)     

右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到的一類細(xì)胞。
(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入___因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是___________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。
(7)在制備單克隆抗體過(guò)程中的細(xì)胞融合階段,用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,經(jīng)多交篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源:2009高考真題匯編-生物與環(huán)境 題型:綜合題

(11分)
跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾,?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。
請(qǐng)回答:
(1)由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力     ,身體    ,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。
(2)先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器    ,理由是        。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲器      ,理由是        。

(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是      ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是      。若跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為       KJ。

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