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（16分）研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的                等外界條件下進(jìn)行。
（2）實驗一的自變量是               ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是                  。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？               ，理由是                  。
（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O₂含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的點是              。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？                         ，理由是              。
③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內(nèi)CO₂含量變化的曲線。

細(xì)胞融合應(yīng)用非常廣泛。低等動物中有融合生殖；有性生殖的生物產(chǎn)生后代要進(jìn)行精卵融合；植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行植物體細(xì)胞融合；制備單克隆抗體要進(jìn)行動物細(xì)胞融合。據(jù)圖回答相關(guān)問題： 

（1）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，植物體細(xì)胞在融合前需用酶除去細(xì)胞壁，即在溫和條   件下用        和           除去細(xì)胞壁。細(xì)胞融合必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)的物理方法是              ；化學(xué)方法是用             試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。融合后的原生質(zhì)體將形成新的細(xì)胞壁，再通過組織培養(yǎng)獲得      。這項技術(shù)稱為        ，這項研究克服了        ，具有重要的價值。
（2）若a、b表示兩種常用的生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞，a為B淋巴細(xì)胞、b為       ，則d細(xì)胞稱為            ，該細(xì)胞不僅具有              的能力，還能夠分泌        。由于單克隆抗體具有       強，           高的特性，大大提高了抗原一抗體反應(yīng)的特異性，減少了和其他物質(zhì)發(fā)生交叉反應(yīng)的可能性，因此，單克隆抗體常用于         各種病原體，如果把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、《   》化學(xué)藥物或細(xì)胞素素相結(jié)合，在癌癥治療上有        之稱。

下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子，繁殖種苗的實驗過程：

（1）上述過程中去分化發(fā)生在      步（用字母表示），再分化發(fā)生在            步（用 字母表示），植物細(xì)胞脫分化和再分化不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)是      和      。
從葉組織塊到種苗形成的過程，說明甘薯葉片細(xì)胞具有             。
（2）愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步。一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要經(jīng)過14天時間，到時可看到外植體上逐漸長出          色或        色的       狀愈傷組織。培養(yǎng)時恒溫箱要關(guān)閉，因為在               條件下愈傷組織長得更快。兩周以后，由于培養(yǎng)基營養(yǎng)已幾乎耗盡，必須          進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。
（3）植物的胚狀體是            繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了            這項生物技術(shù)，其新個體的基因型和                    相同。
（4）包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分?              ，如果由人工種子萌發(fā)出的植株要保持可育性，該人工種子必須是由            細(xì)胞發(fā)育來的。

（10分）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自身呼吸作用所消耗，剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量。下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)松淙展饬�、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值。

（10分）免疫調(diào)節(jié)是機體維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要途徑之一。下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（10分）I、人們對光和作用的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的歷程，請閱讀綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)歷程，回答相關(guān)問題。

（1）2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出：植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的。此后，沒有人對他的觀點提出質(zhì)疑。1642年，比利時的赫爾蒙特才首次對亞里士多德的觀點提出了質(zhì)疑。他將柳樹和干土分別稱重→栽種在密封桶內(nèi)，只澆水→五年后→柳樹增重74.47kg，而土壤只損失0.06kg．赫爾蒙特由此實驗得出建造植物體的原料是水，但赫爾蒙特得出這樣的結(jié)論忽視了                 對實驗的影響。
（2）隨著認(rèn)知水平的提高，1771年英國化學(xué)家普里斯特里進(jìn)行了這樣的探究：他將一支   點燃的蠟燭和一只小鼠分別放在密閉的鐘罩里，不久蠟燭熄滅了，小鼠也很快死亡了；他又將綠色植物、點燃的蠟燭與小鼠一起放置在密閉的鐘罩中——蠟燭不容易   熄滅，小鼠也不容易窒息死亡。普里斯特里實驗結(jié)論是綠色植物能夠          。
（3）1779年英格豪斯將普里斯特里實驗在光下與無光下對照，證明植物更新空氣離開   光照。1864年薩克斯進(jìn)行了如下研究“紫蘇——暗處理——部分葉片遮光——光照   一段時間——脫色后加碘液——觀察實驗現(xiàn)象”。結(jié)果證明綠葉在光下制造了淀   粉。薩克斯實驗中對紫蘇暗處理，是為了耗盡植物體內(nèi)原有的        ；若不進(jìn)行暗處理，實驗時用碘液處理后遮光和不遮光部分均會                 。
（4）1880年恩格爾曼水綿細(xì)胞實驗證明光合作用的場所是葉綠體，至此人們才認(rèn)識了光   合作用的原料、條件、產(chǎn)物。但光合作用中產(chǎn)生的O：中的氧原子究竟來是來自于參加光合作用的CO₂還是H₂O仍無法確定。魯賓和卡門采用同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行實   驗：用¹⁸O標(biāo)記水和二氧化碳，向綠色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，放在光下讓其進(jìn)行光合作用，檢測產(chǎn)生的氧氣均為¹⁸O。
從這組實驗?zāi)芊褡C明光合作用中釋放的O₂中的氧全部來自于參加光合作用的    H₂O?——；如果不能應(yīng)該如何改進(jìn)?                 。
Ⅱ、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用，下圖是北方地區(qū)A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，請分析回答：
（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到
顯著影響的植物是               。
（2）圖中的“a”點表示植物的        速率。
如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，
則b點的移動方向是向           。
（3）c點與b點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C₃的
含量     （填“高”“低”或“基本一致”）

（12分）如圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）A的特異性從根本上由  ▲ 決定，B主要分布在人體的  ▲ 中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是：同一個體的全部正常細(xì)胞具有相同的  ▲ 。
（2）切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失，為何體液免疫也會隨之減弱？  ▲ 。
（3）一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種。這是天生決定的，還是后天在抗原刺激下其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的？為探究之，科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗：先給動物高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死)，小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)；再給未標(biāo)記的抗原X，不再發(fā)生免疫反應(yīng)；最后給其它抗原Y等，機體能對其它抗正常免疫。上述實驗的結(jié)論是  ▲ 。
（4）人們感染病原體后，通常利用抗生素進(jìn)行治療而恢復(fù)健康，但如果長期使用一種抗生素則會降低藥效，原因是  ▲ 。

（10分）長期以來，人們認(rèn)為植物根的向地性和莖的背地性生長，是由于重力影響了植物器官內(nèi)生長素的分布（即近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度），導(dǎo)致兩側(cè)生長速度不一致而形成的。小明卻提出了質(zhì)疑。他認(rèn)為若重力能夠影響生長素的分布，那么，離心力同樣也應(yīng)該能影響生長素的分布。所以小明設(shè)計實驗來推翻這個命題。

（1）請命名小明實驗的課題： ▲ 。
（2）為完成實驗，小明使用了如圖所示的兩個相同裝置。圖中花盆固定在轉(zhuǎn)盤上，花盆內(nèi)種植有新萌發(fā)的植物幼苗，轉(zhuǎn)盤以600轉(zhuǎn)/分的速度旋轉(zhuǎn)。將裝置置于正常日照之下培養(yǎng)，觀察幼苗生長彎曲的情況。按照小明的思路，若離心力能影響生長素的分布，則莖應(yīng)該向  ▲ （外或內(nèi)）側(cè)彎曲。
幾天后，小明觀察到，兩個裝置中的幼苗均向外彎曲生長。分析后他認(rèn)為：離心力不能導(dǎo)致生長素在植物莖內(nèi)橫向運輸，所以植物的向地性也不是重力影響了生長素分布的結(jié)果。
（3）我們認(rèn)為，小明的實驗存在缺陷，請你提出你的看法，要求提出三點。
①  ▲ 。②  ▲ 。③  ▲ 。

（10分）如圖表示機體受到寒冷等刺激后，大腦皮層、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們之間的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）感受器受到寒冷等刺激作用后，產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞的分析與綜合活動，產(chǎn)生另一種興奮并傳導(dǎo)給下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌激素A。在此過程中，當(dāng)神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位，膜對離子的通透性性發(fā)生變化，  ▲ 離子大量流向膜內(nèi)，引起電位逐步變化；在大腦皮層細(xì)胞與神經(jīng)分泌細(xì)胞之間是通過  ▲ 進(jìn)行傳遞的，此過程中的傳遞方向具有單向性。
（2）激素C的名稱是  ▲ ，當(dāng)體內(nèi)缺乏  ▲ 元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻。
（3）在寒冷的環(huán)境中，圖中甲狀腺細(xì)胞的分泌活動增強，以促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱。此時體溫的調(diào)節(jié)以  ▲ 主。

（8分）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。
　　　　
（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，分別是     ▲ 、  ▲ 、 ▲ 。
（2）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的  ▲ 。