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科目: 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

根據(jù)下列材料,回答問題:
材料1紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的植被,具有豐富的動植物資源。廣東是我國紅樹林資源最豐富的省份之一,其中霄州半島和深圳灣的紅樹林分布區(qū)被列為國家級紅樹林自然保護區(qū),紅樹林的保護和發(fā)展也被列為廣東建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的八大工程之一。
材料2:2004年12月,印度洋強震引起的海嘯導(dǎo)致死亡十多萬人,幾百萬人無家可歸。但因為有茂密的紅樹林,印度泰米爾納德邦一個漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難。
(1)根據(jù)群體的組成及其與外界環(huán)境的關(guān)系,紅樹林屬于__________。
(2)在紅樹林中,碳元素主要通過__________過程被固定在有機物中,并沿著_______________進行傳遞。
(3)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,紅樹林的__________能力較強,原因是紅樹林_______________。

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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:綜合題

生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
材料一:經(jīng)過一個世紀的發(fā)展,植物細胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題(糧食問題),為人類創(chuàng)造了巨大的財富。
(1)植物細胞工程首先要用_______________酶將植物的細胞壁除去,因為細胞壁的存在
要阻礙___________________。
(2)目前,蘭花、香蕉等植物的生產(chǎn)都是通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗,其優(yōu)點是
____________________________________________________________________________。
采用微型繁殖所用的材料最好是該植物的芽尖細胞;因為該處的細胞進行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能________________________________________________________________。
材料二:為大力發(fā)展我國奶牛養(yǎng)殖業(yè),科學(xué)家對育種途徑進行了大膽的探索,下圖為相關(guān)構(gòu)思過程:

(3)這種生殖方式屬于_________生殖;犢牛1和犢牛2的性別__________;(“相同”
或“不相同”);它們的表現(xiàn)型不完全相同的原因可能是______________________________。
(4)據(jù)圖可知該過程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_________________、________________、
__________________和___________________。

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科目: 來源:2010年山東省莘縣實驗高中高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型:綜合題

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”:即______________________;___________________;_____________________;_________________________。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?_____________,為什么?_________________。
(3)過程②必需的酶是______酶,過程③除了用解旋酶外,還可以用____________(方法)。
(4)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需提供胸腺嘧啶__________個。
(5)在利用AB獲得C的過程中,必須用_________切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生_________,再加入___________________________,才可形成C。
(6)為使過程⑧更易進行,可用__________________(藥劑)處理D。

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科目: 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

如圖所示,表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是___________。(2)該器官的CO2釋放與O2吸收兩條曲線在P點相交后重和為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是______,進行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4%—5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的___倍,釋放的能量約相當(dāng)有氧呼吸的___倍。轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的___倍。(1mol葡萄糖在徹底氧化分解以后,共釋放出2870%KJ的能量,其中有1161KJ 的能量儲存在ATP中;1mol葡萄糖不徹底氧化分解,共釋放出196.65KJ的能量,其中有61.08KJ的能量儲存在ATP中)

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科目: 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

如圖所示,是外界條件對植物呼吸作用速率的影響曲線圖,請據(jù)圖分析說明:

(1)如圖甲中可知,細胞呼吸旺盛的溫度在___點。AB段說明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細胞呼吸___。溫度的變化主要影響___的活性。
(2)乙圖曲線Ⅰ表示______類型。如圖曲線Ⅱ描述的是水稻根細胞的呼吸,那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是酒精, 曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是______。

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科目: 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

在紫色洋蔥表皮細胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3g∕mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如下圖所示的情形。                       

(1)此細胞發(fā)生了______現(xiàn)象。
(2)圖中⑦充滿了______。
(3)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是______,②、④、⑤構(gòu)成______。
(4)將此細胞置于清水中,⑥的體積將會___。

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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(14分)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象在植物界普遍存在,即頂芽正常生長而側(cè)芽的生長受到抑制。為了探究頂端優(yōu)勢的原理,某生物興趣小組設(shè)計下面的實驗組合:
A組:觀察某植物的長勢良好、帶有多個芽的枝條,保留頂芽,發(fā)現(xiàn)側(cè)芽的生長受到抑制。
B組:將同種的長勢相同、帶有等量芽的枝條,去掉頂芽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)側(cè)芽萌動,加快生長。
(1)實驗中     組為對照組,自變量是           ,可以得出的結(jié)論是              
(2)請你以上實驗基礎(chǔ)上增加C組:將同種的長勢相同、帶有等量芽的枝條,         (保留/去掉)頂芽,并                                
                                        ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)
                                                ,即可證明頂端優(yōu)勢的原理是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,抑制了側(cè)芽的生長。
(3)一般情況下,頂芽和側(cè)芽處生長素的濃度分別大致位于右圖中的         (選擇圖中字母填空)。

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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(10分)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
(1)現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,理論上子代的表現(xiàn)型及比例是      
                   
結(jié)果子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?通過下列方法進行探究:
(2)選該白眼雌果蠅與     雄果蠅雜交;
(3)若雜交子代中                                                                ,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的;
(4)若雜交子代中                                                                ,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的。
(5)更為簡單的判斷方法是                                                        。

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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(10分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,計劃在5年之內(nèi)要培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為          ,原理是        。
(2)過程④、過程⑤的技術(shù)方法分別是                       。
(3)該育種計劃能否采用誘變育種的方法?     。原因是        
                                                             

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科目: 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(10分)在尋找人類缺陷基因時,常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進行功能基因定位。科學(xué)家在一個海島的居民中,找到了引起藍色盲的基因。在世界范圍內(nèi),每10000人中有一名藍色盲患者。下圖為該島某家族系譜圖,請分析回答下列問題:

(1)該缺陷基因是     (顯或隱)性基因,在     染色體上。
(2)若個體Ⅳ—14與島外其他地方的某表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,預(yù)測他們后代患藍色盲的幾率是     。
(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,提供樣本的較合適個體有           ,不選擇其他個體的原因是                             

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