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科目: 來源:2010年西藏拉薩中學高三下學期第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖所示細胞為動物細胞的有絲分裂圖,請據(jù)圖回答:

(1)由此種細胞形成精子的DNA分子有________個。若基因型為AaBb(獨立遺傳),則這種生物所形成精子的基因型為_______             _。
(2)①若此細胞為果蠅細胞,紅眼()對白眼()為顯性,當紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配,后代產(chǎn)生白眼果蠅的概率為________。
②若此細胞為哺乳動物體細胞,科學家用基因工程的方法將目的基因注入此細胞核中,使外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達,則此細胞最好是      ___________。如果對此細胞的某種細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種堿基,那么主要由該細胞器完成的生理活動是              ______________                            (用反應式表示)。
(3)若此細胞為高等植物細胞,則不應有圖中的[ ]___________,用此種植物的花粉進行離體培養(yǎng),其培養(yǎng)基中除激素、蔗糖、維生素和有機物外,還應有_____      ___。
(4)引起流腦的腦膜炎雙球菌與此細胞在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是__        __________。

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科目: 來源:2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測理綜生物卷 題型:綜合題

玉米是一種重要的糧食作物。自然情況下,正常的玉米植株是雌雄同株異花的植物。請分析回答下列有關(guān)的問題:
(1)我國是玉米螟的多發(fā)區(qū),而普通玉米植株的抗蟲能力較低,每年因玉米螟造成的損
失高達產(chǎn)量的5%左右。上個世紀末,育種科學家利用土壤農(nóng)桿菌介導法成功地將蘇云金
桿菌殺蟲結(jié)晶蛋白基因(即“抗蟲基因”)導人了玉米體細胞中。
①蘇云金桿菌的抗蟲基因由兩個區(qū)段組成,其中RNA聚合酶能識別并結(jié)合的位點存
在于_________區(qū)段。與蘇云金桿菌的抗蟲基因相比,玉米細胞基因結(jié)構(gòu)的主要特點是_____________________。
②科學家獲得抗蟲基因后,將其與土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒,這一過程必需
的工具酶有_______________。
③若經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn):受體細胞始終沒有合成殺蟲結(jié)晶蛋白(即抗蟲蛋白),能否據(jù)此判定抗
蟲基因未能成功導入這些受體細胞?為什么? _______________________________________。
④抗蟲基因成功導入玉米體細胞后,還需利用______技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,
該技術(shù)的理論基礎是______。
(2)玉米植株的性別由兩對基因(B、b和T、t)控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色
體上。玉米植株的基因型與性別的對應關(guān)系如下表:

①基因T的表達包括轉(zhuǎn)錄和___兩個階段,在后一階段中,______能特異性地識別并轉(zhuǎn)運氨基酸。
②選擇多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,雜交后代植株的
性別僅有雄株和雌株兩種,且比例各占50%,則親本植株的基因型為______。
③將基因型為RhTt的玉米植株去雄后,授以bbTt玉米植株的花粉,雜交得到的后代
植株的性別及比例為_____________________。
④讓基因型為BbTt的玉米植株作親本,自交得到F1代,讓F1代植株中的雄株和雌株
玉米雜交,則產(chǎn)生的F2代中雌性玉米植株占的比例為______。
(3)某同學用純合有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有
色飽滿。F1自交后,F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%。(實驗條件與操作均符合要求,后代數(shù)量足夠多)
該同學據(jù)此判斷,上述兩對性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律,其依據(jù)是__________________。若欲進一步驗證這一判斷,最好選擇表現(xiàn)型為______的玉米與F1植株雜交。預測結(jié)果是____________。
②F1自交后,F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量的有色皺縮和無色飽滿玉米,從減數(shù)分裂的角度分析出
現(xiàn)這一現(xiàn)象的細胞學原因________________________。

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科目: 來源:2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測理綜生物卷 題型:綜合題

酵母菌群體生長狀況可用660nm光吸收量來表示,培養(yǎng)液中菌體越多(不包括死亡個體),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之間的關(guān)系如下左圖所示。為了驗證恒定容積液體培養(yǎng)基中酵母菌的群體生長規(guī)律,某小組在一個裝有0.5 L葡萄糖溶液的錐形瓶中進行了酵母菌的培養(yǎng)實驗,實驗結(jié)果如下右圖所示。請分析回答下列問題:

(1)培養(yǎng)至第8 h后,酵母菌種群開始進入___期。培養(yǎng)至第24 h時,錐形瓶中酵
母菌的干重為___g。
(2)培養(yǎng)至第___h之后,酵母菌種群將進入衰亡期。在生產(chǎn)實踐中,為了提高酒精的產(chǎn)量,應該延長___期,常采用___法進行培養(yǎng)。
(3)為使以上實驗方案更科學嚴密、數(shù)據(jù)更準確,上述實驗方案還應作怎樣的完善? ___________________________

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科目: 來源:2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測理綜生物卷 題型:綜合題

某科研小組利用下圖所示裝置對某種農(nóng)作物的部分代謝過程進行研究(其中溶液可為植物提供),請據(jù)圖回答下列問題。
 
(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長時期正常吸收水分和無機鹽,實驗過程中應適時向培養(yǎng)液中_________并且___。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從___處獲得所需鎂元素。
(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時間內(nèi),植物葉綠體中相對含量的變化趨勢是___。
(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素標記裝置中的溶液,則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在___化合物中。
(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積
指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片
交錯程度越大)與光合作用實際量、干物質(zhì)量(有機物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢說明_____________________。
②葉面積指數(shù)達到___以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是______和______。
③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時選擇葉面積指數(shù)為___左右比較合理。

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科目: 來源:2010年河北省南宮市南宮中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖是DNA分子的局部組成示意圖,請據(jù)圖 回答。

(1)圖中有___個完整的脫氧核苷酸單位,有___個游離磷酸基。
(2)從主鏈上看,兩條單鏈方向_____,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈______。
(3)圖中的①、②是_____,③是_______,④、⑤是_______。

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科目: 來源:2010年浙江省高考專家最后沖刺試卷理綜生物卷 題型:綜合題

I.(12分)下圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中的CO2濃度的關(guān)系,ce段是增大了光照強度后測得的曲線。請回答:

(1)影響圖中曲線ab段和bc段葉片光合作用強度的主要環(huán)境因素分別是_____和_____。
(2)如在e點后再次增大光照強度,則曲線能否持續(xù)上升?_____,原因是____________________。
(3)為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除提高光合作用效率外,還需提高作物的抗寒抗逆性。研究發(fā)現(xiàn)在某些深海魚中存在抗凍蛋白基因afp,對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應用價值,通過基因工程可以將抗凍蛋白基因afp導入植物細胞從而提高抗寒能力。該基因工程的核心步驟是__________,利用_____技術(shù)可以獲得大量目的基因。將目的基因?qū)胫参锛毎畛2捎玫姆椒ㄊ牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br /> II.(8分)下表是某研究學習小組調(diào)查土壤中螨蟲、姒婦和線蟲與某化工廠重金屬鉻污染的相關(guān)性結(jié)果,請根據(jù)表中信息回答:

采樣位點距化工廠的距離(km)
0.01
1
10
30(遠郊農(nóng)用)
鉻濃度(mg/kg)
0.25
0.21
0.12
0.08
螨蟲密度(個/m2
16480
2265
1047
1069
鼠婦密度(個/m2
43
687
2012
2687
線蟲密度(個/m2
36
750
1980
2490
  (1)土壤中動物密度調(diào)查一般不能采用標志重捕法,常采用取樣器采集土樣計算土壤動物的數(shù)量。理由是__________________________________________________。
(2)螨蟲密度通?勺鳛橥寥楞t污染的指標,原因是______________________________。
(3)鉻污染會降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù),但各種土壤動物在數(shù)量上有明顯的差異,其原因是不同的土壤動物具有_______________。過度的鉻污染會使土壤喪失生產(chǎn)能力,原因是:當外來干擾超過生態(tài)系統(tǒng)的_______________時,會導致系統(tǒng)穩(wěn)定性(穩(wěn)態(tài))的破壞,甚至會引發(fā)系統(tǒng)的崩潰。

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科目: 來源:2010年河北省南宮市南宮中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:

(1)紅果、黃果中顯性性狀是_____。
(2)F1紅果的基因型是_____,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是_____。
(3)P的兩個個體的雜交相當于_____。
(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是___。

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科目: 來源:2010年河北省南宮市南宮中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答: 

(1)①過程需要的原料是________。
(2)②過程表示_____。
(3)需要解旋酶的過程包括圖中的__(填序號)過程。
(4)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的__(填序號)過程,場所是_____。

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科目: 來源:2010年浙江省高考專家最后沖刺試卷理綜生物卷 題型:綜合題

I.2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學者。端粒是真核細胞內(nèi)染色體末端的DNA重復片斷,功能是完成染色體末端的復制,防止染色體融合、重組和降解。它們在細胞分裂時不能被完全復制,因而隨分裂次數(shù)的增加而縮短,除非有端粒酶的存在。端粒酶主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識別位點,能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長,從而延長細胞的壽命甚至使其水生化。研究表明:如果細胞中不存在端粒酶的活性,染色體將隨每次分裂而變得越來越短,而且由于細胞的后代因必需基因的丟失,最終死亡。
(1)染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______,結(jié)果使染色體上基因的__________發(fā)生改變。
(2)端粒酶中,蛋白質(zhì)成分的功能類似于______酶。
(3)如果正常體細胞中不存在端粒酶的活性,你認為新復制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________。體外培養(yǎng)正常成纖維細胞,細胞中的端粒長度與細胞增殖細胞力呈______(正相交、負相關(guān))關(guān)系。
(4)從上述材料分析可知,正常體細胞不斷走向衰老的原因是__________________。
(5)科學家發(fā)現(xiàn)精子中的端粒長度與受試者的年齡無關(guān),這是因為精子細胞中__________能正常表達,使______保持一定的長度。
II.某種植物的花色受兩對基因(A—a,B—b)的支配,這兩地基因位于非同源染色體上。其表現(xiàn)型和基因型的對應關(guān)系如下表,請回答:

基因型
A_B_ (A和B同時存在)
A_bb(A存在,B不存在)
aaB_或aabb(A不存在)
表現(xiàn)型
紫花
紅花
白花
  (1)基因型為aaBB的白花植株與Aabb的紅花植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______;F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型的分離比為____________。
(2)基因型為______的紅花植株與基因型為______的白花植株雜交,后代全為紅花。

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科目: 來源:2010年河北省南宮市南宮中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸
丙氨酸
蘇氨酸
精氨酸
色氨酸
密碼子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC
 
GCC
ACA
CGA
 
GCU
ACG
CGG
 

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[ 3 ]__________。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為_______________________。
(3)根據(jù)圖并參考右表分析:[1]___________上攜帶的氨基酸是_____________,這個氨基酸與前接的氨基酸是通過____________反應連接在一起的。

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