科目: 來源:2010年山東省威海市高三第二次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(19分)小鼠經(jīng)常用于遺傳學(xué)研究。請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)科研小組在某種小鼠種群飼養(yǎng)的過程中,偶然發(fā)現(xiàn)一只小耳雄性鼠,然后利用該小耳鼠進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全為正常耳
F2:雌性全為正常耳,雄性正常耳、小耳各一半
實(shí)驗(yàn)二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄個(gè)體中各占一半
①科研小組認(rèn)為“小耳”性狀來源于基因突變,而不是營養(yǎng)不良或其它環(huán)境因素造成的,他們作出這一判斷的理由是___________________。
②“小耳”性狀的遺傳方式是__________________。
(2)該種小鼠的毛色由兩對等位基因控制,共有三種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的長短由一對等位基因(C/c)控制。三對等位基因獨(dú)立遺傳。下表是科研小組利用三組親本進(jìn)行多次雜交獲得后代的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
| 組別[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K] | 親本組[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||
| 黑色長毛 | 棕色長毛 | 白色長毛 | 黑色短毛 | 棕色短毛 | 白色短毛 | ||
| 1 | 黑色長毛×黑色短毛 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
| 2 | 黑色長毛×白色長毛 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
| 3 | 棕色長毛×棕色短毛 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(選修3—現(xiàn)代生物科技專題)(15分,(2)②3分,其余每空2分)。
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條各72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖。![]()
在此過程中發(fā)現(xiàn),合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題:
(1)Klenow酶是一種_____酶,合成的雙鏈DNA有_____個(gè)堿基對。
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識別序列和切割位點(diǎn)-G↓AATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點(diǎn)-G↓GATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗(yàn)證。
①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br />②設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是______________(3分)。
③要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有_____。
(3)經(jīng)DNA測序表明,最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是_________________________。
(4)上述制備該新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是__________。
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(選修1——生物技術(shù)實(shí)踐專題)(15分)回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題。
(1)(2分)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、___和___等條件。
(2)(3分)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行___;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_________;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能_________。
(3)(2分)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的_______。
(4)(3分)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的_________等菌落特征對細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類)。
(5)(3分)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_______________。
(6)(2分)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過___處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(15分)將培養(yǎng)的燕麥胚芽鞘尖端切去,在適宜條件下作如下圖實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)生長素(IAA)的問題。![]()
(1)由A組、B組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明A組是________引起的結(jié)果。
(2)根據(jù)A組和C組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明生長素的運(yùn)輸方向________。
(3)D組生長特點(diǎn)是________,說明生長素的作用特點(diǎn)是________________。
(4)E組圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是___。
A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度可殺死植物
B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏
(5)如何證明側(cè)芽3沒有長成側(cè)枝的原因?請用所給材料,完成實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題。
材料用具試劑用品:與D組相同的植株若干、枝剪、羊毛脂(可以減少水分蒸發(fā))、含較高濃度2,4—D(生長素類似物)的羊毛脂、含蒸餾水的脫脂棉、脫脂棉。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將20棵與D組相同的植株分成甲組(對照組)、乙組(實(shí)驗(yàn)組)兩組,無害標(biāo)記所有側(cè)芽3的位置和長度。
②甲組從側(cè)芽3以上適宜部位用枝剪剪去,斷口處放________;乙組的處理是________________________。
③在相同適宜條件下培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間、觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:________________________。
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖是為了準(zhǔn)確測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過后做M處理。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)管Y與管X液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出X管內(nèi)的液面高度變化,回答下列問題:![]()
(1)U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好,________。
(2)種子先用水浸泡過后做M處理,這個(gè)M處理是指________。這樣做的意義是________________。
(3)呼吸商(RQ)=
。
①欲測出呼吸商,另一裝置乙應(yīng)怎樣設(shè)置________。要消除無關(guān)因素的影響,還應(yīng)該設(shè)置丙裝置。丙裝置同乙,只是種子為浸泡、煮熟和經(jīng)過M處理的等量種子。
②若測得甲管X的液面上升200(mm),乙管X、丙管X的液面未變化,則該發(fā)芽種子的呼吸商是________。此時(shí)種子呼吸方式為________。
③若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降42mm,丙管液面未變化,則呼吸商為________。若丙裝置X管液面下降10mm則呼吸商為________。
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(8分)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來。![]()
(1)用翅的性狀做基因分離定律遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選擇的兩個(gè)親本的表現(xiàn)型和基因型是__________。其F2表現(xiàn)型為__________時(shí)說明其遺傳符合基因分離定律。
(2)要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有_____個(gè)(不考慮性別互換)。
(3)只作一代雜交試驗(yàn)就可驗(yàn)證是伴性遺傳,可選用的親本之一是5號和 號,相關(guān)的表現(xiàn)型依次是_______________。若F1表現(xiàn)型為__________時(shí),可驗(yàn)證題意。否則,說明相關(guān)基因在_____染色體上。
(4)只經(jīng)過一次雜交實(shí)驗(yàn)就可獲得HhXAXa個(gè)體的親本及基因型是_____(寫不全不計(jì)分)。
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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中①過程進(jìn)行的是_____反應(yīng)。b代表的是_____。
(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中_____,用于③過程中_____。
(3)在有氧呼吸過程的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有_____。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過___層膜結(jié)構(gòu)。
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將_____。
(5)有氧呼吸三個(gè)階段中共同的生成物是_____。
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科目: 來源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合試題理綜生物卷 題型:綜合題
(8分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。請你回答:![]()
(1)圖甲中各種組成成分,通過_____________緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。圖甲中代表生產(chǎn)者、次級消費(fèi)者、分解者的字母依次是_____。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,前者自我調(diào)節(jié)能力較_____。主要原因是_________________________。
(3)根據(jù)圖乙,請你在丙圖中完成植食性昆蟲在t0-t2時(shí)間段的數(shù)量變化曲線圖。
(4)若生產(chǎn)者固定的太陽能為1000KJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中D最多可得到能量__KJ。
(5)如圖表示兩種生物種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )![]()
| A.甲乙兩種群可能存在競爭關(guān)系 |
| B.t3~t5時(shí)間內(nèi),甲種群的年齡組成是衰退型,乙種群的年齡組成是增長型 |
| C.乙種群在t5時(shí)刻達(dá)到了環(huán)境容納的最大值,此時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈 |
| D.甲乙兩種群的全部生物構(gòu)成群落 |
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科目: 來源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合試題理綜生物卷 題型:綜合題
(12分)玉米是一種重要的糧食作物。自然情況下,正常的玉米植株是雌雄同株異花的植物。玉米植株的性別由兩對基因(B、b和T、t)控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。玉米植株的基因型與性別的對應(yīng)關(guān)系如下表:![]()
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(1)①將基因型為BbTt的玉米植株去雄后,授以bbTt玉米植株的花粉,雜交得到的后代植株的性別及比例為____________________。
②讓基因型為BbTt的玉米植株作親本,自交得到F1代,讓F1代植株中的雄株和雌株玉米雜交,則產(chǎn)生的F2代中雌性玉米植株占的比例為_____。
(2)某同學(xué)用純合有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿。F1自交后,F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%。(實(shí)驗(yàn)條件與操作均符合要求,后代數(shù)量足夠多)
①該同學(xué)據(jù)此判斷,上述兩對性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律,其依據(jù)是____________________。若欲進(jìn)一步驗(yàn)證這一判斷,最好選擇表現(xiàn)型為_____的玉米與F1植株雜交。預(yù)測結(jié)果是____________________。![]()
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②F1自交后,F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量的有色皺縮和無色飽滿玉米,從減數(shù)分裂的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的細(xì)胞學(xué)原因____________________________________________________________。
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科目: 來源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合試題理綜生物卷 題型:綜合題
(共10分)圖甲表示從青蛙體內(nèi)分離出一部分新鮮的腓腸肌及相連的部分神經(jīng)組織,圖中a為神經(jīng)纖維與腓腸肌細(xì)胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的擴(kuò)大圖,其中Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。(假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中,適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能。)利用上述材料做了如下一些實(shí)驗(yàn):![]()
實(shí)驗(yàn)一:將2個(gè)微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連;微電流間隙刺激e處,結(jié)果肌肉收縮,且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)二:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點(diǎn)之間的某處(d),重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)一相同;再將一定濃度的阿托品溶液滴加在神經(jīng)肌肉連接處(a處),重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果肌肉不收縮,但電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況同實(shí)驗(yàn)一;
實(shí)驗(yàn)三:將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,結(jié)果肌肉不收縮,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)。
(1)預(yù)測實(shí)驗(yàn)一中每一次刺激后指針偏轉(zhuǎn)情況是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二說明阿托品溶液阻斷興奮在_______________,而不影響興奮在____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三結(jié)果說明脊柱內(nèi)部_______________。
(4)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致____________________。
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