科目: 來源:2010年湖北省武漢市華中師大一附中高三五月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列相關(guān)問題。![]()
(1)據(jù)圖判斷圖1中結(jié)構(gòu)5為反射弧中的______,從結(jié)構(gòu)3分析判斷的理由是____________________________________。
(2)在結(jié)構(gòu)2上興奮是以______形式進(jìn)行傳導(dǎo),其傳導(dǎo)的主要特點(diǎn)是______。
(3)研究表明神經(jīng)興奮傳導(dǎo)過程的實(shí)質(zhì)是離子進(jìn)出細(xì)胞膜引起的,其中也與Na+、K+通過主動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞膜有關(guān),若要驗(yàn)證這一結(jié)論,請利用所給實(shí)驗(yàn)材料完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)材料:剛剝離的一個“神經(jīng)——肌肉”標(biāo)本、呼吸抑制劑、蒸餾水、生理鹽水、可調(diào)式直流電產(chǎn)生儀(可產(chǎn)生直流電)等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將剛剝離的“神經(jīng)——肌肉”標(biāo)本放在適量的生理鹽水中浸潤。
第二步:_______________________________________________,發(fā)現(xiàn)肌肉出現(xiàn)收縮的現(xiàn)象。
第三步:________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
干擾素在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低,獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以解決這些問題。請回答相關(guān)問題。
(1)利用基因工程生產(chǎn)干擾素,過程是:
①從健康人體外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細(xì)胞,從中提取
,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的基因,此過程需要的原料是 。
②用限制酶處理載體和目的基因后,用 酶處理,形成重組載體,該載體的化學(xué)本質(zhì)是 。
③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法是用 處理,使其成為_____________,一定溫度作用下,完成轉(zhuǎn)化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,離心后取 (上清液/菌體),經(jīng)進(jìn)一步處理獲得產(chǎn)物,進(jìn)行產(chǎn)物鑒定時可采用 技術(shù)。
(2)利用蛋白質(zhì)工程對干擾素進(jìn)行改造,基本途徑是:
預(yù)期蛋白質(zhì)功能→_____________→_____________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。
(3)利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素,思路是:
將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選______細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
請回答制作果酒和果醋的有關(guān)問題。
(1)果酒和果醋的制作依次利用了 和 兩種微生物,兩者在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是_________;從代謝類型上看,兩者的相同之處是____________
_。
(2)在設(shè)計發(fā)酵裝置時,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,其原因是 ____。
(3)果酒發(fā)酵時間一般為10~12d,但也可能因?yàn)開__________等外界條件而發(fā)生改變,可定期取發(fā)酵液與______________試劑反應(yīng)檢測發(fā)酵情況,如發(fā)酵液中含有酒精則溶液呈現(xiàn)_______現(xiàn)象。
(4)為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,可采用固定化技術(shù),微生物細(xì)胞的固定多采用
法。
(5)果酒進(jìn)一步發(fā)酵能獲得果醋,酒變醋的原理是 。
(6)在變酸的酒的表面可以觀察到菌膜,其形成原因是 。
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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(10分)建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,請據(jù)示意圖回答相關(guān)問題:![]()
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于_______成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
結(jié)構(gòu)。
(2)與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處 。
(3)工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,其生態(tài)學(xué)依據(jù)是 。
(4)凈化水質(zhì),人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面功能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段。請據(jù)圖回答問題:![]()
(1)特異性免疫包括 和 兩種類型。
(2)圖中①是 細(xì)胞,細(xì)菌等病原體經(jīng)該細(xì)胞處理后,就會 。
(3)細(xì)胞①中的溶酶體是 (有、沒有)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,內(nèi)含多種 酶。
(4)焦慮、緊張等精神因素會降低圖中細(xì)胞②的活性,進(jìn)而使抗體合成能力下降,其理由是 。
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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(11分)下圖是真核細(xì)胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,請據(jù)圖回答問題:![]()
(1)①過程將光能轉(zhuǎn)換為 ,發(fā)生的場所是葉綠體的 。
(2)若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是 。
(3)通常在動植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過程是 (填圖中序號)。
(4)若物質(zhì)A代表淀粉,則其來源于植物的光合作用。請寫出簡單實(shí)驗(yàn)思路加以證明。
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科目: 來源:2010年江西省瑞昌市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)下圖表示某生物減數(shù)分裂形成精子過程中的一個細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:![]()
(1)該圖顯示的細(xì)胞所處的時期是____________。此細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱叫________。
(2)該圖有___個DNA分子。
(3)請在圖中3號和4號染色體上的四個標(biāo)記處,標(biāo)出等位基因Aa的正確位置。(不考慮基因突變和交叉互換)
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科目: 來源:2010年江西省瑞昌市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的____步驟,
(2) 圖中1表示____,3表示____。
(3) 如果合成的4共有150個肽鍵,,合成該肽鏈共需____個氨基酸。
(4) 該過程不可能發(fā)生在( )
| A.乳腺細(xì)胞 | B.肝細(xì)胞 | C.成熟的紅細(xì)胞 | D.神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年江西省瑞昌市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)![]()
(1)該病是由___性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
(3)Ⅱ3的可能基因型是_____。
(4)Ⅲ 是白化病的
概率是____。
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科目: 來源:2010年江西省瑞昌市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: ![]()
(1)圖中①④分別是_____、_____。
(2)⑥是__________。
(3)⑦是_______________。
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