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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2010屆重慶市南開中學(xué)高三下學(xué)期5月月考(理綜生物)試題 題型:綜合題

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。據(jù)圖回答下列問題:


(1)胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過程屬于個體發(fā)育的      ,簡要說明在生物進化過程中出現(xiàn)羊膜和羊水的意義                  (說出一點即可)
(2)在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中,配制的培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加一定量的      ,另外為了防止雜茵污染,還需要加入一定量的      。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用       期的細胞在顯微鏡下觀察。21三體綜合征屬于      (A、單基因遺傳病  B、多基因遺傳病  C、染色體異常的疾。
(3)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)Ⅲ-10表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的Ⅲ-9)患有某種遺傳病(用A、
a表示)。據(jù)圖乙回答問題:
①該潰傳病的遺傳方式是      。Ⅲ-9基因型
            
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,生一個患病女孩的概率
               
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,醫(yī)生
將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分
子進行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。
由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳病?
        。理由是                                                     

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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:綜合題

Ⅰ.水稻是重要的農(nóng)作物,科學(xué)育種能改良水稻性狀,提高產(chǎn)量。請根據(jù)材料回答:甲硫磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)變?yōu)?-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成G-T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。
?。1)下圖表示水稻一個基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)均變?yōu)?-乙基鳥嘌呤。請在答題卡相應(yīng)方框的空白處,繪出經(jīng)過兩兩次DNA復(fù)制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列。

 
?。2)實驗表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G-C堿基對轉(zhuǎn)換G-T堿基對,但性狀沒有發(fā)生改變,其可能的原因有                 (至少寫出兩點)。
?、颍畧蟠夯ǖ幕ǘ溆屑t、粉、黃、白、紫等顏色,是向人們報知春天的朋友。某種報春花花朵的白色和黃色是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,如下圖所示。請分析回答:
?。1)上述基因通過                   ,從而控制報春花的花色性狀。
? (2)某開黃花的報春花植株的基因型是                           。
?。3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計了如下實驗:
?、龠x擇基因型為          、           的兩個品種進行雜交,得到F1種子;
? ②將F1種子種下得到F1植株,F(xiàn)1自交得到F2種子;
?、蹖2種子種下得到F2植株,F(xiàn)2自交,選擇開黃花植株的種子留種;
?、苤貜(fù)步驟③若干代,直到                                 
(4)結(jié)果分析:若F2植株中開黃花和開白花的比例為           ,則說明上述兩對等位基因遵循自由組合定律。開黃花的F2植株所結(jié)種子中,黃色純合子占           

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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:綜合題

Ⅰ.下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

 
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別為                、                。
(2)a圖甲過程中,B在             (答具體部位)被消耗;乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第        階段。
? (3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是         ;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?     ,理由是                      。
? Ⅱ.染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍紫色,被還原時可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進行下列實驗:
①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號,在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑:
②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。
③實驗現(xiàn)象、結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍紫色;卮饐栴}:?分析實驗現(xiàn)象與結(jié)果:
①1號試管氣泡中的氣體成分是             。
②2號試管沒有氣體產(chǎn)生,原因是                                。
③1號試管藍紫色消失的原因是                 。

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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(12分)Ⅰ.半乳糖血癥是一種人體不能利用半乳糖導(dǎo)致半乳糖在肝臟堆積及心智遲滯的遺傳病。下圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,請分析回答:      

(1)這種病產(chǎn)生的根本原因是                    。
(2)假如在人群中100個表現(xiàn)正常的人中有一個是攜帶者,則12與表現(xiàn)正常的男性婚配,生出患病女孩的概率為            
(3)針對該疾病,1971年美國科學(xué)家成功地將健康的外源基因      有基因缺陷的細胞中,這種治病方式叫做           。
Ⅱ.番茄紫莖對綠莖是顯性,由A、a基因控制。馬鈴薯葉和缺刻葉是由B、b基因控制,這兩對性狀獨立遺傳。

(1)用兩株番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如右圖。這兩株親本的基因型是              。
(2)用綠莖缺刻葉的雜合子進行花藥離體培養(yǎng),所得到的植株基因型是              。

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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(10分)干擾素不僅在病毒性肝炎治療方面具有優(yōu)勢,對腫瘤的生長也具有一定的抑制作用。如果從人血中提取,每升血只能提取0.05μg,所以價格昂貴。
(1)有一種生產(chǎn)干擾素的理論思路是從單克隆抗體的制備中獲得啟發(fā)的,其方法是:首先是從小鼠的細胞(2n=40)中獲得能產(chǎn)生干擾素的            細胞,使之與小鼠的骨髓瘤細胞融合,經(jīng)過篩選獲得雜交瘤細胞。雜交瘤細胞細胞的染色體數(shù)目是     條,其生產(chǎn)的干擾素,產(chǎn)量高,成本低。
(2)上述細胞在培養(yǎng)過程中,需要定期用           處理使細胞從瓶壁上脫離下來,制成細胞懸浮液,再分裝培養(yǎng)。
(3)使用干擾素后某些種類癌細胞中的mRNA合成量變化不大,而相應(yīng)的蛋白質(zhì)數(shù)量有所減少,說明干擾素可以通過阻止蛋白質(zhì)合成中的         過程從而抑制癌細胞的生長。
(4)氨基酸轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惡椭局饕l(fā)生在肝臟中,首先必須通過          作用。

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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請分析回答:

 
熱帶雨林
溫帶草地
溫帶落葉林
北方針葉林
凍原
凈光合生產(chǎn)量
(相對值)
50
7.5
11.5
7.5
1.5
枯葉輸入量
(相對值)
45
6.0
10.0
6.1
1.2
枯葉現(xiàn)存量
(相對值)
5
5
15
35
44
(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是         。
(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是                          。
(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是                  。
(4)進一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和分解者能量流動情況如下表
(單位:102KJ/cm2·a)。
 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)
該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為                 ;第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為       (保留整數(shù))。

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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(10分)某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調(diào)查活動,結(jié)果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內(nèi)樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況(S代表面積),請分析回答:

(1)若這一片樹林長勢良好,則圖甲中SA—SB               0(填“>”“<”或“=”),圖乙中Sm—SM—SN              0(填“>”“<”或“=”)。
(2)圖乙中,在0~24h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的時刻是               ,影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                       (至少答出兩項)。
(3)植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素的關(guān)系是                              

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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題

(11分)
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮_____、_____和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、__________、__________等優(yōu)點,因此常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_____(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進行清洗和_____;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能__________。
(3)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應(yīng)嚴格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的__________。
(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_____。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是___________________________________。
(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_____處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題

(8分)下表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)此回答:

編號







成分
粉狀硫
(NH42SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0.4g
4.0g
9.25g
0.5g
0.5g
1000ml
(1)上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是__________。
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入__________,用于培養(yǎng)__________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)__________。
(4)表中營養(yǎng)成分共有_____類。
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是_____。
(6)上表中各成分質(zhì)量確定的原則是_______________。
(7)若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是_____。

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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題

(7分)下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,請據(jù)圖回答:
   
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是__________。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為____,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是______________________________。
(3)泡菜的制作方法不當,很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因:___________________________________。(寫出兩種)
(4)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于_____的加入。
(5)發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是________________________________________。
(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是______。

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