科目: 來源:2010屆重慶市南開中學(xué)高三下學(xué)期5月月考(理綜生物)試題 題型:綜合題
產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。據(jù)圖回答下列問題:![]()
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(1)胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過程屬于個體發(fā)育的 ,簡要說明在生物進化過程中出現(xiàn)羊膜和羊水的意義 (說出一點即可)
(2)在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中,配制的培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加一定量的 ,另外為了防止雜茵污染,還需要加入一定量的 。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用 期的細胞在顯微鏡下觀察。21三體綜合征屬于 (A、單基因遺傳病 B、多基因遺傳病 C、染色體異常的疾。
(3)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)Ⅲ-10表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的Ⅲ-9)患有某種遺傳病(用A、
a表示)。據(jù)圖乙回答問題:
①該潰傳病的遺傳方式是 。Ⅲ-9基因型
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,生一個患病女孩的概率
為
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,醫(yī)生
將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分
子進行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。
由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳病?
。理由是
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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:綜合題
Ⅰ.水稻是重要的農(nóng)作物,科學(xué)育種能改良水稻性狀,提高產(chǎn)量。請根據(jù)材料回答:甲硫磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)變?yōu)?-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成G-T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。
?。1)下圖表示水稻一個基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)均變?yōu)?-乙基鳥嘌呤。請在答題卡相應(yīng)方框的空白處,繪出經(jīng)過兩兩次DNA復(fù)制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列。
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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:綜合題
Ⅰ.下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(12分)Ⅰ.半乳糖血癥是一種人體不能利用半乳糖導(dǎo)致半乳糖在肝臟堆積及心智遲滯的遺傳病。下圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,請分析回答: ![]()
(1)這種病產(chǎn)生的根本原因是 。
(2)假如在人群中100個表現(xiàn)正常的人中有一個是攜帶者,則12與表現(xiàn)正常的男性婚配,生出患病女孩的概率為 。
(3)針對該疾病,1971年美國科學(xué)家成功地將健康的外源基因 有基因缺陷的細胞中,這種治病方式叫做 。
Ⅱ.番茄紫莖對綠莖是顯性,由A、a基因控制。馬鈴薯葉和缺刻葉是由B、b基因控制,這兩對性狀獨立遺傳。![]()
(1)用兩株番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如右圖。這兩株親本的基因型是 。
(2)用綠莖缺刻葉的雜合子進行花藥離體培養(yǎng),所得到的植株基因型是 。
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)干擾素不僅在病毒性肝炎治療方面具有優(yōu)勢,對腫瘤的生長也具有一定的抑制作用。如果從人血中提取,每升血只能提取0.05μg,所以價格昂貴。
(1)有一種生產(chǎn)干擾素的理論思路是從單克隆抗體的制備中獲得啟發(fā)的,其方法是:首先是從小鼠的細胞(2n=40)中獲得能產(chǎn)生干擾素的 細胞,使之與小鼠的骨髓瘤細胞融合,經(jīng)過篩選獲得雜交瘤細胞。雜交瘤細胞細胞的染色體數(shù)目是 條,其生產(chǎn)的干擾素,產(chǎn)量高,成本低。
(2)上述細胞在培養(yǎng)過程中,需要定期用 處理使細胞從瓶壁上脫離下來,制成細胞懸浮液,再分裝培養(yǎng)。
(3)使用干擾素后某些種類癌細胞中的mRNA合成量變化不大,而相應(yīng)的蛋白質(zhì)數(shù)量有所減少,說明干擾素可以通過阻止蛋白質(zhì)合成中的 過程從而抑制癌細胞的生長。
(4)氨基酸轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惡椭局饕l(fā)生在肝臟中,首先必須通過 作用。
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請分析回答:
| | 熱帶雨林 | 溫帶草地 | 溫帶落葉林 | 北方針葉林 | 凍原 |
| 凈光合生產(chǎn)量 (相對值) | 50 | 7.5 | 11.5 | 7.5 | 1.5 |
| 枯葉輸入量 (相對值) | 45 | 6.0 | 10.0 | 6.1 | 1.2 |
| 枯葉現(xiàn)存量 (相對值) | 5 | 5 | 15 | 35 | 44 |
| | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調(diào)查活動,結(jié)果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內(nèi)樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況(S代表面積),請分析回答:![]()
(1)若這一片樹林長勢良好,則圖甲中SA—SB 0(填“>”“<”或“=”),圖乙中Sm—SM—SN 0(填“>”“<”或“=”)。
(2)圖乙中,在0~24h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的時刻是 ,影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是 (至少答出兩項)。
(3)植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素的關(guān)系是 。
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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題
(11分)
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮_____、_____和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、__________、__________等優(yōu)點,因此常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_____(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進行清洗和_____;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能__________。
(3)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應(yīng)嚴格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的__________。
(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_____。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是___________________________________。
(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_____處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。
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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題
(8分)下表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)此回答:
| 編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
| 成分 | 粉狀硫 | (NH4)2SO4 | K2HPO4 | MgSO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
| 含量 | 10g | 0.4g | 4.0g | 9.25g | 0.5g | 0.5g | 1000ml |
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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物卷 題型:綜合題
(7分)下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是__________。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為____,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是______________________________。
(3)泡菜的制作方法不當,很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因:___________________________________。(寫出兩種)
(4)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于_____的加入。
(5)發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是________________________________________。
(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是______。
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