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（14分）某生態(tài)學(xué)家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈      條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是          。
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級外，還有的去向有            
______________________________________。
（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為          。
（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲后，則鱸魚的產(chǎn)量將           。
（5）該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開辦了一個采礦場，土體、土壤和植被遭到嚴(yán)重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態(tài)系統(tǒng)中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，水中的含氧量大幅度下降，原因是
                                       _____________________________________ 。

（9分）研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行的探究得到如圖一所示結(jié)果。
根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有：①_______________________________________________；
②____________________________________________________________。
（2）圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有____________作用，這種作用很可能是通過降低該過程中_________________________實現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的____________作用。
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的，這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶，該現(xiàn)象說明____________________________________________________。_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}

（9分）請利用遺傳學(xué)和生物進(jìn)化知識回答下列有關(guān)金魚的問題。
（1）實驗證明，任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交，其后代都能正常繁殖，說明金魚與野生鯽魚之間不存在________________現(xiàn)象。
（2）金魚的每一種變異性狀（如透明鱗、龍眼），最初都來自于________________。
（3）金魚的性別決定屬于XY型。金魚育種專家培育出了名為“藍(lán)劍”的新品種，只有雄魚表現(xiàn)出該品種特有的性狀。經(jīng)檢測該品種雄性金魚性染色體組成為XYY，則該新品種產(chǎn)生有可能是親本中_____________個體在減數(shù)分裂第______次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成的。與基因突變不同的是這種變異可以通過____________檢驗。
（4）現(xiàn)有基因型為AaBb的雌性金魚（兩對非等位基因位于非同源染色體上）與另一雄性金魚雜交：
①若子代中A_：aa=3：1，B_：bb=1：1，則另一雄魚的基因型為____________；
②若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B_，雄魚既有表現(xiàn)為B_又有表現(xiàn)為bb的，則基因B位于____________染色體上。
（5）金魚的個體一般比較小，要獲得體型較大的“超級魚_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}”，方法之一就是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)，一般可采用________技術(shù)將外源DNA分子轉(zhuǎn)移到________________（細(xì)胞）中。

（12分）將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，下圖為用濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜濃度的變化情況，請據(jù)圖分析：

（1）圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是_____________，表示光合作用和呼吸作用相等的點是_________________________。
（2）a點時植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________。
（3）曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點所對應(yīng)的濃度，提示人們在溫室生產(chǎn)中要注意                                                            。
（4）假設(shè)該植物為某種植物，為了提高其產(chǎn)量，_{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}可用___________________________拌種。
（5）在某個生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級消費者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流人次級消費者的能量多為(     )
①20％   ②20％(a—b)   ③20％(c+ d)   ④20％d

（12分）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于           _{w.w.w.k.&s.5*u.c.om}，若從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                 。
（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                          的限度。某些藍(lán)藻會產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的            （初級或次級）代謝產(chǎn)物，對魚類等水生動物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子，可使                從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的             穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（7分）下圖是某遺傳病（A、a）的系譜圖，請回答：

（1）該遺傳病遺傳方式是__________________，圖中8號的基因型及比例為_______________________。
（2）某原始封閉部落該病患者達(dá)36％。則一該病女性與其正常丈夫所生子女為該病的概率是_____。

（11分）動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a是核移植技術(shù)，b是體外受精技術(shù)，c是胚胎分割技術(shù)，①②③依次表示其結(jié)果。據(jù)圖回答：

（1）下列有關(guān)此圖的敘述，正確的是____________

（16分）下圖是植物體內(nèi)的某生理過程，請分析回答：

（1）圖中所示的膜為____________________，科學(xué)家用______________________模型較好地解釋了這類膜的結(jié)構(gòu)及特點。
（2）該圖表示的生理過程是____________________，圖中的X、Y最可能表示____________（物質(zhì)）。
（3）從圖中分析可知該過程完成的能量轉(zhuǎn)化是__________________________________。
（4）從圖中分析可知，H^＋從該膜內(nèi)運輸?shù)侥ね獾姆绞绞莀__________________。
（5）線粒體內(nèi)膜也有類似的電子傳遞和產(chǎn)生ATP，這兩種膜產(chǎn)生的ATP的用途有何不同?
__________________________________________________________________________。
（6）當(dāng)植物缺乏CO₂時，該圖所示的生理過程會明顯減慢，請解釋原因：
___________________________________________________________________________。

(15分）目前市場上出現(xiàn)的“五彩辣椒”因為色彩多樣而得名。通過對“五彩辣椒”的物質(zhì)含量分析發(fā)現(xiàn)，“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒，并含有普通辣椒所沒有的微量元素，同時也比普通辣椒的貯存時間更長。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
(1）“五彩辣椒”成熟前由小長大，主要是通過＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿過程實現(xiàn)，此時哪些激素的濃度較高？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 在“五彩辣椒”成熟時，果實中含量升高的激素有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）“五彩辣椒”發(fā)育中各種激素動態(tài)變化說明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)為縮短生長周期，在“五彩辣椒”生長過程中需要噴灑植物激素。不少人擔(dān)心食用會引起兒童早熟。這種擔(dān)心有必要嗎？請說明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5）結(jié)合下列圖解，在空白框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（6）在（5）實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？＿＿＿＿＿。因為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7分）為研究酵母種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D共4組實驗，用1000ml錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題:

（1）圖中曲線①、②、③依次是＿＿＿＿＿組的結(jié)果。
（2）B組實驗結(jié)果有異于A組，其原因是B組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。D組實驗結(jié)果有異于B組，其原因是D組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)是錯誤的，正確的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）培養(yǎng)后期取出的樣液應(yīng)＿＿＿＿后再進(jìn)行制片和計數(shù)
（5）血球計數(shù)板的清洗不能使用試管刷和洗滌劑，正確的清洗方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。