科目: 來源:2010年廣西南寧三中高考考前模擬理綜生物試題 題型:綜合題
(16分)下列圖示為人體內某些生命活動的過程。請據圖回答:![]()
(1)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是______________。經過A的運輸,②可到達身體各組織細胞,在組織細胞內,它的最主要的作用是_____________,參與該作用的細胞結構主要是_______________。
(2)假如圖示組織細胞為下丘腦的細胞,當A中的甲狀腺激素含量偏低,那么該細胞分泌的______________會增多,該物質可通過___________途徑傳送到達垂體細胞。
(3)長期營養(yǎng)不良會導致組織水腫,其原因是A中蛋白質含量 (提高、下降),使得A液體滲透壓 , (填圖中符號)中水增加,導致水腫。
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科目: 來源:2010年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(上海卷)生命科學試卷 題型:綜合題
(四)回答有關值物生長發(fā)育以及雜交育種的問題。(9分)
取優(yōu)質高產燕麥幼苗若干,在胚芽鞘頂端以下插入云母片,如下圖所示。![]()
32. 在圖中幼苗的左側給予光照,結果幼苗 。解釋幼苗產生這一現(xiàn)象的原因 。
33. 切取若干光照后幼苗a處的組織塊,消毒后,接種到誘導再分化的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該培養(yǎng)基中兩種植物激素濃度相同。從理論上分析,分化的結果是 ;
原因是 。
34. 現(xiàn)欲進行該優(yōu)質高產燕麥與玉米的雜交研究,可采用 技術, 因為該技術可解決 ,并有可能培育出新的 。
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科目: 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 題型:綜合題
氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。
| 時期 | 碳吸收量(Kg C.a-1) | 碳釋放量(Kg C.a-1) |
| A | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
| B | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
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科目: 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)生物試題 題型:綜合題
(12分)
(1)將3根離體神經纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCI溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經纖維可以產生神經沖動,原因是________。![]()
(2)圖為神經-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細胞,黑點(●)表示神經元胞體,①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為_______(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激。其信號(神經沖動)在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為______(填①~⑦編號)。
(3)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遂質受體當作__________,產生的自身抗體攻擊了此類神經遂質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖中免疫細胞C2的名稱為_______。
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科目: 來源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題
(15分)下圖是某家族的系譜圖,在這個家族中有兩種遺傳病甲(基因為A、a)和乙(基因為B、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育。家族中7號個體無甲致病基因,1號個體無乙病致病基因。請根據圖譜回答下列問題:![]()
(1)甲病的遺傳方式為 ;乙病的遺傳方式為 。
(2)4號個體的基因型可能為: ,5號個體的基因為: 。
(3)11號和12號個體結婚,生下一個患甲病孩子的概率為: ,患甲病但不患乙病的孩子的概率為: 。
(4)如果只考慮乙病,請用遺傳圖解,以6和7號個體為例,解釋在這個家族中女人特別多的現(xiàn)象。
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科目: 來源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題
(9分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。請你回答:![]()
(1)圖甲中各種組成成分,通過 緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。圖甲中代表生產者、次級消費者、分解者的字母依次是 。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,前者自我調節(jié)能力較 。主要原因是 。
(3)根據圖乙,請你在丙圖中完成植食性昆蟲在t0-t2時間段的數(shù)量變化曲線圖。
(4)若生產者固定的太陽能為1000KJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中D最多可得到能量 KJ。
(5)草原具有防風固沙的功能,這體現(xiàn)了草原具有一定的 價值。根據環(huán)境容納量的概念,請你對草原的放牧提出合理建議:
。
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科目: 來源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題
(8分)降鈣素來源于甲狀腺濾泡旁細胞(C細胞),是由32個氨基酸組成的單鏈多肽,相對分子質量為3400。正常血清中的降鈣素濃度為10~20mg/L。作用主要是促進成骨細胞活動使骨鹽沉著于骨質,并抑制胃腸道和腎小管吸收鈣離子,使血鈣濃度降低。請用所給的實驗材料和用具設計實驗,使其能同時驗證降鈣素能夠使小鼠肌肉痙攣并且是由于降低了血鈣的原因。要求寫出實驗步驟、預測實驗結果并得出結論。
實驗材料與用具:正常的小鼠若干只、10%的氯化鈣溶液、生理鹽水、適應濃度的降鈣素溶液。
實驗步驟:
①將正常的小鼠隨機分成A(實驗組)、B(對照組)兩組,觀察并記錄其活動狀況。
② 。
③若出現(xiàn)低血鈣癥狀(肌肉痙攣)后,再 。
⑵實驗結果預測:
;
結論: 。
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科目: 來源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題
(共10分)請回答下列有關植物細胞代謝有關的問題。![]()
(1)圖甲中a 物質的形成過程中,位于葉綠體的類囊體膜上的 將光能轉換成電能。
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃時,光照強度大于 千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內C5化合物(RuBP)的含量將 。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是 。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內某無機離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機離子的濃度比根細胞中該無機離子的濃度 (低、高),所以幼根表皮細胞是通過 方式吸收土壤中該無機離子。只依據“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機離子的吸收量,理由是 。
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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學期模塊考試生物卷 題型:綜合題
(11分) 分析下列圖表,回答有關問題:![]()
(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個A與C有兩種比例關系:____和____,每個C含有____個D。
(3)D與A的位置關系是________。
(4)從分子水平看,D與C的關系是________________。
(5)C的基本組成單位是圖中的_____,D的主要載體是圖中的____。
(6)遺傳信息是D中________的排列順序。
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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學期模塊考試生物卷 題型:綜合題
(9分)肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它
們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:
A.R型(無莢膜無毒菌) 小鼠→健康
B.S型(有莢膜有毒菌) 小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌 小鼠→健康
D.活R型菌+高溫殺死S型菌 小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出____型菌。肺炎雙球菌具有的細胞器是____,單個細菌用肉眼是看不見的,通常要用____(儀器)觀察。
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,含有________________物質。
(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn):
①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明____________________________。
②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將______,從小鼠體內只能分離出____菌。
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從S細菌中提取轉化因素處理R細菌,使R細菌獲得S細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是________。
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