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（12分）在冬季來(lái)臨之前，隨著氣溫逐漸下降，植物體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化�？购�能力得到加強(qiáng)，請(qǐng)回答：

(1)冬季來(lái)臨過(guò)程中，呼吸速率下降的主要原因是______________________________。
(2)結(jié)合水上升，自由水下降，利于抗寒的原因是_________________________________。
(3)呼吸減弱，利于抗寒的原因是________消耗減少，利于可溶性糖積累使________濃度增加。在九月至十二月間，自由水和結(jié)合水的比值不斷________，新陳代謝不斷______。

下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程(已知兩種植物均為二倍體)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）①②過(guò)程所用的化學(xué)試劑依次為_(kāi)______________。
（2）培育出的新植株既有白菜生長(zhǎng)期短的優(yōu)點(diǎn)，又有甘藍(lán)易于儲(chǔ)存的特性，從分子水平來(lái)說(shuō)，這是由于                                。
（3）新的植物體能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙而結(jié)種子，是因?yàn)開(kāi)_________。
（4）某同學(xué)提出，用上圖所示方法不能獲得純種，若用白菜和甘藍(lán)的花粉細(xì)胞代替圖中的體細(xì)胞再采用上圖所示的過(guò)程即可獲得純種。該同學(xué)的方案中有缺陷，請(qǐng)對(duì)該方案加以完善。__________________。
（5）在培養(yǎng)雜種細(xì)胞至幼苗的過(guò)程中，培養(yǎng)基中通常要加入植物激素。下圖表示研究人員配制了不同的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素比例后，植物組織培養(yǎng)時(shí)生長(zhǎng)的狀況，請(qǐng)分析圖回答有關(guān)的問(wèn)題：
①在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中，圖中兩種激素的配合使用是為了人為地控制細(xì)胞的____________和__________過(guò)程。
②分析圖可知，組織培養(yǎng)要獲得大量的莖葉，則細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例應(yīng)控制在________________，如果通過(guò)組織培養(yǎng)要獲得大量紫草素，則細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例應(yīng)控制在            。（填比值大于1、小于1或等于1）。

某同學(xué)使用下列裝置或操作進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）制作果酒時(shí)可選用圖甲的裝置。為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開(kāi)后關(guān)閉，這是因?yàn)?u>                             ；排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是                 。為研究發(fā)酵中酵母菌的生長(zhǎng)狀況，常要通過(guò)進(jìn)行取樣統(tǒng)計(jì)分析并測(cè)定pH值，判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                    。
（2）乙圖中加入蒸餾水的目的是                    ，此時(shí)玻璃棒使用要點(diǎn)是               ，以保證DNA分子結(jié)構(gòu)的完整性。
（3）丙、丁用于提取和分離血紅蛋白，應(yīng)先對(duì)樣品進(jìn)行處理用圖      裝置進(jìn)行      ；丁圖中液體Ⅱ應(yīng)為       ，底端試管中首先收集到的應(yīng)是相對(duì)分子質(zhì)量較       (大／小)的蛋白質(zhì)。

在上個(gè)世紀(jì)50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù)。
（1）在實(shí)際生產(chǎn)中，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是                                     。
與固定化酶技術(shù)相比，固定化細(xì)胞固定的是                           酶。
（2）制備固定化酵母細(xì)胞，常用的包買材料是                      ，使用了下圖中方法〔 〕    （填出號(hào)碼及名稱）。

（3）制作固定化酵母菌細(xì)胞時(shí)，充分混合均勻的酵母細(xì)胞膠液可在飽和              溶液中形成凝膠珠。部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是               。

圖為某種質(zhì)粒表到載體簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn)，amp^R為青霉素抗性基因，tct^R為四環(huán)素抗性基因，P啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。
據(jù)圖回答：

（1）將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達(dá)載體分別用EcoRI酶切，酶切產(chǎn)物用ＤＮＡ連接酶進(jìn)行連接后，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有      、        、   
     三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒，需要對(duì)這些連接產(chǎn)物進(jìn)行       。
（2）用上述3種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是        ；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，為了防止目的基因和基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是               。

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?     ，為什么?                      。
（2）過(guò)程②必需的酶是             酶，過(guò)程③必需的酶是        酶。
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥(niǎo)嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶            個(gè)。
（4）在利用AB獲得C的過(guò)程中，必須用               切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生        ，再加入          ，才可形成C。
（5）為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行，可用            （藥劑）處理D。

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答：

(1)試管嬰兒“技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（A）
A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)
C．克隆技術(shù)           D．基因工程
(2)人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是____________________________。
(3）該圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的_________________期。
(4）在該圖下一時(shí)期，b細(xì)胞最可能成為_(kāi)__________胚層的一部分。
(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號(hào)）
____________________________________________________。
①體外培養(yǎng)    ②人工授精    ③胚胎移植   ④核移植
(6)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是_________________________________________。雙胞胎的性別是否相同？__________________。
(7)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________________________________________。
(8)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是________________________。
                                                                               

（10分）右圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì) 的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？________，原因是______
_________________________________________________。
⑵圖中②為_(kāi)_________過(guò)程，常用______________誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了_____________________。
⑶圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，目的是______________________         _________________________
⑷圖中④的細(xì)胞培養(yǎng)，能獲得_________________ 細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。
⑸破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從____________________和_______________________________中提取。
⑹該方案的目的是_______________________________。

（20分）下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，要進(jìn)行一系列的消毒、無(wú)菌，還要進(jìn)行無(wú)菌操作，其原因是             。
⑵此試管苗的獲得是利用了                       。
⑶愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體。胚狀體包裹上人工種皮，加入人工胚乳便制成人工種子。人工種子的優(yōu)勢(shì)在于（答出三點(diǎn)即可）：                 
                                                  。
⑷培育成的試管苗的基因型可能有       種，其基因型分別為                  。
⑸試管苗為     倍體，其特點(diǎn)是                          。
⑹欲獲得可育植株還要            處理試管苗，所獲得植株的基因型有                 ，還要對(duì)這些植株進(jìn)行               ，才能獲得所需要的類型。

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答 (8分)

⑴碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以____________形式進(jìn)行的。
⑵大氣中的碳主要是通過(guò)②的______________作用進(jìn)人生物群落。綠色植物和動(dòng)物在生命活動(dòng)中，通過(guò)①、③的_____________作用，把CO₂釋放到大氣中。
⑶動(dòng)、植物遺體和排出物被______________所利用，分解后產(chǎn)生的二氧化碳返回到大氣中。
⑷據(jù)科學(xué)測(cè)定，大氣中CO₂含量在逐漸增加，其主要原因是綠色植物數(shù)量減少；泥炭、煤、 石油中的碳通過(guò)⑤的________________過(guò)程把大量的二氧化碳排放到大氣中。