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下圖為人體某組織的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液，請在下列方框中分別填寫其名稱：

（2）請在（1）中用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。
（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過            才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機體才能進(jìn)行正常的生命活動。目前普遍認(rèn)為，
                       調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
（4）長時間行走后，腳底會磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是              。

(10分)請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：
（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的      能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。
（2）某動物排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于      卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂      期時，才具備受精能力。受精完成的標(biāo)志是                                         　。
（3）動物的早期胚胎移植到同種且           與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用         激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的      ，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜                  。
（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行              處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于      條件下。

(7分)將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后定期測定小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：

（1）實驗用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用　　　　　酶將其分散成單個細(xì)胞。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有　　　　　　  細(xì)胞的功能。說明判定的理由　　　　                。
（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請在下表的空格中填上檢測結(jié)果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。

(6分)動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題：

（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞                                。
（2）氣室中充入5％C0₂氣體的主要作用是                              。
（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長，但要注意選擇抗生素的              ，以保證抗生素對肝臟無害。
（4）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等。實驗過程：
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。

(5分)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點。請回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時，應(yīng)選用限制酶                              ，對                                    進(jìn)行切割。
（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有                         ，作為標(biāo)記基因。
（3）香蕉組織細(xì)胞具有              ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示香蕉組織細(xì)胞的                  過程。

(15分)水稻種子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列_____________分子或結(jié)構(gòu)中。
A．核糖                      B．ATP                       C．核糖體                          D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_____________。
（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的_____________ 利用率。
（4）酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。
據(jù)圖回答：

①植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白。
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在______________________ 。
③提純的植酸酶需做活性條件測定。右圖為測定結(jié)果。
圖中的自變量可為____________________________(答一種)；
因變量可以通過測定_____________________                _來表示。
（5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)�入水稻，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。
下圖是獲取植酸酶基因的流程，據(jù)圖回答：

①圖中基因組文庫____________（小于/等于/大于）cDNA文庫。
②B過程需要的酶是______________；A、C過程中_____________（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中___________和_____________為模板直接進(jìn)行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是_________________________。
（6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制，并獨立遺傳。


采用上圖育種過程，需從_______________代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是______________。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品性。

(7分)下圖是兩種細(xì)胞間信息傳遞的實例，請椐圖回答：

（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是              ，分泌的激素是                     ，甲狀腺細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)是   　　   。
（2）當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制H腺體和             的分泌活動，最終使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種         調(diào)節(jié)。
（3）圖B中的突觸由                                                    組成，在興奮傳導(dǎo)過程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，則G物質(zhì)是     。

(9分)果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，請利用現(xiàn)代進(jìn)化論的有關(guān)知識分析回答下列問題：
（1）果蠅約有10⁴對基因, 假如每個基因突變率都是10^-8，對于一黑腹果蠅的野生種群（約有10⁸個個體），其每一代出現(xiàn)的基因突變個數(shù)將是                 。
（2）該種群全部個體所含的全部基因稱為                 ，該果蠅種群在進(jìn)化過程中產(chǎn)生了大量的可遺傳變異，其變異的方向是              ，這些可遺傳的變異能為生物進(jìn)化提供                ，但真正決定生物進(jìn)化方向的是                 。
（3）通過對果蠅及其他生物群體的研究，可得出生物進(jìn)化的基本單位是______　　　　_　_，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于_____ ____           _；生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物、生物與環(huán)境____ ____          的過程，進(jìn)化導(dǎo)致                                 。

（5分）右圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)甲遺傳病與A和a這一對等位基因有關(guān)，乙遺傳病與另一對等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。請回答有關(guān)問題：

（1）個體5和個體7可能的基因型分別是_____________、____________。
（2）個體8的乙種遺傳病致病基因最初來源于圖中的_________。
（3）若個體3和個體4再生一個女孩，則該女孩表現(xiàn)正常的概率為________。
（4）若個體8和個體9結(jié)婚，則生下一個患甲病小孩的概率是__________。

（12分）某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運用到實踐中。請幫他完成以下內(nèi)容。
（1）如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，哪么他應(yīng)該        
A．一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較             B．用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C．用標(biāo)志性重捕法估算出種群密度     D．用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進(jìn)行比較
（2）若大豆地中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認(rèn)為最好的方法是       
A．一個一個去捉                     B．噴灑農(nóng)藥
C．釋放一種特定激素誘捕             D．從外地引入該害蟲的天敵
（3）該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，則在短期內(nèi)，該昆蟲會呈           增長，最終將呈            增長。原因是                                  。（2分）
（4）大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是           ，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度闡述除草的原理                                                         。（2分）
（5）若人長期不種這塊地，將會發(fā)生          演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度            ，自我調(diào)節(jié)能力             。