科目: 來源:2011屆江西省安福中學高三年級入學考試生物試卷 題型:綜合題
請回答:
(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的 ,繁殖種苗的速度 。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物的全部 。
(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免 的污染。
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗 ,而與
配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是 (脫落酸、2,4—D)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是 ,單株鮮重的變化趨勢是 。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要。![]()
(5)據(jù)圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng) (降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
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科目: 來源:2010年黑龍江省哈六中高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為 。
(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、不發(fā)生 、不發(fā)生 、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為 。
(3)假定該動物種群滿足上述四個基本條件,但不發(fā)生隨機交配,只在相同基因型之間進行,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為 、 和 ;如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率 (會、不會)發(fā)生改變。
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科目: 來源:2010年黑龍江省哈六中高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)已知水稻抗。≧)對感。ǎ颍轱@性,有芒(B)對無芒(b)為顯性。兩對基因自由組合,體細胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒新品種。
(1)誘導單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為 的植株。
(2)為了獲得上述植株,應(yīng)采取基因型為 和 的兩親本進行雜交。
(3)在培養(yǎng)過程中,常用的試劑為 ,作用原理為 。
(4)與雜交育種相比,單倍體育種的主要優(yōu)點為 ,而雜交育種的主要目的是 (A獲得純合子 B獲得雜種優(yōu)勢)。
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科目: 來源:2010年四川省南充高中高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(
22分)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。
| | 15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W |
| 甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
| 乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
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科目: 來源:2010年四川省南充高中高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)請分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程
示意圖。![]()
(1)能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。
(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。
A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.賴氨酸 D.谷氨酸
(4)如果為了預(yù)防禽流感,對雞注射了禽流感疫苗,并同時連續(xù)飼喂用15N標記的氨基酸若干天,幾天后,檢測其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。![]()
Ⅱ.右圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________(填英文字母)
(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_______。
(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號,與丁細胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。
(4)當受到寒冷刺激時,除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外,采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應(yīng)器是_______________________。
(5)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設(shè)計的第二步和第三步,并作出實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。
第一步:取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步:將A、B兩個
培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時間。
第四步:取出A、B兩個培養(yǎng)
瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。
實驗結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。
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科目: 來源:2010年河北省唐山一中高二9月月考生物試題 題型:綜合題
(20分)下圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下面的問題:![]()
(1)該細胞是 細胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[ ] 、[ ] ___________和[ ] 等結(jié)構(gòu);
(2)細胞進行生命活動所需的能
量主要是由 [ ] 供給,該結(jié)構(gòu)的功能是 ;
(3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ] ,其功能是 ;
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[ ] ,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] ;
(5)如果是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ] ;
(6)如果該細胞是低等藻類植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)
是 ;
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科目: 來源:2010年河北省唐山一中高二9月月考生物試題 題型:綜合題
(18分)如圖表示真核生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中 D 是 RNA,C 、 E 都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A 、 B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)真核生物體內(nèi)的 A 物質(zhì)有______種, B 物質(zhì)在生物體內(nèi)約有______種。
(2)合成 C 、 D 的 A 物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在堿基組成上不同的是:組成C物質(zhì)沒有 ,組成D物質(zhì)沒有 。(填寫物質(zhì)名稱)
(3)C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在:C是_____________結(jié)構(gòu),D是_____________結(jié)構(gòu)。
(4)C物質(zhì)存在的主要場所是_____________,D物質(zhì)存在的主要場所是 ,合成 E物質(zhì)的場所是_______________。
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科目: 來源:2010年河北省唐山一中高二9月月考生物試題 題型:綜合題
(12分)
根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:![]()
(1)該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是 (填寫序號),表示羧基的是 (填寫序號),共有 個氨基, 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做 。
(3)該化合物的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號是 。
(4)該化合物稱為 ,含 個肽鍵,編號是 。
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科目: 來源:2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級中學高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)下列A、B、C 3張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、
溫度、PH值的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱____________________。
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是______________。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后
取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲_______,
乙________。
(5)以下四組是影響酶活性的主要因素,正確的是( 。
(A)底物的濃度、pH、溫度 。˙)光照、溫度、pH
(C)底物的濃度、壓力、pH 。―)溫度、壓力、pH
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科目: 來源:2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級中學高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如右圖所示:
(1) A、B、C中,表示細胞在蒸餾水中的是 ,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 。
(2)ef段的細胞液濃度變化為 。
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