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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
右圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答:

(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細胞團或胎兒的_____中分離得到的一類細胞。
(2)圖中分化程度最低的干細胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入_______因子,可誘導(dǎo)該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。
(3)在機體內(nèi),皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因___________的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的,骨髓移植治療的實質(zhì)是將上圖的______________細胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的___________,其原因是__________________________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的______________期。
(7)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段,用__________細胞與骨髓細胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細胞。
(8)胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多肽的技術(shù)。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或_________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后,用分割針或分割刀進行分割。對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將__________________________,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。來自同一胚胎的后代具有_________遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動物_______性繁殖的方法之一。

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科目: 來源:2010年安徽省師大附中高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(9分)某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,過濾后的濾液備用。
(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖生長點細胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質(zhì)而成為微核。
(2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
(3)方法與步驟:
①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其發(fā)根。
                                                                        
                                                                        。
④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片。
⑤在低倍鏡下找到生長點細胞,再換高倍鏡觀察,找到具有微核的細胞進行記數(shù),求取平均值。
(4)預(yù)測可能的結(jié)果并作分析:                                                   
                                                                                        。
(5)設(shè)計實驗結(jié)果記錄表格(3分):

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科目: 來源:2010年安徽省師大附中高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(11分)分析材料,回答問題:
美國《Science》雜志2006年報道了一項基因治療癌癥新成果。美國科學(xué)家利用遺傳工程學(xué)的方法改變患者自身白細胞,使其攻擊腫瘤,成功挽救了兩名皮膚癌患者的生命。研究人員從患者身上提取普通淋巴細胞,這種普通淋巴細胞本身并不能識別癌細胞。這些普通細胞被攜帶能制造T細胞受體的基因的病毒感染,即可識別癌細胞。將這些“黑色素瘤殺手”T細胞輸入患者體內(nèi),足以“擊敗”患者體內(nèi)的腫瘤細胞。
(1)用攜帶能制造T細胞受體的基因的病毒感染普通淋巴細胞,這一生物工程技術(shù)屬于_______技術(shù),其中普通淋巴細胞的作用是作為­­­­­­­­­­­­­­­­­­­受體細胞,病毒所起的作用是作為__________。T細胞受體是在細胞的_________(部位)合成的。
(2)患者體內(nèi)存活的能殺死黑色素瘤細胞的免疫T細胞,是由在_________(器官)處發(fā)育而成的T細胞增殖分化形成的,它能專一性地識別、殺死黑色素瘤細胞。這種免疫方式屬_________免疫,其中抗原是_______________。
(3)在實驗室培養(yǎng)出數(shù)量巨大的免疫T細胞的技術(shù)屬于生物工程技術(shù)中的____________________技術(shù),所使用的培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、_____________和____________等。細胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長,隨著細胞的生長和增殖,培養(yǎng)瓶中的細胞越來越多,需要定期地用__________使細胞從瓶壁上脫離下來,配制成細胞懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為__________。

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科目: 來源:2010年河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(8分)1920年3月德國科學(xué)家奧托.洛維(Otto Loewi)做了一個極為巧妙的實驗:將兩個蛙心分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的迷走神經(jīng)幾分鐘,心跳減慢;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動也慢了下來,正如刺激了它的迷走神經(jīng)一樣。同樣地,刺激心臟的加速(交感)神經(jīng),而將其中的任氏液轉(zhuǎn)移至第二心臟,后者的跳動也加速起來。
(1)該實驗證明神經(jīng)細胞通過產(chǎn)生               作用于心肌細胞從而控制心肌的收縮,F(xiàn)在證明該物質(zhì)只能從突觸          釋放,然后作用在該結(jié)構(gòu)的突觸         上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生                
(2)如果我們不知道任氏液對蛙心的跳動是否有影響,那么對上述實驗還需補充什么對照實驗,請簡述之。

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科目: 來源:2010年河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(9分)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)部分圖解, A、B、C三類微生物參與其中。請選擇或填充:

(1)A細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于         (成分),其同化作用主要是通過          作用進行的;通過疏松土壤可抑制    類細菌的活動;       類細菌的活動可以增加土壤肥力,這種作用稱之為               。
(2)中耕松土是指植物在生長期間要松耕土壤。疏松的土壤里空氣充足,結(jié)合該圖說出其作用有哪些?(至少答兩點)
(3)請寫出由(CH2O)到CO2的有關(guān)反應(yīng)式:

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科目: 來源:2010年河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(10分)在鷹類中,有一種雕鸮,當(dāng)親本條紋綠色鷹與全黃色鷹交配時,子代為全綠色和全黃色,其比例為1:1。當(dāng)全綠色F1彼此交配時,產(chǎn)生比例6:3:2:1的全綠色;全黃色;條紋綠色;條紋黃色比例的小鷹。
(1)該雕鸮羽色的相對性狀為:                     ,該雕鸮羽色的遺傳受      對等位基因的控制,其     (遵循 /不遵循)孟德爾的基因自由組合定律。
(2)若該雕鸮羽色由一對基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則親本基因型為:                                 。
(3)若F2中條紋綠色鷹彼此交配,其子代表現(xiàn)型及比例為:                      。

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科目: 來源:2010年河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(10分)土壤農(nóng)桿菌在轉(zhuǎn)基因植物研究上有很重要的應(yīng)用,下圖是某植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)流程示意圖:

(1)形成重組DNA的過程需要的酶有                          ;所謂農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化是指讓其侵染植物組織細胞從而把目的基因?qū)胫参锛毎,在這個過程中         (是/不是)        所有細胞都導(dǎo)入了目的基因,圖中的植株再生利用的是                技術(shù),其理論基礎(chǔ)(原理)是                   ,其培養(yǎng)基中除含有必要的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素(如:                    )外,還必須加入                       
(2)若該轉(zhuǎn)基因植株體細胞中某一條染色體含一個該目的基因。讓該植株自交,在所得種子中,種皮含該目的基因的種子所占比例為              ,胚含該目的基因的種子所占比例為                     。

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

(18分)不同細胞分泌物的分泌方式不同。分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,此方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌,稱為不連續(xù)分泌。右圖表示分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:

(1)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]           ,H218O中的18O最可能來自于氨基酸的____________(基團),該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為                 (填圖中序號)。含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液相當(dāng)于人體中的           
(2)若該細胞為胰島B細胞,則促進其合成與分泌胰島素的起始“信號”可能是血糖濃度_______________。
(3)該細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜具有一定的__________,請再舉兩個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子:①             ; ②                        。

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

(9分)下面是幾種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核生物的是     (填代號),能進行光合作用的是     (填代號)。
(2) B細胞與C細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,后者___________。
(3)在個體正常發(fā)育過程中,若C細胞恢復(fù)分裂能力并能無限增殖,則說明該細胞發(fā)生了         。如果想利用組織培養(yǎng)技術(shù)將E細胞培育成一個新個體,必須經(jīng)過__________過程產(chǎn)生愈傷組織,然后通過         過程形成新個體。
(4)用丙酮從C細胞中提取脂質(zhì),在空氣——水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積_________(大于 等于 小于)C細胞表面積的2倍,理由是____________________。
(5)將人的某種糖蛋白基因?qū)隑細胞中,表達出來的蛋白質(zhì)即使在外界條件適宜的情況下,也并不具備天然狀態(tài)下的活性。其原因是                   。

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科目: 來源:2010年吉林省實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

(6分)材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質(zhì)的含量,但是直接測量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)    從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有         ,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為                                        
(2)    材料二中所述的檢測辦法有個弱點,即只要在食品、飼料中添加一些含___________量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達標(biāo)的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。
(3)    人和動物能把NH3的毒性解除掉(轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)),而不能把三聚氰胺分解掉或轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì),是由于人和動物體內(nèi)________________________________。
(4)    在實驗室中可以用             試劑來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(5)    嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為                     。

A.肌細胞形狀不同B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

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