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（9分）下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程：①—⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAG—酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達(dá)是          （填字母）過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有        。
（2）圖中含有核糖的是                 （填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是                               。
（3）該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為     個(gè)。
（4）若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多太鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明                   。
（5）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是
                                        。

（10分）干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過(guò)基因工程大量獲得。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）若已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡(jiǎn)單方法是                 。
（2）基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外，還必須有            、                和
                等。
（3）如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過(guò)程還涉及到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、            、氣體環(huán)境，提供氣體中CO₂的主要作用是                     。
（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，首先是檢測(cè)受體細(xì)胞染色體的DNA上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，檢測(cè)的方法是                。最后,還要檢測(cè)目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是                。
（5）2010年春，新疆的特大雪災(zāi)使大量羊凍死。有人就設(shè)想將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)�入羊的_____________________中，培育抗寒能力更強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊。那么培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的                 技術(shù)。

（7分）在大棚中生產(chǎn)瓜類蔬菜時(shí)，引入蜜蜂不僅能使結(jié)實(shí)率提高，而且瓜果長(zhǎng)勢(shì)一致。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蜜蜂用口器取食花蜜，如果花蜜的主要成分是葡萄糖，在蜜蜂的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)首先被分解成：_________，產(chǎn)生少量的[H]釋放少量能量；繼而在線粒體的___________中，徹底分解成[H]和C0₂，并釋放出少量的能量；最終在線粒體的___________上，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水同時(shí)釋放出大量能量。
（2）植物通過(guò)細(xì)胞呼吸，為物質(zhì)吸收、細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)發(fā)育提供了___________和各種原料。
（3）大棚生產(chǎn)中，可采用______________________等措施，適當(dāng)增加C0₂濃度，提高瓜果蔬菜的產(chǎn)量。
（4）為防止大棚中果實(shí)脫落，可施用一定濃度的___________類似物，若要催熟果實(shí)，則可在大棚中投放一定量叫___________。

（7分）根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞，由造血干細(xì)胞分化而成的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，主要是由于____________________________________________。
（2）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[    ] ______________________。
（3）概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有分化能力的是_________________________________ 。

（8分）請(qǐng)回答下列生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。
（2）某小組同學(xué)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí)，嘗試用玻璃紙制成人工膜袋，內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液，置于盛有碘液的燒杯中，觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化，預(yù)期有___________種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)更快，可通過(guò)___________的方法實(shí)現(xiàn)。
（3）探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置不同pH條件下的對(duì)照。某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是_______________________________________________________。
（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，某小組同學(xué)使用無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，第三天抽樣用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是________________________________________。
（5）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有___________和目測(cè)估計(jì)法兩種，目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的___________來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。

甲圖是某種綠色植物在乙圖m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度和CO₂濃度下測(cè)得的光合曲線，乙圖是該植物在甲圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下所測(cè)得的光合強(qiáng)度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該植物進(jìn)行光合作用的總反應(yīng)式可以表示為          。
（2）若甲圖縱坐標(biāo)Y表示的是單位時(shí)間內(nèi)CO₂的吸收量，則a點(diǎn)表示的含義為                                    。若甲圖縱坐標(biāo)表示的是單位時(shí)間內(nèi)O₂的產(chǎn)生量，則a點(diǎn)表示的含義為                                          。
（3）乙圖所示的兩種自變量都能影響的光合作用的             階段。
（4）由乙圖可以推知，甲圖b點(diǎn)時(shí)若想進(jìn)一步增強(qiáng)植物的光合作用，可以采用的方法有                   。
（5）若短時(shí)間內(nèi)由乙圖中m點(diǎn)對(duì)應(yīng)環(huán)境因素改變?yōu)閚點(diǎn)，植物葉綠體內(nèi)含量首先增加的物質(zhì)是                    。
（6）如何在乙圖所示實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定該植物在大氣CO₂濃度條件下光合作用的最適溫度？（只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路）

下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該生物體內(nèi)若干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：
（[　]中填羅馬數(shù)字或者阿拉伯?dāng)?shù)字，________上填名稱。）

（1）該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，它是通過(guò)甲圖中的[　 ]            過(guò)程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個(gè)體過(guò)程中主要依靠            過(guò)程，這是由于細(xì)胞體積不能無(wú)限增大，細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積            。（越大、越小、不變）
（2）同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的            階段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是            。（填字母）乙圖A細(xì)胞所示時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖中            階段。（填阿拉伯?dāng)?shù)字）
（3）乙圖B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期有            個(gè)染色體組；C細(xì)胞叫做            。形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是            。
（4）利用顯微鏡觀察該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)，最多可觀察到            條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示，在不考慮基因突變等因素的情況下，該生物體能夠產(chǎn)生            種配子。

酶是細(xì)胞代謝重要的催化劑，能夠催化多種反應(yīng)的進(jìn)行，并在我們的生活中有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用。在果汁制作過(guò)程中，加入果膠酶能夠提高果汁產(chǎn)量，使果汁變得清亮。分析甲乙丙三條曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）加入果膠酶后果汁變得清亮的原因是，酶破壞了果肉細(xì)胞的                。
（2）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶的基本單位是        。
（3）若采用傳統(tǒng)方法在高溫條件下分解細(xì)胞中的大分子，會(huì)破壞果汁中的營(yíng)養(yǎng)成分，然而加入酶后，反應(yīng)可以在較低溫度下進(jìn)行，這是因?yàn)槊改?u>                     。
（4）甲圖表示在適宜條件下果膠酶作用于一定量的果肉細(xì)胞，反應(yīng)一段時(shí)間后曲線不再上升，逐漸趨于平緩，這是由于                                 。
（5）乙圖表示在PH適宜條件下反應(yīng)速度才能達(dá)到最大，PH過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)破壞果膠酶的                 從而導(dǎo)致果膠酶變性失活。
（6）丙圖曲線后期變成水平，這最可能是由于                            。

圖甲是某水生高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為其進(jìn)行某種生理活動(dòng)時(shí)的物質(zhì)變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果將該細(xì)胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[  ]     
分離的現(xiàn)象，此時(shí) [ ? ]           中的水分大量流出到外界溶液中。
（2）擁有色素的雙膜細(xì)胞器是[    ]            。利用有機(jī)溶劑分離該細(xì)胞器中的色素分子，使其在濾紙條上擴(kuò)散，擴(kuò)散速度最慢的色素顏色是            。
（3）科學(xué)研究表明，該植物細(xì)胞中鉀離子濃度為池水的75倍，而鈉離子濃度約為池水濃度的1/8，這證明了結(jié)構(gòu)②功能上具有                性。與鈉鉀兩種離子進(jìn)出細(xì)胞關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是[    ]            和[    ]            。
（4）若圖乙中Y代表單位時(shí)間CO₂的產(chǎn)生量，則自變量X代表的因素最可能是
           。Ⅰ、Ⅱ兩條曲線相交與A點(diǎn)，此時(shí)Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)曲線代表的生理過(guò)程消耗的葡萄糖的比例為              。
（5）乙圖中曲線          代表的生理過(guò)程能在細(xì)胞結(jié)構(gòu)⑥中進(jìn)行。結(jié)構(gòu)⑥所利用的反應(yīng)原料為            、            和氧氣，同時(shí)既能產(chǎn)生也能利用[H]。

I．（每空1分，共l0分）右圖是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中的④過(guò)程是____，目前最常用的方法是____。
（2）②過(guò)程的發(fā)生，常用的化學(xué)方法是用____誘導(dǎo)，該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：________。
（3）融合成功的標(biāo)志是____，該結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)____（細(xì)胞器）有關(guān)。
（4）③和④過(guò)程是一個(gè)       和       的過(guò)程，在該過(guò)程中，細(xì)胞分裂的主要方式是________。
（5）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義在于：           ，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍。
II．（每空2分，共12分）現(xiàn)有一種植物的種子，不知道它的萌發(fā)過(guò)程是否與光照有關(guān)。下面是探究此問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)。
（1）體提出的假設(shè)是：                             。
實(shí)驗(yàn)材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無(wú)菌水、表面消毒過(guò)的種子等。
實(shí)驗(yàn)方案：
①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水，每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子。
②將一組置于____環(huán)境中，另一組置于____環(huán)境中。培養(yǎng)過(guò)程滿足種子萌發(fā)所需的其它條件相同且適宜。
③數(shù)日后，分別統(tǒng)計(jì)兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)照，并計(jì)算出各皂的發(fā)芽率。
（2）你預(yù)期（期望得到）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是；
（3）若兩組的發(fā)芽率無(wú)明顯差異，你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                 。
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                         。