科目: 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三5-2、3生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向,乙圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。![]()
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是_______________________。
(2)若消耗生產(chǎn)者10000 kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。
(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)乙圖中,在t1時期種群的年齡組成為________型,在t2時期后,種群數(shù)量將________。
(5)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目: 來源:湖南瀏陽一中10-11學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考(生物) 題型:綜合題
下圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2、3的名稱分別是__________、 、___________。
(2)4代表 。
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是___________。
(4)圖示的核苷酸鏈?zhǔn)菢?gòu)成 分子的一條鏈,其分布在真核細胞中的 、 和 。
(5)此分子具有多樣性的原因是 ![]()
。
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科目: 來源:湖南瀏陽一中10-11學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考(生物) 題型:綜合題
胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,現(xiàn)有如下材料:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵_________個,并寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式 。
(2)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了 。
(3)人體中胰島素的含量低,會導(dǎo)致血糖濃度過高,尿液中有葡萄糖,稱為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是 。
(4)人與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小,說明這幾種哺乳動物與人的親緣關(guān)系有遠有近,差異越大親緣關(guān)系越遠,差異越小,親緣關(guān)系越近。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話,最適宜的動物是_____________。
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科目: 來源:湖南瀏陽一中10-11學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考(生物) 題型:綜合題
圖A和圖B依次為細菌和洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖A表示的細菌是 (原核、真核)生物,其結(jié)構(gòu)必須利用_______________(光學(xué)或電子)顯微鏡才能觀察到,你的理由是 。
(2)兩種細胞都具有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。圖A中[③]____________代表的物質(zhì)主要存在于洋蔥表皮細胞中的[ ]____________________中。
(3)紫色洋蔥表皮細胞中紫色物質(zhì)存在于[ ]___________________中。
(4)圖B中⑥的名稱是_________________________。
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題
某時期,長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖,分析回答:![]()
(1)從A點到B點,在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存,原因是____________。
(2)從B點到C點曲線回升的原因是__________________________。在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起_________作用,這種作用是___________(定向或不定向)的,是通過農(nóng)藥與害蟲之間的____________實現(xiàn)的,
(3)一般認為,C到E點為生物防治期,請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法,可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是______________________________。
(4)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說明在C點時,農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施,這種措施最可能是____________________________________。
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:![]()
(1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進行流動。
(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是 作用;無機環(huán)境中碳的來源有 (填數(shù)字序號)。
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”, “螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng) 的功能特點。
(4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖2,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若鷹體內(nèi)有機物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克。
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。![]()
(1)圖中②為 細胞,④為 細胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 。
(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為 。
(4)過程③表示 ,過程⑤表示 。
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(8分)在正常成年人生成尿的過程中,部分液體若干成分的含量如下表所示。請參照所提供的信息和表中的數(shù)據(jù)回答以下問題:![]()
(1)通常成年人每天排尿量約1.5L,而原尿生成量可達150L,這一變化說明腎的______________ 部位對水的重吸收能力很強,對此過程起重要作用的激素是 _______ ,該激素是由 分泌的,_____________釋放的。例如,遺傳性腎源性尿崩癥就是因為相應(yīng)結(jié)構(gòu)對激素的作用失去反應(yīng)造成的,患者的明顯癥狀應(yīng)該是____________ 。
(2)若原尿中出現(xiàn)大量蛋白質(zhì),會引起血漿滲透壓 ,從而會導(dǎo)致 (癥狀)。
(3)尿液與原尿成分相比,濃度增加最顯著的是 。
(4)當(dāng)人體攝入的食物過咸或機體腹瀉、嘔吐后導(dǎo)致機體細胞外液滲透壓______________,機體會將興奮傳導(dǎo)____________,產(chǎn)生渴覺,機體主動飲水,從而維持細胞外液滲透壓平衡。同時___________激素釋放,使________________對水的重吸收增強,導(dǎo)致_____________減少。人體內(nèi)滲透壓平衡的調(diào)節(jié)方式是__________________________。
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(8分)某校生物研究小組為研究生長素濃度對早期幼苗生長發(fā)育的影響,特設(shè)計以下實驗方案,如你是其中一員,請你一起完成該研究方案。
(1)實驗假設(shè):________________________________________
(2)實驗設(shè)計:
A.材料用具:已萌發(fā)的蘿卜種子若干、移液管、培養(yǎng)皿、蒸餾水、濾紙、生長素溶液(濃度分別為100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。
B.方法步驟:
①取6個培養(yǎng)皿,___________________________________________________;
②使用移液管,______________________________________________________;
③____________________________________________________________________;
④放在相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計收集的數(shù)據(jù)。
(3)如果實驗結(jié)果(幼苗的生長情況)如下圖所示,則可以判斷,生長素促進幼苗生長的最適宜濃度范圍為 。![]()
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(8分)在自然界里,群落的演替是普遍現(xiàn)象,而且是有一定規(guī)律的。人們掌握了這種規(guī)律,就能根據(jù)現(xiàn)有情況來預(yù)測群落的未來,從而正確地掌握群落的動向,使之朝著有利于人類的方向發(fā)展。但人類的許多活動,卻對群落的自然演替產(chǎn)生負面的影響。仔細閱讀以下事例,回答問題。
事例一:我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1974年為18.7%,1981年僅為8.35%,并且因遮蓋地面程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用的植物已經(jīng)絕跡。
事例二:我國西北某縣野生甘草面積在1967年為4萬多公頃,30年后己有一半被挖盡,另外我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生物種也瀕臨滅絕。
事例三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。
事例四:據(jù)國家林業(yè)局發(fā)布的一項調(diào)查表明,我國已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴重的國家之一,目前,全國1/4以上的國土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達540億元。
(1)從以上事例中可以說明人類的哪些活動可能導(dǎo)致現(xiàn)有群落的破壞而引起群落的演替?
(2)你認為在草原地區(qū),從防止草原群落的演替出發(fā),應(yīng)如何合理利用草原?
(3)以上事例說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的 和 進行。
(4)下列哪項是以上群落演替的趨勢 ( )
A.生物種類越來越多 B.種間關(guān)系越來越復(fù)雜
C.有些物種可能滅絕 D.生物種類越來越少
(5)從以上事例可以看出下列哪項不是群落演替的特點 ( )
A.有規(guī)律 B.可預(yù)測 C有一定方向 D.永遠進行,無終止
(6)群落穩(wěn)定性包括______________和______________。
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