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科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以         為界限的細胞核，把細胞分為            
和             。

（設計實驗，論證結(jié)論）請根據(jù)下列材料和實驗原理，設計一個證明淀粉酶是蛋白質(zhì)的實驗。
(1) 實驗器材：雞蛋、人的唾液、清水、0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、小燒杯、玻璃棒、試管和滴瓶。
(2) 實驗原理：雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性條件下，蛋白質(zhì)與CuSO4反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)，即雙縮脲反應。如通過實驗再證明淀粉酶能發(fā)生雙縮脲反應，即可證明淀粉酶是蛋白質(zhì)。
(3) 實驗步驟：
第一步：制備蛋清液。取雞蛋一個，打破蛋殼（不破壞蛋黃），取少許蛋清注入小燒杯中，加入30mL清水，用玻璃棒攪拌均勻備用。
第二步：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                             ________。
第三步：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                           ___________。
(4) 實驗現(xiàn)象：______________________________________________________________________。
(5) 結(jié)果分析：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________                                                   _______。

右圖是某種淋巴細胞，膜外顆粒狀物質(zhì)其分泌的抗體。據(jù)圖回答：
（1）抗體的化學本質(zhì)是                    ，它有免疫功能。
（2）抗體從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是（填標號）　　　　　　。抗體的分泌說明細胞的各種生物膜在________上和________上緊密聯(lián)系。
（3）在分泌抗體時要消耗由［　］　　　　　提供的能量。
（4）圖中屬于生物膜的是[   ]       、[    ]       、[    ]       、
[    ]      __________及　　　　　　　等。

請仔細觀察下列兩個真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）.下左圖是        細胞，因為該細胞具有[     ]       、[     ]          及[     ]          等結(jié)構(gòu)；該細胞中結(jié)構(gòu)②是        ，它與        的形成有關(guān)。
（2）.下右圖是         細胞，其特有的結(jié)構(gòu)是[     ]       ；該細胞進行生命活動所需要能量主要由[     ]       通過              供給。
（3）.細胞核是細胞中遺傳物質(zhì)          和          的主要場所。
     

根據(jù)右圖回答問題：

⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于                       。
⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于          。
⑶所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于        。
⑷所有的生物組成              。
⑸圖中屬于原核生物的是            ，屬于自養(yǎng)生物的是             ，含有染色體的是             。

根據(jù)下圖回答問題

（1）圖中A表示______，D表示_    __。
（2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應叫做_______。
（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。
（4）圖中有________個肽鍵，有_______個氨基和______個羧基。該化合物由_________種氨基酸組成�；�合物水解成氨基酸的過程中需要________個水分子。

下圖是酵母菌細胞正在進行出芽生殖的模式圖，據(jù)圖回答：

⑴．酵母菌為 　　　　 （原核或真核）生物，判斷的理由是                           。
⑵．2是         ，酵母菌與植物細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括     、細胞膜、細胞質(zhì)、     。
⑶．酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中屬于         。

植物開花受開花激素的影響。如右圖所示光周期（日照長短）誘導植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實驗。圖中植物去掉了頂端的全部葉子，①、②植株分別接受長日照、短日照；③、④植株方框內(nèi)為受長日照、短日照處理的部分。
（1）對照實驗①、②可說明該植物屬于短日照植物。
（2）根據(jù)③、④實驗，填寫實驗報告中的有關(guān)內(nèi)容：

下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系，圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？�固著于巖石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物，圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

①該食物網(wǎng)中包括     食物鏈。
②此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有          。兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的
生物是_____________。海星每增加100克體重，至少需消耗海藻和浮游植物共       克。
③此圖若添加            成分，可構(gòu)成完整的生物群落，再加上           就可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。
④  當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大的變化，
其中_________成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是______________________。

為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設計了如下實驗方案。
（一）方法步驟 取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

（二）實驗結(jié)果預測 在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是______________裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是______________裝置。
（三）部分實驗結(jié)果的分析與推論
（1）根據(jù)    號和    號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。
（2）根據(jù)   號與    號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。
（3）根據(jù)    號與    號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。