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科目: 來(lái)源:2010年云南省個(gè)舊一中高二上學(xué)期期中檢測(cè)生物卷 題型:綜合題

下圖表示3個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—⊙—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為__________________,代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)        
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是___                    ____,圖中____點(diǎn)可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點(diǎn),圖中_____點(diǎn)可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________________個(gè)。
(5)由此說(shuō)明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是____________。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞________,其原因是_________________________

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:
                     (用字母和箭頭表示)。
(2)分析A→E和D→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)                                          
(3)若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重          kg。
(4)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                       。
(5)上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一            ;第二              。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是__               
(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是____   ,種群密度減少的種群是____。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)        。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有        。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性         (低、高)。   
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為        個(gè)。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè).科研小組從某年6月lO日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:

調(diào)查日期(月—日)
6—l0
6—15
6—20
6—25
6—30
 7—5 
7—10
 7—15
7—20
棉蚜數(shù)量(只/株)
0.42
4.79
4l.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是                。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用             法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈     型,在                (日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大。
(3)若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率               。(增大、不變、減小)。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

⑴將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)等滲KCl、溶液(B)等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,               (填A(yù)、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),原因是                 。
⑵圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維,按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是               (填①~⑦編號(hào))。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為           
(填①~⑦編號(hào))。

⑶重癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作                ,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力,圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為               。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和試驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5ml,每天1次,連續(xù)21天,n=20)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

 
對(duì)照組
實(shí)驗(yàn)組
1
2
注射物
玉米油
H(濃度100mg/L)
H(濃度200mg/L)
精子數(shù)均值(* 個(gè))
7.13
5.09
4.35
請(qǐng)分析并回答:
(1)  表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù)___________。
(2)  小鼠腦中的____________調(diào)節(jié)____________釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子。精子是由睪丸中____________細(xì)胞(2n)經(jīng)_________發(fā)育來(lái)的。
(3)  正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為_________.
(4)  環(huán)境激素可沿著___________傳遞進(jìn)入人體,被靶__________接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

右圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有___________________。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是
_____________,該激素是由_____________分泌的。
(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_____________________________細(xì)胞。
(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么它參與與分泌細(xì)胞形成分泌物的細(xì)胞器是_________________________ 。
(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?      。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                   ___________                                         。

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)
在2010年上海世博會(huì)上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會(huì)上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會(huì)“呼吸”的墻壁、地板隨處可見。在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……
根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)英國(guó)館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上,種子并非植物新生命的開端。人類和植物一樣,新生命的開端是          ,我們?nèi)淼募?xì)胞都來(lái)自它的        分裂。植物種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由                提供。
(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會(huì)呼吸的建筑”。請(qǐng)你寫出生物有氧呼吸的反應(yīng)式                。
(3)瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國(guó)館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                反應(yīng)階段。光合作用中,水光解時(shí)釋放出了                ,此過(guò)程依賴葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是                。
(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘?jiān)诘叵掳l(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵離不開細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是                。[來(lái)源:Z*xx*k.Com]
A.有無(wú)細(xì)胞器                           B.有無(wú)核物質(zhì)
C.有無(wú)DNA                              D.有無(wú)成形的細(xì)胞核
(5)“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是            
A.CO2→C­5→葡萄糖     B.CO2→C3→葡萄糧
C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖               D.CO2→葉綠素→C­3→葡萄糖
(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)           
A.某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇                  B.風(fēng)能
C.太陽(yáng)能            D.可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)(如剩飯剩菜)
E.氫能

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

(每空2分,共10分)
從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取酶E1、E2、E3,將它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生復(fù)復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答(表中“+”表示有反應(yīng),“-”表示無(wú)反應(yīng)):
表一:


物質(zhì)
E1
E2
E3
S1
+
-
-
S2
-
+
-
S3
-
-
+
 
表二:
試管
物質(zhì)
碘液
斐林試劑
雙縮脲試劑
1
S1
+
-
-
2
S2
-
-
+
3
S3
-
-
-
4
S1+E1
-
+
+
5
S2+E2
-
-
+
6
S3+E3
-
-
+
  (1)依據(jù)表中的信息,可以說(shuō)明酶具有的特點(diǎn)是         ,E1        酶。
(2)在酶E1、E2、E3中,不適宜用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是              ,理由是                       。
(3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是        。

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科目: 來(lái)源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)
光合作用是世界上最宏大的機(jī)物生產(chǎn)工程,關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量,自然
成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。

(1)為了研究某植物的光合作用,某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后,按如圖所示逐級(jí)分離并裝管,然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進(jìn)行光照。在A~D的4支試管中,能進(jìn)行光反應(yīng)的是                  管,能檢測(cè)到含14C有機(jī)物的是       管。
(2)對(duì)于農(nóng)田中的作物來(lái)說(shuō),一天中影響光合作用強(qiáng)度的最主要因素是光照強(qiáng)度,而CO2濃度的影響卻微弱得多,這是因?yàn)?u>                       。
(3)利用紅外測(cè)量?jī)x可以靈敏地測(cè)量一個(gè)密閉小室中的CO2濃度變化,在封閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片,在充足的光照條件下測(cè)量,測(cè)量結(jié)果記錄于下表:
密閉小室CO2濃度(單位:mg/L)

記錄時(shí)間(min)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲種植物葉片
150
113
83
58
50
48
48
8
48
48
乙種植物葉片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。
①?gòu)谋碇锌梢钥闯雒荛]小室中CO2濃度變化趨勢(shì)是逐漸降低,原因是          。
②從記錄的結(jié)果看,當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了,并維持在這個(gè)水平上,其原因是           。
③如果將大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,可看到           種植物先逐漸衰弱,最后死亡。
(4)如甲圖表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系(該圖是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的),乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段(不包括a、b兩點(diǎn))相符的是             。

(5)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場(chǎng)所有          。
(6)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時(shí)的測(cè)定值,若將溫度調(diào)節(jié)到30°C,圖甲曲線中a點(diǎn)將向         移動(dòng),b點(diǎn)將向               移動(dòng)。

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