科目: 來源:2010年河北省唐山一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解,請據(jù)圖回答: ![]()
(1)Ⅲ和V稱為 。
(2)決定氨基酸種類的編號是 。![]()
(3)該化合物是由 個氨基酸,失去 個水分子而形成的,這種反應(yīng)稱為 。該化合物的名稱是 。![]()
(4)血紅蛋白是一種由574個氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則血紅蛋白分子中至少含有 個氨基和 個羧基。
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
為了驗(yàn)證血漿中的無機(jī)鹽含量對紅細(xì)胞形態(tài)的影響,某生物興趣小組利用加入檸檬酸鈉溶液的活雞血、生理鹽水、10%NaCl溶液、蒸餾水、試管、滴管、顯微操作器材等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取2支試管,編號A、B,分別加入10%NaCl、蒸餾水;
第二步:在2支試管中分別滴入1滴活雞血,振蕩搖勻,放置5min;
第三步:分別取2支試管中的混合液各1滴置于2張潔凈的載玻片上(編號),做成臨時裝片;
第四步:用顯微鏡檢查紅細(xì)胞的形態(tài),并記錄結(jié)果。
根據(jù)以上材料,分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計所依據(jù)的原理是:動物細(xì)胞膜內(nèi)外出現(xiàn)濃度差時,細(xì)胞將發(fā)生
______________。
(2)若在檢查紅細(xì)胞的形態(tài)時,需要使用高倍鏡觀察。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野太暗,應(yīng)調(diào)節(jié)____________________;發(fā)現(xiàn)視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)________________。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期從A、B試管中提取的混合液制成的臨時裝片,觀察到的結(jié)果分別是___________________、______________________。
(4)要更好的說明無機(jī)鹽含量對紅細(xì)胞形態(tài)的影響,還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn),其設(shè)計思路是_____________________________________________________。
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬都會使蛋白質(zhì)變性。請利用提供的材料用具設(shè)計實(shí)驗(yàn),探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。(提示:淀粉酶為蛋白質(zhì),它可以催化淀粉水解為還原糖)
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):_____________________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管,各加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液,編號A.B。
②向A試管中加入適量的無水乙醇,________________________________________。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①______________________________________,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。
②____________________________________,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。
(4)該實(shí)驗(yàn)的對照組為______________________試管。
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,向潔凈的試管中加入2mL實(shí)驗(yàn)材料中的淀粉溶液和1mL斐林試劑,混勻后在50~65℃溫水的大燒杯中加熱2min,觀察現(xiàn)象,然后才開始實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該同學(xué)這樣做的目的是___________________________________________________。
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)與煙草葉肉細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(2)若此細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ] __________,細(xì)胞吸收的氨基酸將在[ ] __________上被利用合成蛋白質(zhì),合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過__________和__________等細(xì)胞器的加工與運(yùn)輸,形成相應(yīng)的分泌物如唾液淀粉酶。
(3)若該細(xì)胞代表人體血液中的紅細(xì)胞,則該圖不正確的地方主要有______________。
(4)若此細(xì)胞為動物細(xì)胞,那么脂質(zhì)在該細(xì)胞的[ ] __________內(nèi)合成,[4]與該細(xì)胞的___________________活動有關(guān)。
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖,按要求將圈內(nèi)內(nèi)容填寫在答題卡上。![]()
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)甲圖細(xì)胞屬于_______細(xì)胞,判斷的理由是__________________________。
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、_________和____________,其中含有核酸的結(jié)構(gòu)是_____________________________________________________。
(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是___________。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號) 。
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
為研究生長素類似物2,4 – D對某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
| 組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
| 配制溶液 | 蒸餾水 | 200mg/L 2,4 – D溶液 | 400mg/L 2,4 – D溶液 | 600mg/L 2,4 – D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4 – D溶液 |
| 選擇插條 | 選該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的插條若干支,隨機(jī)分成六等分并編號 | |||||
| 浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4 - D溶液浸泡插條12小時 | |||||
| 扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同 | |||||
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數(shù)與面積的關(guān)系。請分析回答:![]()
(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結(jié)果如上圖二。
①試寫出該研究的課題名稱 。這種研究方法叫做 。
②調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是 m2。
③若選取3個合適的樣方對某種喬木計數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為 株/m2。
(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是 ,森林對太陽能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的 結(jié)構(gòu)。
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線如圖所示,請分析回答:![]()
(1)在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量增長曲線呈 ;若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為 ,t1時該種群的年齡組成可能為 。
(2)捕獲該魚的最佳時期為 時,原因是 。
(3)該魚在t2時期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是 。
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系:據(jù)圖回答有關(guān)問題:![]()
(1)激素A是_____________。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏____________元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素c的含量將會________________,這是由于激素A、B的含量______________所致。
(4)如果激素c的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是 ,
這是一種________________調(diào)節(jié)機(jī)制。
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