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科目: 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:(7分)
材料一:幼兒常曬太陽(yáng),可以使皮膚表皮細(xì)胞的膽固醇轉(zhuǎn)為維生素D,預(yù)防佝僂病。
材料二:人在患急性腸炎時(shí),往往采取靜脈輸液治療,輸液的成分中就含有葡萄糖。葡萄糖常被形容為“生命的燃料”。
材料三:新收獲的種子曬干過(guò)程中會(huì)丟失大量的水,將少量曬干的種子裝入干燥試管,在酒精燈上烘烤,會(huì)發(fā)現(xiàn)試管壁上有小水珠出現(xiàn)。
材料一說(shuō)明維生素D具有                                             ,該物質(zhì)屬于脂質(zhì)中的                類物質(zhì),此外其還包括                     。
材料二說(shuō)明葡萄糖具有                 作用。
材料三中曬干過(guò)程丟失的水主要是細(xì)胞內(nèi)的              ,烘烤后試管壁上的水在細(xì)胞內(nèi)是以                    形式存在。

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(  )
①取3支試管,編號(hào)并分別注入2mL淀粉液 ②向各試管注入1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:_________________________________
________________________________________________________________。
(4)下圖是測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請(qǐng)回答:
a 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                      
原因是                                                。

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_______________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是___________。②其中產(chǎn)能最多的是___________階段。③產(chǎn)[H]的階段是___________。
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是             ,E表示的物質(zhì)是            。

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:

(1)A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)________。
(2)圖中細(xì)胞液濃度依次是_____________>_____________>_____________。
(3)如圖所示,A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是________>________。
(4)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從
________→________→________。
(5)圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是________。

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?(     )

A.玉米的葉肉細(xì)胞B.酵母菌C.藍(lán)藻D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙中動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說(shuō)明A具有                        
(3)圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其具有的功能是                 
(4)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。若圖甲是某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示,以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
①丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:                              
②戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是:                

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在_________發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來(lái)沒(méi)有能真實(shí)觀察到細(xì)胞膜,
這是因?yàn)榧?xì)胞膜__________________________________。
(2)右圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖。
①A代表      分子;B代表          ;D代表          。
②在a-e的五種過(guò)程中,可代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)         ;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)         ;
③當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細(xì)胞膜上由動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位時(shí), Na的流動(dòng)過(guò)程可以用圖中編號(hào)     表示。
(3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有                性。
(4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出"細(xì)胞學(xué)說(shuō)"的兩位科學(xué)家是( )

A.英國(guó)學(xué)者羅伯特·虎克B.德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺C.美國(guó)科學(xué)家沃森
D.英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文 E、荷蘭學(xué)者列文虎克 F、瑞典博物學(xué)家林耐
G、德國(guó)植物學(xué)家施萊登               H、英國(guó)科學(xué)家弗朗西斯.克里克

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科目: 來(lái)源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
 
(1)圖甲是________________細(xì)胞,圖乙是________________細(xì)胞。判斷的理由是甲細(xì)胞具有[ ]________和[ ]________,而乙細(xì)胞則沒(méi)有。
(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的________性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得這兩者之間具有________性。
(3)由于這兩種細(xì)胞都具有[ ]________,因而都屬于________細(xì)胞,由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為________生物。

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科目: 來(lái)源:2010年陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,①表示___________,⑦表示___________。
(2)該化合物由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做___________。
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由_________ 決定的,其編號(hào)是 ________________。
(4)該化合物稱為_____________,含________個(gè)肽鍵,編號(hào)是______________________。

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科目: 來(lái)源:2010年陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,而后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在下圖中的①、②、③、④、⑤部位,請(qǐng)據(jù)圖寫出編號(hào)及其所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)⑤部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點(diǎn))首先是由附著在[    ] __________ 上的[    ] __________ 合成的______________類物質(zhì)。
(2)然后該類物質(zhì)進(jìn)入[    ] ___________加工,形成具有一定___________結(jié)構(gòu)的___________,再通過(guò)形成囊泡到達(dá)[    ] _______進(jìn)一步加工形成。
(3)此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還有分泌功能,為此過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是_______。

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科目: 來(lái)源:2010年陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

右圖是某高等細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[    ]____________ 。
(2)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[     ] ____________和[     ] ____________。
(3)圖中[⑾]主要進(jìn)行_____________________。 
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[     ] _________。該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是________________________。
(5)圖中的A半圖表示動(dòng)物細(xì)胞,判斷依據(jù)是A細(xì)胞具有[      ] _______________。B半圖是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃     ] ____________、[     ] ____________和主要由纖維素構(gòu)成的[     ] ____________等結(jié)構(gòu)。

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