科目: 來(lái)源:2010年湖北省荊州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)與人體肝細(xì)胞相比較,該細(xì)胞形態(tài)上最明顯的特點(diǎn)是___________________。
(2)構(gòu)成①的基本支架是_________________,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。
(3)神經(jīng)細(xì)胞中除了細(xì)胞核外,含有DNA的結(jié)構(gòu)還有[ ]________________。與④結(jié)構(gòu)中的“小泡”形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是__________________。
(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其基本過(guò)程是:首先破壞細(xì)胞膜,形成各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)的勻漿;然后將勻漿放入離心管中,用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心,利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力,就能將各種細(xì)胞器分離開(kāi)。破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是 _ 。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某生物學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)厝祟?lèi)的遺傳病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表中資料分析回答有關(guān)問(wèn)題:
| | 有甲病、無(wú)乙病 | 無(wú)甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無(wú)甲病、無(wú)乙病 |
| 男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:![]()
(1) 圖一中a、b、c表示染色單體的是 ,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是 。
(2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的 (填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為 。
(3)圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是 。
(4)請(qǐng)繪出該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率 ⑦觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色確定的是 (以上均填標(biāo)號(hào))。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是
| A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖 |
| B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞 |
| C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅 |
| D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液 |
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。![]()
(1)當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________________________,若要d過(guò)程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是__________, 此時(shí)測(cè)得的CO2的變化值代表____________________。
(2)在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________________________
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),D點(diǎn)將___________(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將_______(“左移”或“右移”) 。
(4)若用14C標(biāo)記CO2,則光合作用過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________________________。
(5)在1 klx光照條件下,該植物6小時(shí)光合作用利用CO2___ _ml。該植物在4 klx光照條件下2小時(shí)釋放氧氣 __ ml。
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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
自然界中的生殖細(xì)胞融合能產(chǎn)生有性后代,細(xì)胞工程中體細(xì)胞雜交技術(shù)被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:![]()
(1)若a、b分別為動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞,則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。
(2)若a、b表示體細(xì)胞,兩者融合完成的標(biāo)志是________________________,由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________,其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織,然后誘導(dǎo)它再分化形成植株,再分化的原理是 ,植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)能克服________________________________。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞,主要原因是_______________________________,若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是 。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
仔細(xì)閱讀下列信息,并回答問(wèn)題:
①有人在研究未受精的卵細(xì)胞膜透過(guò)性時(shí),發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易通過(guò)細(xì)胞膜,而不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)則很難通過(guò)。
②細(xì)胞膜的化學(xué)成分中一定有某種物質(zhì),有利于脂質(zhì)物質(zhì)的通過(guò)。1925年E·Gorter和F·Grendel用有機(jī)溶劑將人成熟紅細(xì)胞膜中的這種物質(zhì)提取出來(lái),并將它在空氣——水界面平鋪成單分子層時(shí),這個(gè)分子層的面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍。
(1) 根據(jù)上述信息可能得出的結(jié)論是 。
(2) 膜中主要成分還有 。
(3) 如果以含放射性磷酸基團(tuán)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液在體外培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞。一段時(shí)間后,在新增殖的骨髓瘤細(xì)胞中存在放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有 。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下面是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)![]()
⑴此化合物稱(chēng)為 肽;是由 種氨基酸組成, 這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為 。
⑵圖中④的名稱(chēng)是 ;圖中表示R基的代號(hào)是__________________。
⑶形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在該化合物的形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中字母 所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:![]()
(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞? 。(填序號(hào))
A、綠藻的葉肉 B、燕麥胚芽鞘 C、洋蔥根的分生區(qū) D、藍(lán)藻 E、變?nèi)~榕的幼莖表皮 F、草履蟲(chóng)
(2)以下描述正確的是 。
A、①和④都含DNA分子 B、①②③④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)
C、⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān) D、人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
(3)如果是大腸桿菌細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分? 。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。 。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[。 。
(5)圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖像,請(qǐng)問(wèn):圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖像嗎? 請(qǐng)說(shuō)明理由。 。
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)根據(jù)其生理功能分析回答: ![]()
(1) A 是指 ; E 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是指 ,在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指 。
(2) F 是指 ;除此之外,脂質(zhì)還包括 。
(3)D 是指 。
(4)能體現(xiàn)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)是 。
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