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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省惠能中學(xué)高三上學(xué)期第四次測(cè)試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下

請(qǐng)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的          和         兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于           (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別
                、                          。C進(jìn)入血液后,通過(guò)
       作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用,         (能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是                                                   。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)有關(guān)要求,回答下列問(wèn)題
(1)鑒定成熟蘋(píng)果肉中存在還原糖所用的試劑是         ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖在            條件下發(fā)生作用,形成               沉淀;鑒定花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是             ;鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,所用的試劑為                ,能使組織樣液呈現(xiàn)                。
(2)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要使用鹽酸處理玻片,主要是因?yàn)辂}酸能改變           的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。結(jié)果能觀察到           呈現(xiàn)綠色,               呈現(xiàn)紅色
(3)在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,選用蘚類(lèi)小葉來(lái)觀察葉綠體是因?yàn)樘\類(lèi)葉片為         ,容易觀察到葉綠體形態(tài);在觀察線粒體時(shí)需要使用          染液,它能將活細(xì)胞中的線粒體染成        色。在使用顯微鏡的過(guò)程中,要先使用          ,找到要觀察的物體,再換上高倍物鏡,此時(shí)視野變____      ____(暗、亮),,這時(shí)可以通過(guò)改變          ,用          調(diào)焦,使模糊的物像變清晰。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填序號(hào)):

(1)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是           (填序號(hào))。
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[  ]        上的[  ]         合成的。
(3)圖中②是       ,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。它是由圖中的                   形成。
(4)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,需要的能量主要是由[    ]      提供的。
(5)分泌蛋白的合成與分泌說(shuō)明各種生物膜在__________是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(18分)下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(“[   ]”內(nèi)填編號(hào),“   ”上按要求填名稱,編號(hào)與名稱全對(duì)才給分):

(1)1的化學(xué)組成成分主要是                            ;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[    ]            ;
(3)貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________,與原核細(xì)胞比較,此場(chǎng)所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[ ]_____  _。
(4)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,但與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]              
(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[     ]                ;
(6)染色體和染色質(zhì)的主要組成物質(zhì)是                              

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā),促進(jìn)莖葉生長(zhǎng),影響根的生長(zhǎng)和分化等生理作用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“萌發(fā)的種子能產(chǎn)生赤霉素,赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)”。
實(shí)驗(yàn)材料:(略)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取發(fā)育良好的成熟的植 物種子隨機(jī)平分3 組, 每組100 粒。
(2)將3組種子分別放入盛有蒸餾水、              、             的三個(gè)培養(yǎng)皿中。
(3)                                                                   (2分)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

萌發(fā)率 時(shí)間
處理方法

2天

4天

6天

8天

10天

11天

12天
   A組(?)
10%
50%
80%
97%
97%
97
97%
B組(用蒸餾水處理)
0
10%
50%
70%
80%
90
97%
C組(?)
0
0
10%
12%
30%
30%
30%
(1)上表“?”處分別填寫(xiě)相應(yīng)的處理方法
A組:                          ,C組:                               。
(2)通過(guò)對(duì)照分析,B組的發(fā)芽率最后也達(dá)到97%,其原因是                   。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是    ___   ,乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是    ___   。
(2)當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈    ___      
(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是    ___        ,興奮不能由B傳到A的原因是    ___                          。
(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是    ___               。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答: 

(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是        mol/L,此濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)的效應(yīng)是                 。若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素濃度最好應(yīng)為             。
(2)圖中BC段說(shuō)明,超過(guò)最適濃度后,隨生長(zhǎng)素濃度不斷升高,則                            
(3)I點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是               。
(5)對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是                               ,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的       

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)下圖表示動(dòng)物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果②是抗體,則該細(xì)胞是         細(xì)胞。它是由            分化而來(lái)。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是          ?贵w從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是            。(填結(jié)構(gòu)序號(hào))
(3)若該細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞,則②表示的 是             。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬(wàn)江四校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)A液為_(kāi)______,B液為_(kāi)______,C液為_(kāi)______,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_(kāi)_     _____。
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌某種酶和激素,如果_______________分泌不足,可使血液中血糖濃度升高,導(dǎo)致__________________病的發(fā)生。
(3)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓       ,但機(jī)體能通過(guò)體液和         的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省惠能中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:

(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[  ]      ,它是由雙層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[  ]        進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[  ]     ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),遺傳信息存在于其組分的      上。
(3)結(jié)構(gòu)[②]       的功能是                           。
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是                    的控制中心。
(5)核酸包括DNA和RNA兩大類(lèi),         使DNA呈現(xiàn)綠色,      使RNA呈現(xiàn)紅色。
(6)T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是       。

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