科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西北海市合浦縣教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
在高等動物激素調(diào)節(jié)中,對于同一生理效應(yīng),有的相關(guān)激素表現(xiàn)為 作用,有的則表現(xiàn)為拮抗作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
信息分子是細胞間信息交流的重要物質(zhì),在細胞代謝中只起信號作用而不直接參與細胞代謝,完成與受體的結(jié)合后,信息分子就會在相應(yīng)酶的作用下分解。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的物質(zhì)l是 。胰島B細胞以及 構(gòu)成效應(yīng)器。![]()
(2)B細胞受抗原刺激后
發(fā)生的細胞反應(yīng)所形成的細胞為
。二次免疫反應(yīng)與第一次相比更為強烈的原因是 。
(3)物質(zhì)2的功能是 。
(4)若某種有毒物質(zhì)抑制神經(jīng)興奮時所分泌物質(zhì)1的分解,則胰島B細胞反應(yīng)是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
番茄中基因A—a控制植株的有無茸毛。B—b控制果實顏色。兩對基因獨立遺傳,且基因A具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃色品種進行如下雜交實驗。請回答:![]()
(1)番茄的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為 ,親本的基因是 。
(2)F2代個體中基因型有 種,如上圖所示的四種表現(xiàn)型的比例是 。
(3)在上述雜交實驗的基礎(chǔ)上,欲大量快速繁殖無病毒有茸毛黃果植株苗,請簡要寫出培育方案。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖甲表示在25℃時,A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:![]()
(1)比較A、B植物細胞呼吸,其中細胞呼吸較強的是 植物,當(dāng)光照強度在達到Z點之前,限制A植物光合作用的因素主要是 。
(2)當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機物積累量的變化是
(減少或增加)。
(3)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在 klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。
(4)若已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其它條件不變),理論上圖中P、M的位置如何變化? 。
(5)他用圖乙裝置,將燈緩慢移近廣口瓶,并記錄不同距離時,觀察測量指標的變化情況。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):觀察測量指標的變化不明顯。請你根據(jù)該實驗設(shè)計方案不合理之處,簡述正確實驗的設(shè)計思路是: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。![]()
(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為 。
(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對應(yīng)的DNA片段的堿基順序為 。
(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于 培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是 。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是 。
(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細菌生長提供所需的 ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用。
(5)用圖丙中的發(fā)酵裝置進行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西北海市合浦縣教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
將一定濃度的生長素類似物溶液,涂在沒有受粉的番茄雌蕊柱頭上,子房就能夠發(fā)育成 番茄。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西北海市合浦縣教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成生物體的各種 和化合物。 是組成生物體的最基本的元素。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
為擴大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”)
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)
桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用 技術(shù)。該技術(shù)的核心是 和 。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測,又要用 方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
A:(6分每空1分)請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
![]()
1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。![]()
2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進行著ADP+ Pi十能量
ATP 兩個反應(yīng)。
① 在A—P~P~P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進行屬于____ _____。
A.物質(zhì)代謝 B.能量代謝 C.同化作用 D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 (物質(zhì))。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi),形成ATP的場所是 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com