科目: 來源:2011屆四川省成都七中高三第二次診斷性模擬檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.(10分)圖甲表示在適宜的CO2條件下玉米光合作用速率與環(huán)境因素的關(guān)系,圖乙表示玉米在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況。請回答: ![]()
(1)甲圖中,B點(diǎn)光合作用速率主要限制因子是 ,據(jù)此原理提高冬
季農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是 。
(2)甲圖中,若A點(diǎn)突然停止光照,葉綠體中C3的含量將 (增加或減少)。
(3)乙圖中,7點(diǎn)時玉米細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。玉米在 時
有機(jī)物的積累總量最多,在 時呼吸速率等于光合速率。
(4)當(dāng)乙圖中S1、S2、S3三者的關(guān)系為 (數(shù)學(xué)表達(dá)式)時,該玉米才能正常生長。
(5)玉米在洪澇期間會發(fā)生爛根現(xiàn)象,原因是 。
Ⅱ.(12分)圖丙為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖已表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:![]()
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是
(3)圖已中細(xì)胞c1的名稱是 。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同? 。
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 (填圖中數(shù)字)過程實(shí)現(xiàn)的。若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進(jìn)行了測序,如果你是研究 人員,你認(rèn)為應(yīng)測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
| |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn),將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量,血液中促甲狀腺激素,甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表:
表一:
| | 25℃ | 0℃ | 25℃ | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
| B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
| C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
| | 產(chǎn)熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內(nèi)酶活性 |
| A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強(qiáng) |
| B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
| C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
| D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中③的含義包括 ;④的含義是 ;此過程發(fā)生在時期。
(2)將①的原理應(yīng)用在育種中,常利用物理因素如 或化學(xué)因素如來處理生物(各舉一例)
(3)番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米新品種的這種變異的來源是圖中[ ] 。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行。基因工程的出現(xiàn)使人類有可能 。
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
科學(xué)家在觀察研究中發(fā)現(xiàn),某些家庭中兒童的“視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤(Rb)”發(fā)病率比正常人群高1000倍。下表是其記錄的兩位串者的部分信息,請回答相關(guān)問題:
| 患者 | 患者的T淋巴細(xì)胞 | 患者的Rb癌細(xì)胞 | 患者父親的T淋巴細(xì)胞 | 患者母親的T淋巴細(xì)胞 | 患者家族 |
| 甲 | 有Rb患者 | ||||
| 乙 | 無Rb患者 |
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科目: 來源:2011屆云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳的問題。(最后一
空3分,其余的每空2分)![]()
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示。下圖是一個家族系譜圖,請據(jù)
圖回答:
①若1號的母親是血友病患者,則1號父親的基因型是 。
②若1號的雙親都不是血友病患者,則1號母親的基因型是 。
③若4號與正常男性結(jié)婚,所生第一個孩子患血友病的概率是 。若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者,再生一個孩子患血友病的概率是 。
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個體。下圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。![]()
①人工誘變的物理方法有 。
②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是 。
③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是 。
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科目: 來源:2011屆云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)從反射弧的結(jié)構(gòu)組成來看,圖中A為 ,圖中小圓點(diǎn)線C所圍成的部分屬于反射弧中的 。
(2)在神經(jīng)纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計,若給予X點(diǎn)一個強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是 ,電流計指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動,F(xiàn)將藥物放在X處,刺激Y點(diǎn),肌肉收縮;將藥物放在Z處,刺激Y點(diǎn),肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是阻斷 。
(4)蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過多,容易引起有機(jī)磷中毒,患者表現(xiàn)為肌肉震顫不止,嚴(yán)重者可能導(dǎo)致死亡。其原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,從而抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì))的分解。請利用下列實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證有機(jī)磷農(nóng)藥的毒害作用。
實(shí)驗(yàn)材料:兩個臨時剝制的相同的青蛙神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,放電裝置,一定濃度的有機(jī)磷農(nóng)藥溶液,兩個培養(yǎng)皿,生理鹽水等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1(實(shí)驗(yàn)組)、2(對照組),加入等量的生理
鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中。
②用電刺激神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,肌肉組織收縮,并及時舒張。
③ 。
④一段時間后,同時給兩個神經(jīng)—肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳。觀察標(biāo)本的情況,1號表現(xiàn)為
,2號表現(xiàn)為 。
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科目: 來源:2011屆云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型:綜合題
在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。
關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答:![]()
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
(2)x代表 值,y代表 值
(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是 (4)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行,為什么?
(5)為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。設(shè)對照的目的是
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科目: 來源:2011屆云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供 等物質(zhì)。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。同時也證明了線粒體是一個 的細(xì)胞器。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。
(4)用
一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,說明
一鵝膏蕈堿雖然抑制的過程是 (填序號),但是會影響線粒體的功能。
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科目: 來源:2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三下學(xué)期3月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ (8分)下圖表示生物體內(nèi)部分新陳代謝過程,Q為代謝的中間產(chǎn)物,據(jù)圖回答:![]()
①植物在光合作用過程中,水分解產(chǎn)生的氫經(jīng)①②過程進(jìn)入葡萄糖時,氫先要與 結(jié)合形成強(qiáng)還原劑。
②若Q代表丙酮酸,動物細(xì)胞內(nèi)葡萄糖經(jīng)③和④生成[H]的反應(yīng)分別發(fā)生在 中。
③請用圖中序號和箭頭表示出馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)的淀粉在無氧的情況下提供能量的途徑: 。
④在人體內(nèi)⑤⑥過程的可逆變化主要發(fā)生在 細(xì)胞中。
Ⅱ (12分)雞的體色有的為蘆花,有的為非蘆花。請回答下列問題:
①請自選材料設(shè)計實(shí)驗(yàn),探究雞的體色是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳?
設(shè)計思路: (2分)
結(jié)果預(yù)測及分析:(6分)
a.
b.
c.
②如果蘆花(B)與非蘆花(b)為一對相對性狀,且該對等位基因在性染色體上,則如果
只使用一次雜交就能通過小雞的性狀區(qū)分出起性別,應(yīng)選用何種組合?(請寫出遺傳圖解)(4分)
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