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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是______      分泌增多,促進(jìn)了_____     分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島______    細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____     分泌減少,機(jī)體會(huì)出現(xiàn)“三多一少”,這種疾病叫              。
(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過(guò)程需要_____       、______    和_____  、        細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量,只要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的_______            直接提供。

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科目: 來(lái)源:2011屆重慶市萬(wàn)州二中高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

右下圖表示果蠅精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程。已知紅眼(E)對(duì)白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對(duì)黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號(hào)染色體上。據(jù)圖回答:

(1)由精原細(xì)胞到甲細(xì)胞的變化過(guò)程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生               。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做_______________。果蠅眼色與翅色兩對(duì)性狀的遺傳遵循____________________定律。
(3)若精原細(xì)胞的基因組成為BbXEY,細(xì)胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細(xì)胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)_________________。
(4)基因型為BbXEY、BbXEXe的兩只果蠅交配,子代中,雜合灰翅紅眼雌果蠅占    。
(5)對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序,需要檢測(cè)         條染色體。

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科目: 來(lái)源:2011屆重慶市萬(wàn)州二中高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈,冷開(kāi)水,NaHC03黑藻等。
實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號(hào)為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開(kāi)水充滿。
②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放入1~4號(hào)裝置。
③將4套裝置放入暗室中24小時(shí),然后分別用50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈等距離照射1~4號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積(mL)。
以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

  組別
次數(shù)
1
2
3
4
50W
100W
200W
400W
第一次
5.0ml
12.0ml
21.0ml
20.2ml
第二次
5.3ml
11.5ml
20.0ml
20.5ml
第三次
5.0ml
12.0ml
20.0ml
20.0ml
 
(1)列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量:                、               
(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是通過(guò)測(cè)量                得到的。
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是          。
(5)通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                             。
Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于    。
(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為          。研究表明,精神過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)          的增殖分化。
(3)如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素是               ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí),垂體和         的分泌活動(dòng)會(huì)減弱。
(4)如果把圖中免疫細(xì)胞換成胰島B細(xì)胞,則圖中表示的激素是             。胰島素與肝細(xì)胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進(jìn)作用有          、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。
(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細(xì)胞抗體,該抗體能與胰島細(xì)胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于             病。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 在H生理過(guò)程中,吸收光能的物質(zhì)分布在葉綠體的             上。
(2)圖中B是    ;C是     ,它被傳遞到葉綠體的        部位,用于      ,最終形成       。
(3)D和E相互轉(zhuǎn)化的表達(dá)式是:                                        。
(4) 寫出光合作用的總反應(yīng)式:                                          。
(5)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙上會(huì)出現(xiàn)四條色素帶,從上到下的色素名稱依次是:                .                                         。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖完成有關(guān)問(wèn)題:

(1)該圖是植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是              (用字母表示)。
(2)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含有         條染色體。
(3)表示染色單體即將分離的圖解是            。
(4)圖A是細(xì)胞有絲分裂的            期。由于著絲粒的分裂,兩條染色單體分離開(kāi)來(lái),成為兩條             。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:(〔 〕內(nèi)填序號(hào),       上填名稱。)

(1)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的是[  ] ______;它的主要成分是__________________。
(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[  ] _________;若是植物葉肉細(xì)胞,正處于光照下,則將二氧化碳還原成糖類的部位是[  ] ______。
(3)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[  ] _________。
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗葉表皮時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色,這些紫色色素存在于[  ] _________中。
(5)高等植物沒(méi)有的細(xì)胞器是編號(hào)__________;它與細(xì)胞的__________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

在大棚中生產(chǎn)瓜類蔬菜時(shí),引入蜜蜂不僅能使結(jié)實(shí)率提高,而且瓜果長(zhǎng)勢(shì)一致。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蜜蜂的呼吸作用主要屬于________________類型。
(2)蜜蜂用口器取食花蜜。如果花蜜的主要成分是葡萄糖,它在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)合成,包括____和__________兩個(gè)過(guò)程。
(3)植物通過(guò)____________作用,不僅為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供有機(jī)物和能量,形成的花蜜還能夠吸引昆蟲等動(dòng)物為之傳粉。所以,蜜蜂飛行時(shí)利用的能量的最終來(lái)源是_________。

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型:綜合題

假冒奶粉造成對(duì)嬰兒的最大威脅,是因?yàn)槿狈?gòu)建生物體的重要物質(zhì)_____________,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。假若要鑒定奶粉中是否含這種對(duì)人體有重要作用的物質(zhì),可用__________試劑,觀察是否出現(xiàn)________反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考理綜生物部分 題型:綜合題

A-C花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上;B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外套上開(kāi)小窗的暗箱。回答下列各問(wèn):

(1)A花盆中的植株的根將向什么方向生長(zhǎng)?答:                              。
(2)若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:                   。
(3)若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:              。
(4)若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),C花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:             。

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科目: 來(lái)源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考理綜生物部分 題型:綜合題

下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是、、、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中碳源是       ,氮源是         ,實(shí)驗(yàn)室中,為了獲得形態(tài)和生理特證一致的菌體,一般應(yīng)在                期取體;在生產(chǎn)中,常收集培養(yǎng)至                       期的細(xì)菌用于次生代謝產(chǎn)物的提取。

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同步練習(xí)冊(cè)答案