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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011屆吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(理綜)生物部分 題型:綜合題

不同動物細胞分泌物方式不同(如右圖)。分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌,稱為不連續(xù)分泌。右圖中①-⑤表示細胞結(jié)構(gòu),⑥表示物質(zhì),請結(jié)合題中信息回答下列問題:

(1)若⑥是抗體,則該細胞是由           增殖分化產(chǎn)生的;與⑥合成、分泌有關(guān)的具膜細胞器有                 (用圖中標號回答)?贵w合成、分泌后,圖中膜面積會相應(yīng)減少的結(jié)構(gòu)是                 (用圖中標號回答)。
(2)若⑥是甲狀腺激素,則其分泌的方式稱為                   分泌。研究表明T淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體,這體現(xiàn)了細胞膜的            功能。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

請完成下列與實驗有關(guān)的題(每空1分,共12分)
(1) “雜交水稻”之父袁隆平掛帥的兩系法雜交水稻研究是建立在“光溫敏不育系”的基礎(chǔ)上。光溫敏不育系在夏季高溫長日照條件下,表現(xiàn)為雄性不育,可用于制種,在秋季短日照和較低溫條件下表現(xiàn)為雄性可育,可用于自然繁殖,它在湖南實驗基地的可育臨界溫度為23℃,請回答:
①上述水稻的一對相對性狀是                         ,該相對性狀的表現(xiàn)受到環(huán)境中                            的影響。
②請解釋可育臨界溫度為23℃的含義是                                     
                                                                         
(2)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗病(R)對不抗。╮)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:

親本
性狀




非糯性   抗病     花粉粒長形
非糯性   不抗病   花粉粒圓形
糯性     抗病     花粉粒圓形
糯性    不抗病    花粉粒長形
①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本             雜交。
②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律,雜交時可選擇的親本組合可以考慮                             。
(3)某學(xué)校的一個生物學(xué)興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1。請回答有關(guān)問題:
①讓F­1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代
中純合黃色皺粒碗豆占的比例是                。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因
的自由組合定律的一個方案,請完成填空:
a、種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交。
b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型,且比例接近                 ,則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。
(4)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。準備設(shè)計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關(guān)實驗方案及相應(yīng)的實驗結(jié)論。
[實驗方案]:
① 第一步,將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是            。  
②第二步,將子一代的                    與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。
[實驗結(jié)論]:
若后代全是                                ,則黑身基因在常染色體上;若后代出現(xiàn)
                             ,則黑身基因在X染色體上。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

完成下列與計算有關(guān)的題:(每空2分,共16分)
(1)基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)為        種,F(xiàn)2的基因型種類數(shù)為       種。
(2)某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是                。
(3)右圖是一個白化。ǔH旧w遺傳病)和紅綠色盲
病的遺傳系譜圖(5、12號為同一種遺傳病患者,10
號為兩病兼發(fā)男性),據(jù)圖回答:

①由8、12號個體可以得出5號個體得的病是                。
②6號是純合體的概率是            。
③13號個體為7、8夫婦剛出生的兒子,尚不知道是否患病,那么,該個體不患病的概率為           。
(4)含有三對染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,同時含有三個父方(或母方)染色體的配子占的比例為            。  
(5)已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患聾啞(常染色體遺傳)又患色盲的男孩,且該男孩的基因型是aaXbY。請推測這對夫婦再生一個正常男孩概率是                。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答(每空2分,共12分)
(1)下圖的5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體),請回答以下問題:

①A、B、C、D、E中屬于減數(shù)分裂的是                                              。
②A細胞有        條染色體,屬于                      期。
③具有同源染色體的細胞有                    。
④染色體暫時加倍的細胞有             。
(2)右圖表示人體某一個細胞的分裂過程,細胞核中染色體數(shù)  (陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個不同[來時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則同源染色體分離發(fā)生的時期是         (用圖中字母表示) 。  

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題

請根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識點完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)做了兩對相對性狀的豌豆雜交實驗后,孟德爾在對自由組合現(xiàn)象進行解釋時,認為:①F1在產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子彼此分離,                           可以自由組合;②受精時,                    是隨機的。
(2)孟德爾設(shè)計的對性狀分離現(xiàn)象解釋的驗證方法是        ;對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證方法是           。
(3)正是摩爾根等他們的研究工作,把一個特定的            和一條特定的染色體聯(lián)系起來,從而用實驗證明了                                    
(4)自由組合定律告訴我們:在減數(shù)第    次分裂的     期,              染色體上的
           基因自由組合。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(10分)請閱讀下列材料:
材料一 由于細胞的密度不同,在地面上受重力影響,細胞的融合非常困難,在太空進行此試驗比在地面試驗細胞融合率大大提高。“神舟”六號飛船上進行了B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合、黃花煙草原生質(zhì)體和“革新”一號煙草原生質(zhì)體的融合兩個科學(xué)實驗,在電融合儀內(nèi)經(jīng)過l60min后,終于獲得成功。
材料二 下圖為哺乳動物生殖過程及相關(guān)細胞工程的示意圖,其中b為卵細胞,c、d為體細胞。根據(jù)以上材料回答:

(1)細胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于                         
                                         (2分)。在太空進行細胞融合與在地面進行細胞融合相比,其優(yōu)越性在于                    (2分)。
(2)動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是                                  。
(3)動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于              生殖和               生殖。
(4)在“神舟”六號飛船上舉行的“太空融合”,與上圖中的方法         的原理相同。
(5)動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有                        (2分)。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(09全國卷Ⅱ  7分)利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學(xué)嘗試對其進行改造,以活得高效菌株。
(1)實驗步驟:
①配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                   。
②在倒平板前,必須進行的是                      。
③將                     接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。
④立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是                             
⑤菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出
現(xiàn)                     現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康摹?br />(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在          區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在               區(qū)。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(2011廣一模  16分)奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答:

(1)輸入此氧化塘的能量有____________。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細菌等生物共同構(gòu)成______      ______ .
(2)植物細胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是____________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的__________________。                              
(3)廢水流人厭氧池前,需經(jīng)稀釋處理,是為了防止_____________           _____。
(4)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類的數(shù)量,原因是____________________                                              ___
(5)控制廢水流人氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機物被充分分解外,還有利于
                    ____,使出水口處的水質(zhì)達到排放要求。廢水不能過量流人氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的__________                __。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖中的圖甲是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答:

(1)用針刺A時,能引起F收縮,該現(xiàn)象叫做_____        ____;針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是                   
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)[③]____________的形成與____________(細胞器)有關(guān);如果在乙圖中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是         (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②的           變化。
(3)若給F肌肉一個適宜刺激,在B不能記錄到膜電位的變化,原因是_______________。
(4)肌肉收縮需要能量。為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某同學(xué)制備了新鮮的骨骼肌標本2個;給骨骼肌施加適宜刺激,消耗肌肉中的ATP和能源物質(zhì);給A標本滴加ATP,B標本滴加葡萄糖,并施以適宜刺激,觀察是否收縮。
①以離體骨骼肌為實驗材料,而不是直接刺激機體上的肌肉的理由是:___________         _ ___;
②為進一步確認ATP是直接能源,請進一步完善實驗操作:_______               ___。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(10分)近年來,包括我國在內(nèi),世界很多國家地區(qū)遭受各種自然災(zāi)害侵襲,生態(tài)學(xué)家分析,自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有巨大聯(lián)系。請分析并回答下列問題:
(1)大氣二氧化碳過多引發(fā)溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變化,海平面上升,為了減緩溫室效應(yīng)帶來的危害,中國政府做出了節(jié)能減排的承諾,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟和綠色生活。降低大氣二氧化碳含量的有效措施有                           
                                 (寫出兩種即可)                              
(2)南方地區(qū)的旱災(zāi)有人猜測與綠化過程中大面積種植桉樹林有關(guān),桉樹根系吸水能力極強,會減少地下水的儲備,桉樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是       ,據(jù)調(diào)查,大面積桉樹林周圍幾乎不能生長其他植物,這是由于桉樹與其他植物存在
              關(guān)系,因此桉樹林的                穩(wěn)定性較弱。
(3)品種單一的桉樹林容易引發(fā)蟲災(zāi),原因是                          
                    相關(guān)部門準備引進一些青蛙來消滅以桉樹為食的害蟲,在這條食物鏈中,青蛙的營養(yǎng)級是            。一般來說,桉樹體內(nèi)光合作用儲存的能量只有10%-20%會流入害蟲體內(nèi),這是由于除了一部分用于桉樹自身呼吸消耗,還有一些能量                                       。

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