科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)—體液—免疫的調(diào)節(jié)機(jī)制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的語(yǔ)言。如左圖是體內(nèi)某些信息傳遞的模式圖,字母A—E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()

(1).請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱:C. D.
E.
(2).人體內(nèi)甲狀腺激素分泌受到 和 兩種信息分子的調(diào)節(jié),人的甲狀腺激素恒定依賴于 機(jī)制。
(3).上圖中發(fā)生的生理變化①是
②是
(4).若右圖表示寒冷條件下下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示 電位。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山西省大同一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是早于人類基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)果蠅作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn)是 (寫出一條即可)。
(2)已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(紅眼W、白眼w),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型,F(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅,若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上。
請(qǐng)選擇交配的親本表現(xiàn)型______________________________________________。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
①
②
③
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山西省大同一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。![]()
(1)甲種遺傳病的遺傳方式為_______染色體 性遺傳。
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為_______染色體 性遺傳。
(3)Ⅲ-2的基因型為 。
(4)已知Ⅲ-1的基因型為AaXBXb,若H為男孩,其患兩種病的概率 ,若H為女孩,其患兩種病的概率是 。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山西省大同一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖如下圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)圖中下列標(biāo)識(shí)的名稱是:
3
5
8
(2)解旋酶的作用部位是 (填圖中標(biāo)號(hào))。
(3)DNA在植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的存在部位是 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市桂山中學(xué)高二下期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用 誘導(dǎo)融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有 特性。
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用______________________酶降解脫掉了 _____ ,由此生成的A和B細(xì)胞稱為 。融合完成的標(biāo)志是 ;形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用_______________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,在A、B到C的過(guò)程中,所形成的C 有 _______種,用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是 ___細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能__________________,又能產(chǎn)生 。與傳統(tǒng)抗體相比,由D細(xì)胞分泌出來(lái)的抗體具有_______________________________________的優(yōu)點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
蘋果的紅果皮(A)和綠果皮(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,圓形果(R)和扁形果(r)是另一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀遺傳遵循基因的自由組合定律。假若現(xiàn)有紅圓、紅扁、綠圓三個(gè)純系品種,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)培育綠色扁形果的雜交實(shí)驗(yàn)。
(1)選擇雜交的兩個(gè)親本P1、P2,應(yīng)是___________和___________。
(2)P1×P2→F1,然后如何處理?______。這種處理得到的后代表現(xiàn)型有_______。
(3)能否直接從F2中選出所培育的品種?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某家族中兩種遺傳病的系譜:![]()
(1)甲病是 性遺傳病,乙病是 性遺傳病。
(2)Ⅲ2和Ⅲ3生一個(gè)正常孩子的概率是 ;
(3)Ⅲ2和Ⅲ3再生一個(gè)同時(shí)患甲乙兩種病的女孩的概率是 。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。
一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1 。
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1 。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是______________。
②推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____________。
③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
番茄的紅果(A)對(duì)黃果(a)為顯性,請(qǐng)分析回答:
(1)一株紅果番茄(AA)的花,接受了黃果番茄(aa)的花粉,則紅果番茄親本上結(jié)_______ 果,其基因型為 ;得到的F1植株上結(jié) 果,其基因型為 ;F1自交得F2,F(xiàn)2植株中出現(xiàn) 種性狀的番茄,存在 種基因型,F(xiàn)2中結(jié)紅果的占 。
(2)一株黃果番茄(aa)的花,接受了紅果番茄(AA)的花粉,則黃果番茄親本上結(jié) 果;得到的F1植株上結(jié) 果,F(xiàn)1植株上結(jié)的種子屬于 代。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
并指I型是一種人類遺傳病,由一對(duì)等位基因控制,該基因位于常染色體上,導(dǎo)致個(gè)體發(fā)病的基因?yàn)轱@性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常。(顯性基因用S表示,隱性基因用s表示。)
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的為______________,父親的為________________,母親的為________________。
(2)如果該女患者與并指I型男患者結(jié)婚,其后代所有可能的基因型是__________。
(3)如果該女患者后代表型正常,女患者的基因型為________________。
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