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科目: 來源:2011年陜西省師大附中、西工大附中高三第六次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。
(1)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)

(2)下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的相互關(guān)系,圖中各類生物均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。

①此生態(tài)系統(tǒng)中兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物是______________。處于第三營養(yǎng)級的生物有______________。
②當(dāng)除去全部海星一年后,與對照地區(qū)相比較,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中___________成為優(yōu)勢種,而石鱉和石槭數(shù)量大為減少,其原因是                    
                                                                             

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科目: 來源:2011屆陜西省師大附中、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:綜合題

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題

⑴圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________,細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜對離子的通透性的變化是                   ,膜內(nèi)電位的變化是                  。
⑵假如圖3中的X來自大腦皮層,Y來自圖1中的A。當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜產(chǎn)生__________作用。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因為  發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用,這說明一個反射弧中的低級中樞可以接受高級中樞的控制。

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科目: 來源:2011屆陜西省師大附中、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:綜合題

某科學(xué)家用所H都有被3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細(xì)胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:

⑴放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器           (填標(biāo)號)中。在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,其中的3H來自于氨基酸的           (基團(tuán))。
⑵若圖為口腔上皮細(xì)胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用           (染色劑名稱)染色。
⑶如果用某種藥物處理圖示的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低,而對其它離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用原理是

A.削弱細(xì)胞吸收O2的能力B.抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體
C.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性D.降低細(xì)胞中ATP的合成速率
⑷若圖中細(xì)胞發(fā)生癌變,癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這是由于結(jié)構(gòu)①表面的          減少。

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科目: 來源:2011年浙江省金華一中高三高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

以下實驗是對低等植物的水域生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行的測定。
步驟1:取兩個相同的透明玻璃瓶,分別編號為1號、2號。
步驟2:用兩個瓶同時從水深3m處取水樣(都裝滿),立即測定2號瓶中的溶氧量,將1號瓶密封瓶口沉入原取水樣處。
步驟3:24h后將1號瓶取出,測定瓶中的溶氧量。按以上步驟重復(fù)3次,結(jié)果1號瓶溶氧量平均值為6.5mg,2號瓶溶氧量平均值為5.3mg。
回答下列問題:
(1)24h后,1號瓶中溶氧變化量是         mg,這說明                 。
(2)經(jīng)過24h后,1號瓶增加的有機(jī)物量(假設(shè)全為葡萄糖)為                mg。
(3)現(xiàn)欲使實驗過程同時還能測出1號瓶24h中實際合成的有機(jī)物總量,需補(bǔ)充3號瓶進(jìn)行實驗。簡述需補(bǔ)充的實驗內(nèi)容(請自行選擇實驗用具):                                             
                                                   。
(4)設(shè)3號瓶溶氧量平均值為a,則1號瓶實際合成葡萄糖量為                 。

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科目: 來源:2011年浙江省金華一中高三高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

海濱香豌豆是一種有待開發(fā)的優(yōu)質(zhì)牧草,而且有許多花色不同的品種,便于觀賞。若用兩純種親本雜交,子代的性狀及比例表現(xiàn)如圖。

(1)香豌豆花色的遺傳是否遵循孟德爾的遺傳定律?        。
(2)請用A和a、B和b基因來表示,寫出它們的遺傳圖解。
(3)若兩親本分別與純種紅花雜交,得子一代自交,則子二代的表現(xiàn)型及比例分別為_________、__________。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)紅花性狀受到上述2對基因同時控制,且是通過控制酶的合成來實現(xiàn)的,請嘗試據(jù)圖寫出香豌豆中紅花產(chǎn)生的生化途徑。
(5)現(xiàn)欲在較短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的紅花品種,請寫出從子二代中選育該品種的實驗思路。

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科目: 來源:2011年浙江省金華一中高三高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

氨基丁酸(GA-BA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示。請回答有關(guān)問題:

(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在________內(nèi),以防止被細(xì)胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與位于圖中________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使________(陰、陽)離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生。上述過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),從而進(jìn)一步證明GABA是一種_________性的神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情。這是由于__________________________,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。
(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是________,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可________(縮短/延長)該離子通道打開的持續(xù)時間,產(chǎn)生麻醉效果。

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科目: 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型:綜合題

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表。請回答下列問題:
(單位:J/hm2·a)

營養(yǎng)級
同化量
未被利用量
分解者分解量
呼吸釋放量
A
2.48×1011
2.00×109
1.20×1010
3.60×1010
B
2.40×107
6.00×105
4.00×105
2.30×107
C
7.50×108
2.40×107
6.00×106
7.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是________J/hm2·a,這部分能量是由表中____(填字母)所固定的全部太陽能。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______。
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為________。
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。
I.研究者通常采用________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%Ⅱ.根據(jù)________,構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt =N0·λt(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量)。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是________________。
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進(jìn)行___________,以利于鼠害的防治。

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科目: 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型:綜合題

甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植,通常可獲得株高等性狀變異的多種植株。請回答下列問題: (1)用EMS浸泡種子是為了提高           ,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有               。
(2)誘變選育出的番茄植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測,通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為             ________________。
(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)對矮生(a)為顯性,在♀AA×♂aa雜交中,若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時不分離,則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為       ______,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型是       。
(4)有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性,導(dǎo)致細(xì)胞伸長。某科技小組的同學(xué)想通過實驗驗證該種說法的可信度,從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理。請幫助該小組同學(xué)完成以下實驗設(shè)計,并回答下列問題:
①分別測定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高。
②________________________________。
③一段時間后,測定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo),進(jìn)行統(tǒng)計和分析。
如果處理后的植株的三項指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)________,而與________________差異顯著,則說明赤霉素能提高物質(zhì)X的活性,使株高增加。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)X的作用下,葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會增加,那么該過程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的________(寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)),從而使細(xì)胞伸長,植株增高。

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科目: 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型:綜合題

圖9表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過程(注:雜種細(xì)胞中人類的染色體會隨機(jī)丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請回答下列問題:

表1 雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系

雜種細(xì)胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1





 
2





 
3





人體染色體
1





 
2



﹢[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

 
3





注:“﹢”表示有,“﹣”表示無
I.請據(jù)圖9和表1回答問題:
(1)圖1中誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法有________________(至少寫出兩種),再用特定的________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到雜種細(xì)胞。
(2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時,根據(jù)細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制合成培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會在培養(yǎng)基中加入________。培養(yǎng)過程細(xì)胞需置于含CO2混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的_____。
(3)若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞,假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細(xì)胞可能有_____種。
(4)據(jù)表1 推測,第2染色體上有第           基因,可進(jìn)一步證明薩頓的假說___________(薩頓假說的核心內(nèi)容)是正確的。人體中,第1基因和第_____基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

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科目: 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補(bǔ)缺生物試卷 題型:綜合題

近年來,隨著人類過度開發(fā)海洋資源,許多海洋動物也面臨著滅絕的危險。近日,世界自然基金會(WWF)正式對全球發(fā)出警告,由于世界各國大量捕魚船頻繁在海上作業(yè),現(xiàn)在每天有1000只各種鯨、海豚及其它海洋哺乳動物命喪漁網(wǎng)。圖5為上個世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

圖5
(1)上世紀(jì)初,在南半球開發(fā)前估計有長須鯨490000頭,由于大肆濫捕,使其數(shù)量銳減。從圖中可以看出,捕殺長須鯨最高峰出現(xiàn)在兩個時間段,第二個時間段每年的捕獲量約為_________多頭左右。
(2)如果要調(diào)查某種鯨的種群密度,可以采用_____________法進(jìn)行。影響種群密度的自然因素包括:___________、___________、___________、___________;影響種群密度的人為因素主要有:_______________。
(3)據(jù)調(diào)查,長須鯨在北太平洋以鯡魚、秋刀魚、帶魚和烏賊為食;冬春季常出現(xiàn)于我國黃、渤海以磷蝦為主要食物。如果長須鯨的食物中,帶魚的數(shù)量大量減少,對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響是______(明顯的/不明顯的),因為海洋生態(tài)系統(tǒng)___________________。
(4)當(dāng)種群長期處于不利條件下,其數(shù)量會出現(xiàn)持久性下降,即種群衰退,甚至滅亡。鯨屬于容易出現(xiàn)衰退甚至滅亡的種群,因為鯨具有_______________________的特點(至少回答出兩點)。
(5)從圖中可以看出,1975年以后,長須鯨的捕獲量降至為零,最可能的原因是人類采取了_________________的保護(hù)措施。

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同步練習(xí)冊答案