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20世紀50年代，卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果，獲得了1961年的諾貝爾化學獎�？�爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO₂，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO₂的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。
（1）他向密閉容器中通入¹⁴CO₂，當反應(yīng)進行到5s時，¹⁴C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C₅）和一種六碳糖（C₆）中，將反應(yīng)時間縮短到0.5s時，¹⁴C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C₃）
中，這說明CO₂中C的轉(zhuǎn)移路徑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。上述實驗中卡爾文是通過控制＿＿＿＿＿＿＿＿來探究CO₂中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的。
（2）卡爾文通過改變實驗條件探究光合作用過程中固定CO₂的化合物，他改變的實驗條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；這時他發(fā)現(xiàn)C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物質(zhì)是C₅。
（3）他通過停止＿＿＿＿＿＿＿，探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系，他得到的實驗結(jié)果為圖3中的＿＿＿＿＿。這是因為在沒有＿＿＿＿＿時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少了。
            
           
圖3
（4）上述實驗中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中，從而使＿＿＿＿失活，細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物�？�爾文在光合作用研究中采用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿等技術(shù)方法。

遺傳基本規(guī)律與遺傳系譜圖題：（共20分）（請將答案填寫在答題卡上）
1．觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題。（5分）

（1）毛色的顯性性狀是_______色，隱性性狀是_______色。
（2）白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____________________________________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________（白毛羊、黑毛羊）為雜合子，雜合子在自交時___________（會、不會）產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。
2．下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外，其他人色覺正常。（3分）

（1）Ⅲ3的基因型是_______________，Ⅲ2可能的基因型是_________________。
（2）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是_______________。[來源:Z_xx_k.Com]
3．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對形狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題。（12分）

（1）親本的基因組成是____________（黃色圓粒），___________（綠色圓粒）。
（2）在F₁中，表現(xiàn)型不同于親本的是______________、______________，它們之間的數(shù)量比為_________________________________。F₁中純合子占的比例是______________。
（3）F₁中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________________。
①如果用F₁中基因型為____________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F₂的性狀類型有2種，則數(shù)量比為_____________________________。
②如果用F₁中基因型為____________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F₂的性狀類型有_______種，則數(shù)量比為_____________________________。

完成下列Ⅰ、Ⅱ小題：（10分）
Ⅰ．下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，請完成下列問題。（4分）
①圖中10的名稱是______________________________
②圖中有________個游離磷酸基。
③從主鏈上看，兩條單鏈方向___________________________；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈________________________________________。

Ⅱ．下圖代表兩個核酸分子的一部分，請根據(jù)下圖回答問題。（6分）

（1）DNA分子復(fù)制時，圖中①處的變化是___________斷裂，需要的條件是__________________和能量。
（2）以____________鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是ACUGAA，這種遺傳信息的傳遞叫 _______________。
（3）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子_____________個。
（4）從圖中所示過程分析，DNA是通過________________________原則決定丙鏈的堿基序列的。

（1）若下圖表示細胞正在進行細胞分裂，看圖回答問題。（7分）

①這個細胞正在進行哪種分裂？____________________，因為該細胞中出現(xiàn)了_______________________________。
②細胞中有______________條染色體，__________________條染色單體，__________________對同源染色體，__________________個DNA分子。
③這個細胞在分裂完成后，子細胞中有_____________條染色體。
（2）下圖是某動物細胞分裂的一組圖像，看圖回答問題。（3分）

①這個動物體細胞中染色體數(shù)目是______________條。
②圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是_____________ 。
③圖中含有染色單體的細胞是  ________________。

（1）填寫概念圖中的內(nèi)容：
①______________________②______________________
③______________________④______________________
⑤______________________⑥______________________。

（2）填表題：根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在表格的空白處填入相應(yīng)的英文字母。其中①是________________②是________________③是________________④是________________。

DNA雙鏈	1		G
	2	①	②	③
mRNA				[來源:學§科§網(wǎng)]
tRNA			④
氨基酸		丙氨酸（密碼子為GCA）

下圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）圖中④表示的是含殺蟲基因的水稻胚細胞培養(yǎng)過程中還加入植物激素，其目的誘導(dǎo)胚細胞　　　　　 　     
（2）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點)，據(jù)圖分析：

①人工改造質(zhì)粒時，要使抗蟲基因能成功表達，還應(yīng)插入　　    　　。
②人工改造質(zhì)粒時，用限制酶Ⅰ處理，其目的之一是：去除質(zhì)粒上的　　　　　 　(基因)，保證T－DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別在含四環(huán)素或卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長情況是                            
（3）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為則該酶識別的核苷酸序列是                   。

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。請回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用           染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓性別，理由是           。
（2）性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有    個巴氏小體，高度螺旋化的染色體上的基因由于           過程受阻而不能表達。
（3）控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于Ⅹ染色體上,現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為           ；若該雄貓的親本基因型為Ⅹ^aⅩ^a和Ⅹ^AY,則產(chǎn)生該貓是由于其_________ (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是         。

下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的問題：
（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為                      。
②若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。、
（2）下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的和莖的遠地側(cè)的是分別          。

（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放約在              ，作為對照組。
②據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是              。

某研究所科研人員在探究影響甲、乙兩種植物光合作用因素時，將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng)，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)（實驗溫度為20℃）。請回答：

為研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)
瓶中進行實驗，實驗裝置如下圖所示。

實驗原理：
該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實驗步驟：
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100 W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。
③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄；
④連續(xù)重復(fù)步驟③。
實驗結(jié)果繪制成下圖：

請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是           ，通過           進行調(diào)控。
（2）請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①B點與A點比較，光合強度較大的是             點，指針偏轉(zhuǎn)的方向是向           。
②C點表示的是           。
③CD段形成的原因是           ，與C點相比較，D點指針向   偏轉(zhuǎn)。
（3）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行           處理。