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科目: 來(lái)源:2011屆福建省永安一中高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.夏季晴朗無(wú)云的某天,某種綠色植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,    時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高,在A點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所    
(2)如果該植物處于密閉的空間中,CO2 吸收速率也如圖所示,則密閉空間中O2         點(diǎn)濃度最高。
(3)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)

① 以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指出來(lái)并加以修正。
② 若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片氣孔開(kāi)啟程度           。
Ⅱ.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如右圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:?

(1)圖中體現(xiàn)內(nèi)環(huán)境組成成分是                                。?
(2)左坐標(biāo)圖b點(diǎn)時(shí)膜兩側(cè)的電位是            ,產(chǎn)生的主要原因是            ?_______________________。
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在           內(nèi)的Gly釋放出來(lái)。釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示           。上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是                                         。?

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬測(cè)試(理綜)試題生物部分 題型:綜合題

果蠅品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料,F(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅,其個(gè)體的體細(xì)胞中一條2號(hào)染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個(gè)純合致死基因;另一條2號(hào)染色體上也有一個(gè)顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”中均為致死,只有的雜合子存活,表現(xiàn)為翻翅星狀眼。翻翅星狀眼能產(chǎn)生兩種類型的配子。以下有關(guān)問(wèn)題均不考慮基因互換。請(qǐng)分析回答:
(1)翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配,得到后代的表現(xiàn)型有____種,請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明(不需要寫出配子類型)。
(2)果蠅紅眼(W)對(duì)白眼(W)為顯性,這對(duì)等位基因位于X染色體上,現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼跟雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配,子代雌果蠅表現(xiàn)為    性狀,雄果蠅表現(xiàn) 為   性狀,雌雄果蠅的比例為           。
(3)著上述兩對(duì)顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有這兩種基因,那么的雌果蠅與雄果蠅相互交配,所得后代的雌雄果蠅的比例為       (顯性 基因成單存在時(shí)不致死)。

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬測(cè)試(理綜)試題生物部分 題型:綜合題

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞,通常會(huì)受到機(jī)體或細(xì)胞內(nèi)外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關(guān)電位變化。請(qǐng)分析回答:

(1)興奮在離體神經(jīng)纖維上以____方式雙向傳導(dǎo),在體內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向是____(單、雙)向的;而神經(jīng)元之間興奮傳遞是單向的,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜以____方式釋放。
(2)圖乙中a段表示____電位。圖甲中,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,釋放的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起Na+內(nèi)流,符合圖乙中的       (A/B/C)處;而抑制性中間神經(jīng)元興奮后,釋放的遞質(zhì)可使     (陰/陽(yáng))離子內(nèi)流,此時(shí)膜外為       (正/負(fù))電荷、膜內(nèi)外兩側(cè)電位差     (增大/減小);出現(xiàn)圖乙中C處的原因可能是細(xì)胞     (內(nèi),
外)液中陽(yáng)離子濃度減小。
(3)研究表明,當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元l興奮時(shí),可支配相關(guān)的肌肉收縮,同時(shí)通過(guò)突觸l引起抑制性中間神經(jīng)元興奮,之后又通過(guò)突觸2抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元l的活動(dòng)。由此可知,圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種       (正/負(fù))反饋調(diào)節(jié)。
(4)己酰膽堿屬于一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮!叭舛径舅孛廊荨币呀(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式,肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素,能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,結(jié)合有關(guān)知識(shí)分析,“肉毒毒素美容”后的癥狀是:____              

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:綜合題

下圖表示科學(xué)家通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲(chóng)基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
   
(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要用同一種 ___________分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)_____________原則而結(jié)合,并通過(guò)DNA連接酶恢復(fù)被切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的_________________。
(2)圖中的III是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)_______________培養(yǎng)長(zhǎng)成個(gè)體后需要做____________________實(shí)驗(yàn),以確定其是否具有抗蟲(chóng)特性。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:綜合題

某觀賞植物花色有紅、白兩種類型,由兩對(duì)等位基因控制(分別用A、a,B、b表示)。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)白花品系,分別與一純合的紅花品系丙進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

雜交組合
組合1
組合2
P[
甲×丙
乙×丙
F1類型及比例
全是紅花
全是紅花
F2類型及比例
紅花:白花=9:7
紅花:白花=3:1
(1)兩白花親本的基因型為:甲___________________,乙__________________。
(2)雜交組合1的F2中,白花的基因型有___________種;若對(duì)F1測(cè)交,子代的表現(xiàn)型和比例是______________________________________________。雜交組合2的F2中,能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是____________。
(3)補(bǔ)充完成下圖模型,以說(shuō)明基因是如何控制上述性狀的。

(4)利用現(xiàn)有的品種,如欲得到更多樣的花色類型,最合適的育種方法是_______________________。

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(I)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2,現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖I(a~d)所示。
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序:                      (用箭頭和圖中序號(hào)表示);無(wú)氧條件下的裝置順序:                       (用箭頭和圖中序號(hào)表示)。
②裝置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水還可用                                 代替。
③在溫度和pH都相同的情況下,影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是           。
(2)乙興趣小組利用圖II所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式。
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為III)如何設(shè)計(jì)?                                                                    
                                                                             。
②若裝置II中紅色液滴向左移動(dòng),裝置III中紅色液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是    
                                               。
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
Ⅱ.下圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖1的各個(gè)字母中,不參與構(gòu)成群落的是_______________(填字母)。
(2)圖l中主要體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的______________________________功能。
(3)F的糞便被分解者分解,也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,D的數(shù)量將_____________。
(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因是___________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門一腳(理綜)生物部分 題型:綜合題

海洋中的發(fā)光細(xì)菌具獨(dú)特的生理特性,可作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指標(biāo)生物。
I.(1)對(duì)發(fā)光細(xì)菌純化、培養(yǎng)常用               法接種(答一種)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行       處理。
(2)通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增發(fā)光基因的三個(gè)步驟是:               。
Ⅱ.現(xiàn)利用發(fā)光細(xì)菌對(duì)海水重金屬污染程度進(jìn)行生物毒性監(jiān)測(cè),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)菌代謝正常時(shí),發(fā)光強(qiáng)度穩(wěn)定:當(dāng)重金屬影響到其代謝時(shí),發(fā)光會(huì)受到抑制,抑制程度用抑光率(發(fā)光被抑制的百分率)表示。
實(shí)驗(yàn)材料:明亮發(fā)光桿菌凍干粉、待測(cè)海水水樣、2%NaCl溶液、3%NaCl溶液、熒光分光光度計(jì)(用于測(cè)定細(xì)菌發(fā)光強(qiáng)度)、試管等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)配制發(fā)光菌懸液:將少許明亮發(fā)光桿菌凍干粉和0.5mL 2%NaCl溶液加入5mL小試管中,搖勻。
(2)抑光反應(yīng):按照下表配制海水樣品稀釋液。

組別
1
2
3
4
5
3%NaCl溶液(ml)
 
4.74
4.49
4.24
3.99
海水樣品(ml)
 
0.25
0.50
0.75
1.00
發(fā)光菌懸液(ml)
 
0.01
0.01
0.01
0.01
混合液中海水濃度(%)
 
0.05
0.10
0.15
0.20
       ①l號(hào)試管中應(yīng)加入:3%NaCl溶液、海水樣品、發(fā)光菌懸液分別為         mL。
②各試管靜置15min后,                   
(3)計(jì)算相對(duì)抑光率:按照公式T%=            計(jì)算各組相對(duì)抑光率。
(4)如果測(cè)得上述各組相對(duì)抑光率如下
組別
1
2
3
4
5
相對(duì)抑光率(%)
0
6
13
17
23
①請(qǐng)繪制隨海水濃度變化相對(duì)抑光率的變化曲線。
②根據(jù)結(jié)果可以判斷待測(cè)樣品               

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門一腳(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示神經(jīng)一肌肉突觸。當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放(如下右圖),肌肉收縮。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為       。
(2)軸突末梢具有較多的線粒體,其作用是為              提供能量。突觸后膜形成很多突起,其作用是               。
(3)肌細(xì)胞興奮時(shí),興奮處膜電位的特點(diǎn)為               。興奮通過(guò)突觸的速度較慢,原因是       的過(guò)程需要一定的時(shí)間。
(4)膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解,據(jù)圖分析突觸中膽堿酯酶存在的意義       。
(5)肉毒毒素因能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,被用于面部除皺。請(qǐng)分析“肉毒毒素美容”的原理:               

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門一腳(理綜)生物部分 題型:綜合題

燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系見(jiàn)下表,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。

表現(xiàn)型
黑穎
黃穎
白穎
基因型
A_B_或A_bb
aaB_
aabb
   請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)兩純合親本的基因型分別是:黃穎       、黑穎       。
(2)若取F1的花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理,子代表現(xiàn)型及比例是       。
(3)若將F2中的黑穎與黃穎的個(gè)體雜交,則基因型為       時(shí),后代中白穎的比例最大。
(4)野燕麥?zhǔn)浅R?jiàn)的雜草,它與燕麥構(gòu)成       關(guān)系。為防治害蟲(chóng),可以使用       的方法定向培育抗病新品種,若使用噴灑農(nóng)藥的方法,其缺點(diǎn)是               
(5)對(duì)燕麥田除蟲(chóng)除草,從生態(tài)學(xué)考慮其根本目的是               

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門一腳(理綜)生物部分 題型:綜合題

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開(kāi)放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中:白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過(guò)程如圖三,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反應(yīng)必需的。白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來(lái)源有                      。
(2)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2的濃度,蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量變化的差異是               ,其原因是                。
(3)蘆薈氣孔開(kāi)、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是          。從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是            的結(jié)果。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)芥蘭進(jìn)行研究,如果光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施是                。   

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