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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系:據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)激素A是_____________。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏____________元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素c的含量將會________________,這是由于激素A、B的含量______________所致。
(4)如果激素c的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是                   ,
這是一種________________調(diào)節(jié)機制。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題

萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。
一、實驗原理:
萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有_______________性。
二、實驗過程與方法:
(1)取材;取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成5—7cm,每段插條芽數(shù)相同。
(2)實驗:①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25—30℃)。
(3)記錄:小組分工,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2。
三、結(jié)果分析與評價:

(1)從圖2中,可得出的結(jié)論是________________________________________。
(2)插條若沒有生出不定根,其原因最可能是_______________________。
(3)溫度、處理時間等要一致,其原因是________________________。
(4)每組都選取10根插條,其目的是_______________________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題

請閱讀下文,思考并回答問題:
馬鈴薯性喜冷涼,不耐高溫,生長期間以晝夜平均溫度17~21℃為適宜,30℃左右時,塊莖完全停止生長。馬鈴薯適宜的最大光照強度為30~40kLx,此時葉片光合作用強度高,積累的有機物多,過強光照下植株出現(xiàn)早衰現(xiàn)象。馬鈴薯在整個生長期中,土壤濕度以60~80%最適宜。氮元素對加快根、莖、葉的生長都有重要作用。
(1)從上述材料中可知影響馬鈴薯生長的環(huán)境因素有          (請至少寫出兩個)。
(2)馬鈴薯在30℃左右時,塊莖完全停止生長的原因是溫度影響       的活性。夜間溫度較低,有利于降低馬鈴薯植株的    作用,減少養(yǎng)料的消耗,但溫度過低,會使馬鈴薯受到凍害。
(3)植物體中,氮元素是組成         (請寫出兩個)這兩種生物大分子的重要組成元素,所以具有促進(jìn)植物生長的作用。   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題

下圖是植物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖,(圖示為一個細(xì)胞核中染色體和DNA含量的變化)請據(jù)圖回答:

(1)圖中實線表示         的含量變化。
(2)用圖中的字母填注:
①紡綞體的出現(xiàn)在         段;
②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期在          段對應(yīng)的細(xì)胞;
③染色體加倍發(fā)生在          段;

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題

下圖是不同的生物細(xì)胞有絲分裂圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A圖表示                (填“動物細(xì)胞”或”植物細(xì)胞”),理由是            。
(2)B圖細(xì)胞處于有絲分裂        期。該圖中的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別是              。該種生物的體細(xì)胞中含有          條染色體。
(3)C圖表示的是     細(xì)胞有絲分裂的后期。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組,利用如下實驗材料做相關(guān)實驗,請分析回答:

(1)用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等實驗,應(yīng)選擇的實驗材料依次是       、       、       。(填序號)
(2)在觀察質(zhì)壁分離實驗中,將取自同一材料同一區(qū)域的三個細(xì)胞分別放在A,B,C三種不同濃度的蔗糖溶液中,實驗結(jié)果如右圖所示,

這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是              。
(3)觀察細(xì)胞有絲分裂圖像前需要制作臨時裝片,其臨時裝片的制作步驟為
      取材→                                                   。
(4)記數(shù)④新鮮雞血中紅細(xì)胞數(shù)量所用的方法和培養(yǎng)酵母菌實驗中的計數(shù)方法相當(dāng),這種方法通常稱為                       。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

將燕麥幼苗的胚根及芽末端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25℃的不同濃度的生長素溶液中2d,下表顯示實驗結(jié)果:
 
(1)此實驗的實驗?zāi)康氖茄芯?u>                                               。
(2)為什么要切取胚根及胚芽的末端部分?                                       
(3)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實驗?
                                                                             。
(4)胚根、胚芽的最適生長素濃度分別是                  ;                   。
(5)生物實驗需要考慮變量問題,該實驗中每組所用的生長素溶液的量以及所用的胚芽、胚根的都相同,這些變量稱為                。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答以下問題:

(1)圖中A表示                  ,B表示            。圖中所示的能量流動過程其實不全,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分                。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)能量流動的同時,伴隨著                            。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率大約為               
(4)就稻田生態(tài)系統(tǒng)而言,農(nóng)民除草、治蟲的意義是什么?
                                                                            

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)a是       ,過程①②發(fā)生的場所是         ,過程①給②提供的物質(zhì)除了圖示所示的外,還有           。
(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于           。
(3)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,一定能檢測到18O的物質(zhì)
            。
(4)請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式                                        。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴判定該結(jié)構(gòu)為動物細(xì)胞的主要依據(jù)是__________________________。
⑵與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是______________(填標(biāo)號);含有DNA的細(xì)胞器有:__________(填標(biāo)號)。
⑶若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞,能快速轉(zhuǎn)移,這是由于細(xì)胞膜上的___________________。
⑷同一個體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同?            ,原因是
                                                                      。

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