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圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是          ，圖2中的乙相當于圖1中的___________。
（2）圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被                （填系統(tǒng)生物成分）所利用。
（3）種群丙在a、d、c、d四個時期中種群密度最大的是_______期。
（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是__       __。

用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如圖所示。據(jù)圖回答問題：


（1）A₂的皮膚片移植到A₁上，皮膚片存活；而B_l的皮膚片移植到A₂上，14天后皮膚片結(jié)痂脫落，說明A₂對B₁皮膚片產(chǎn)生了_________反應。這種反應是由        細胞引起的，它屬于       免疫。被移植到A₂上的B_l皮膚片，在此反應中可稱為_________。
（2）如果B₂和C_l的皮膚片同時移植到曾移植過B_l皮膚片的A₂上。移植后，B₂皮膚片5天脫落，而C_l皮膚片14天才脫落，分析出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因：
前者________________________________________________________________________；
后者________________________________________________________________________。

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答。

（1）能否利用人的皮膚細胞來得到胰島素mRNA？        。
（2）過程②必需的酶是             酶，過程③使雙鏈解開必需的酶是             酶。
（3）與人體細胞中胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和       。
（4）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則1個A分子連續(xù)復制4次，至少需要提供胸腺嘧啶__________個。

下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。

(1)據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是________________。
(2)根據(jù)圖二分析，當入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細胞表面的________結(jié)合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質(zhì),B物質(zhì)的化學本質(zhì)是________。物質(zhì)A由效應T細胞分泌，又能誘導生成更多效應T細胞，則這是一個______調(diào)節(jié)過程，效應T細胞產(chǎn)生的物質(zhì)A為________。

）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。 

(1)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于  mol／L，b側(cè)生長素對根生長的效應是   。 
(2)為驗證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：
Ⅰ、實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下圖表示的是該實驗過程。
           
Ⅲ、實驗結(jié)果及解釋： 若①裝置內(nèi)胚芽鞘               生長，則表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的       運輸；②、③裝置內(nèi)胚芽鞘       生長，表明胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的     運輸。
Ⅳ、實驗結(jié)論：                         。

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示          （靜息、動作）電位；b點膜兩側(cè)的電位差為    mV，此時Na⁺       （內(nèi)、外）流。[來源:學*科*網(wǎng)]
（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上雙向傳導，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的，總是由細胞體傳向               。神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導速度      （快、慢）。
（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上
                的結(jié)合。  
（4）在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是___________，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動的激素是__________。

以下是植物的幾種育種方法，圖中涉及的小麥兩種相對性狀獨立遺傳，據(jù)圖回答：
A．高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F_l→ F₂→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F_l→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥

(1)A組育種方法叫       育種，B組的育種方法叫          育種，兩種育種方法相比，育種年限較短的是        。
(2)B組育種方法所產(chǎn)生的a是      倍體。
(3)在A組中，由F_l到F₂，育種工作者采用的方法是         。B組a代表的個體通常具有的特點是                                                     。
(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是                          。三倍體上結(jié)出的西瓜沒有種子的原因                                                         。

豌豆的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。某豌豆的基因型如圖所示，請根據(jù)右圖回答下列問題：

（1）該豌豆的表現(xiàn)型是_________。
（2）圖中有______對同源染色體；圖中基因的遺傳遵循的遺傳定律是
____________________              _______________。
（3）該豌豆是由基因型為_________和________的配子結(jié)合發(fā)育而來的。
（4）該豌豆自交，其后代的基因型有_______種，后代中不能穩(wěn)定遺傳的占______。后代的表現(xiàn)型及比例是______________________。

下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而來成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答：

（1）控制白化病的是常染色體上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相對性狀的一對等位基因,則3號和7號個體的基因型依次為___________、___________。
（3）6號為純合體的概率為___________，9號是雜合體的概率為___________。
（4）7號和8號再生一個孩子有病的概率為___________。
（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為___    _，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個孩子也有病的概率是___   _。

已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、 y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：
實驗一                           實驗二
P   黃色子葉（甲）×綠色子葉（乙）                P  黃色子葉（丁）
↓                                                 ↓自交
   F₁   黃色子葉（丙）   綠色子葉                 F₁黃色子葉（戊）綠色子葉
1         ：      1                                     3   ：    1
請分析回答：
（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是                                。
（2）從實驗       可判斷這對相對性狀中       是顯性性狀。
（3）實驗二子代中純合子占          ，單株黃色子葉戊的基因型是                 。
（4）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為                  。
（5）實驗中一黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占        。