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下面圖甲表示水稻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系圖；圖乙表示水稻葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：              

（1）圖甲中光照強(qiáng)度為P時(shí),水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有             
                   。
（2）圖甲中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是              、
            。
（3）在CO₂濃度不變的情況下，若將水稻由R點(diǎn)條件改變到Q點(diǎn)條件下，則植物細(xì)胞的光合作用速率        ；把水稻由Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時(shí)，C₃、C₅含量的變化是                          。
（4）圖甲中光照強(qiáng)度為N時(shí)，圖乙中能發(fā)生的過程有      （用數(shù)字表示）；若圖乙中只進(jìn)行①②過程，則對(duì)應(yīng)的圖甲中的點(diǎn)是     ；⑥過程吸收的是     氣體。 
（5）在圖乙細(xì)胞器A中，O₂的利用發(fā)生在CO₂產(chǎn)生       （填前或后）；細(xì)胞器B利用CO₂的場所是                 。

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。zxxk

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①—④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：
               
(1) 圖一中②過程進(jìn)行的場所是                   。
(2) ①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程                    。
(3) 若將該植物從CO₂濃度為0．03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO₂濃度為0.5％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C₅含量將         。
(4)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體    （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
(5)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的      ℃最佳。

動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞______                            _____。
(2)氣室中充入5％ C0₂氣體的主要作用是______                      _____ 。
(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長，但要注意選擇抗生素的______                ，以保證抗生素對(duì)肝臟無害。
(4)有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。
材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機(jī)物X溶液等。
實(shí)驗(yàn)過程：
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

	甲	乙	丙	丁
步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液	√	√	√	√
步驟二：加入有機(jī)物X溶液	√		√
步驟三：放置肝臟小塊	√

現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地�；卮饐栴}：
（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過   
              呼吸將有機(jī)物分解。
（2）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生、                和
                    等原理
（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)                        進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的___      __中分離得到的一類細(xì)胞。
（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是___ ___。
（3）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________移植到患者體內(nèi)。
（4）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是_______     ____，其原因是______                _____。
（5）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。zxxk

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
據(jù)統(tǒng)計(jì)2009年甲型H₁N₁流感在全球范圍內(nèi)致死超過1．2萬人。中國衛(wèi)生部長陳竺表示，中國成為世界上第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H₁N₁流感疫苗的國家。甲型H₁N₁流感病毒是一種RNA病毒，有多種類型，請(qǐng)回答下列與甲型H₁N₁流感病毒有關(guān)的問題：
（1）我國科研人員研制甲型H₁N₁流感病毒疫苗的簡要操作流程如下：

圖中步驟①所代表的過程是　　　　　　；步驟②需使用               
                     ；步驟③可用　　   　　處理大腸桿菌，使其處于　　　　　　　　；檢驗(yàn)S蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用　　　　　與甲型H₁N₁流感康復(fù)病人的　　　 　　進(jìn)行　　　　       　　　　　 。
（2）有一個(gè)制藥廠設(shè)想生產(chǎn)抗甲流的單克隆抗體，請(qǐng)你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟：
①用甲流病毒對(duì)小鼠進(jìn)行注射，從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的　　　　　　中得到相應(yīng)的Ｂ淋巴細(xì)胞；
②設(shè)法將鼠的　　　　　　　　　與Ｂ淋巴細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到既能　　　　   　　，又能　　　　　　　　　的雜交瘤細(xì)胞。
③對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行　　　　　　　　　　　和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞；
④將雜交瘤細(xì)胞在體內(nèi)或　　　　培養(yǎng)，就可以從中提取出大量的能抗甲流的單克隆抗體了。
（3）甲型H₁N₁流感病毒感染正常人體后能引發(fā)　　　　　  　　　　　　；該病毒可能會(huì)通過發(fā)生　　　  　　　　　而改變傳染性。 

我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）該圖中鷹和狐貍存在                  關(guān)系。大量捕殺狐貍，對(duì)鼠和食蟲鳥數(shù)量的即時(shí)影響分別是：                                                      。
（2）調(diào)查該系統(tǒng)某種毒草的種群密度和調(diào)查某種食蟲鳥種群密度分別適合采用的調(diào)查方法分別是                               。
（3）該食物網(wǎng)中，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有                         ；生產(chǎn)者包括                                          。
（4）若鷹的食物90%來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10%計(jì)算，鷹每減少a（表示能量），則草被鼠攝食的量將增加            。
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小，原因是                                   。
（6）由于生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步遭到破壞，生物多樣性正以前所未有的速度銳減，為了保護(hù)生物多樣性，可采取的措施有：                        ______________________             。（至少兩條）

一農(nóng)科所用某純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交，欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗�。═）對(duì)易病（t）為顯性，高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答：
（1）培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是　　　　　　，該基因型個(gè)體占F₂中該表現(xiàn)型個(gè)體的          。
（2）F₂選種后，為獲得所需品種應(yīng)采取措施是                             。
（3）為加快育種進(jìn)程，可采用   　  育種，常用方法是              ，在育種過程中需經(jīng)　   　 處理才能獲得純合個(gè)體。
（4）在育種過程中，一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子，欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個(gè)體無法存活），研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案：讓早熟小麥自交，分析比較                       。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①如果                                ，則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象；
②如果                                ，則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

下圖甲表示某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化，圖乙為有關(guān)的細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖回答：

（1）圖甲反映的是          分裂過程中核染色體數(shù)目的變化過程，一個(gè)完整的細(xì)胞周期可用       段（用字母表示）表示。
（2）圖甲中cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入        期，此過程中染色體的重要變化是                             。
（3）圖乙中A處于圖甲中的          段（用字母表示），此時(shí)細(xì)胞中染色體︰DNA︰染色單體 =                ，A細(xì)胞中含有       對(duì)同源染色體。
（4） 圖乙中B表示的是        分裂，細(xì)胞名稱是                         。
（5）A、B兩圖所代表的動(dòng)物是否同一種動(dòng)物           ，理由是             
                  。