科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽高級(jí)中學(xué)高一第一次段考生物(理)試卷 題型:綜合題
如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答: ![]()
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。
(
2)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填標(biāo)號(hào)), A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是 (填標(biāo)號(hào))。
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科目: 來源:2012屆廣東省梅州中學(xué)高三第二次月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(16分)
(2)即使土壤中礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)豐富,但在非常潮濕的氣候條件下,玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,其主要原因是:
Ⅱ.(12分)某校學(xué)生到農(nóng)村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他們觀察到某一地里除有作物甘蔗外,還長(zhǎng)有茅草,并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動(dòng)物活動(dòng),他們決定以此為對(duì)象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。
(1)假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對(duì)農(nóng)田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該甘蔗地占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是 。
(2)該甘蔗地中,相互之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的自養(yǎng)生物是 。研究中發(fā)現(xiàn),及時(shí)中耕鋤掉茅草,甘蔗生長(zhǎng)良好,否則茅草生長(zhǎng)旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生,有同學(xué)設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟,探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟:
(3) ①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取 的甘蔗幼苗分為A、B兩組,每組各20株。
③A組用 培養(yǎng)。B組用 培養(yǎng)。
④一段時(shí)間后 。
(4)如果同學(xué)們要得出“茅草的根部某些分泌物會(huì)抑制甘蔗苗生長(zhǎng)”這一結(jié)論,應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
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科目: 來源:2012屆廣東省梅州中學(xué)高三第二次月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(16分)不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。先利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。試回答:
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(1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_________h。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是 ,圖中 期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)
行誘發(fā)突變。
(2)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因 ;
被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目減少的原因是 。
(3)圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的 (用圖中字母表示)期的前段,
細(xì)胞內(nèi)含有 個(gè)染色體組。
(4)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 (填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。
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科目: 來源:2012屆廣東省梅州中學(xué)高三第二次月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(16分) 圖中的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量大麥種子的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。![]()
(1)裝置中加入NaOH溶液的目的是
(2)裝置A中有色液體的變化量表示
(3)裝置B中對(duì)大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是 ;裝置B中有色液體的變化可能是 造成的,設(shè)置B裝置的目的是 。
(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)計(jì)算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率(用每克種子在單位時(shí)間內(nèi)
O2的吸收速率表示,單位為mm3g-1h-1) 。
(5)如果把實(shí)驗(yàn)材料大麥種子改為大麥的葉片,要測(cè)量大麥葉片在25℃條件下的呼吸速率,上述裝置應(yīng)該如何改進(jìn)? ;
請(qǐng)寫出在氧氣充足的條件下大麥種子進(jìn)行呼吸作用的反應(yīng)方程式:
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科目: 來源:2012屆廣東省梅州中學(xué)高三第二次月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(16分)Ⅰ.(12分)圖1表示一個(gè)水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。圖2表示在溫度、水分都適宜時(shí),水稻O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:![]()
⑴圖1中結(jié)構(gòu)a、b的名稱依次是 。
⑵圖1中④的名稱是 ,③的名稱是 ,②通過__________作用進(jìn)入液泡。
⑶將水稻置于完全黑暗處24 h后,給水稻提供H218O,繼續(xù)置于黑暗環(huán)境,一段時(shí)間后除水外還能在 (填物質(zhì)名稱)中檢測(cè)到18O。
⑷水稻光合作用曲線如圖2 中BC段限制水稻增產(chǎn)的主要因素是
⑸請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出從B點(diǎn)提高5℃后的曲線變化趨勢(shì)。(B點(diǎn)視為最適溫度)(3分)
Ⅱ.(4分) 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。![]()
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未命名.JPG (3.78 KB)
2010-3-4 21:49
(6)若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變),從理論上,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是:
a點(diǎn) 、b點(diǎn) (每空2分,共4分)
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科目: 來源:2012屆黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列問題
機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很
敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:
| 組別 | 處理方法 | 0 h | 12 h | 24 h | 48 h |
| ① | 無輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
| ② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
| ③ | 輻射損傷+IL–18 | 0 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
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科目: 來源:2012屆黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。![]()
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)臨床上治療重
癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。
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科目: 來源:2012屆黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
回答問題
⑴人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A
),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是______、_____、_____。人體的胰島細(xì)胞中________(含有、不含有)蛋白A基因 。
⑵為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過程中,_________細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______細(xì)胞和_______細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于________(特異性、非特異性)免疫。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二9月月考生物(文)試卷 題型:綜合題
激素調(diào)節(jié)的實(shí)例——血糖平衡的調(diào)節(jié)請(qǐng)補(bǔ)充圖解中的空缺內(nèi)容(共7個(gè)空,14分)。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二9月月考生物(文)試卷 題型:綜合題
正常人體內(nèi)鈣的總量約為1~1.2kg,99%以上在骨組織中,只有極少數(shù)在血漿中,血鈣在血漿中的存在如下表(m mol/L)
| 可彌散[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] | Ca2+ | 1.18 |
| 鈣復(fù)合物(如CaHPO4) | 0.16 | |
| 不可彌散 | 與血漿蛋白結(jié)合 | 1.16 |
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