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(11分，除特殊標(biāo)識(shí)外，每空2分)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的
生速率表示酶活性大�。挥贸噬�反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提
取液中酶蛋白濃度相同。
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
（1）取四支試管，分別編號(hào)1-4。
（2）在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。（4分，每1格1分）

下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動(dòng)物右邊格中的“√”表示此動(dòng)物胃中含有的生物），請(qǐng)據(jù)表分析回答：

農(nóng)民趙某種植了作物A，由于耕作沒有及時(shí)跟上導(dǎo)致長出繁茂的雜草B,于是想通過使用除草劑來處理雜草，可是一時(shí)疏忽，除草劑（2,4-D）的使用說明被水浸沒不能準(zhǔn)確看出使用的濃度范圍。請(qǐng)你利用學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助趙某處理這一問題。
（1）你解決的問題是什么                                                                
（2）解決問題的原理是                                                         
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①配置2,4-D的濃度梯度：用容量瓶將2,4-D原液分別配成濃度為0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/dl的溶液，分別裝入礦泉水瓶中。再取一瓶礦泉水瓶，加入等量的清水作為對(duì)照，及時(shí)貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。
②將一批植株A根據(jù)生長情況平均分為10組記為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10，將一批雜草B平均分別標(biāo)為10組記為B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10
③分組處理：將濃度為0.2 mg/dl的2,4-D溶液噴灑在植株A1、B1，將濃度為0.4 mg/dl的2,4-D溶液噴灑在植株A2、B2依據(jù)相同的處理分別處理A3、B3……
④在相同的條件下培養(yǎng)A、B，定時(shí)觀察植株和雜草的生長情況并及時(shí)觀察記錄
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄的表格
（5）假如確定2,4-D的使用范圍后進(jìn)行使用，你還應(yīng)該幫助趙某應(yīng)注意哪些問題，寫出至少三項(xiàng)內(nèi)容。                                                   

圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。請(qǐng)回答。

（1）圖甲中a表示的過程是        ,需要的原料是         ，b過程需要的工具是      。
（2）酶X是         ，參與酶X合成和分泌過程，但不含核酸的細(xì)胞器有         。
（3）與乙烯上述作用類似的植物激素是         。
（4）當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度   近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落。已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對(duì)上圖分析，該運(yùn)輸過程對(duì)乙烯的合成    作用。

人體在特殊情況下，會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）�！癎raves氏病” 是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素受體不會(huì)影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請(qǐng)分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)－肌肉突觸時(shí)，儲(chǔ)存在＿＿＿＿＿＿中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使乙酰膽堿受體數(shù)量＿＿＿＿＿＿和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。
（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量＿＿＿。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人＿＿＿，但該病患者自身的產(chǎn)熱量＿＿＿＿散熱量。
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是＿＿＿＿＿＿，從而引起特異性免疫反應(yīng)。
（4）由上述分析可知，參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（2分）

圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：

(1)圖一結(jié)構(gòu)中涉及到________個(gè)神經(jīng)元，含有   個(gè)突觸。
(2)圖二中表示感受器的是________(填編號(hào))，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是________。
(3)從圖一可知，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。
(4)研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤________(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢________，對(duì)刺激________(填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔薩_______(填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo)。

如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、x代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）小分子b的結(jié)構(gòu)通式可表示為                。
（2）B可分為B₁、B₂、B₃等多種，其原因是：從b分析是由于                      ；從A分析是因?yàn)?u>                               。B₂在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是         和        。
（3） A分子中控制B₃合成的有關(guān)片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?             。原因是                                        。
（4）B₃是由574個(gè)氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B₃的過程中，共脫去   個(gè)水分子。
（5）某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是     

（6）19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是            

(8分)在下列分子中，有的是氨基酸，有的不是。請(qǐng)認(rèn)真分析后回答：

（1）上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號(hào)是           。這些氨基酸間的差別是                。
（2）這些氨基酸所形成的化合物是       肽，形成該化合物的反應(yīng)叫             ，
內(nèi)含     個(gè)肽鍵，有     個(gè)氨基和      個(gè)羧基。
（3）所形成的化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比，缺少了     。

將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類（11分）
⑴ 大腸桿菌  ⑵ 念珠藻 ⑶ 藍(lán)藻   ⑷ 酵母菌   ⑸ 青霉菌 
⑹ HIV病毒 ⑺ 水綿  ⑻ SARS病原體  ⑼ 乳酸菌   ⑽ 胰島素  ⑾ 草履蟲
A．真核細(xì)胞：_______________________________；
B．原核細(xì)胞：_______________________________；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_____________________________。

（10分）下圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）該圖表示的是____________ 生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。
（2）細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，它是通過________________實(shí)現(xiàn)的，該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________________
（3）在ABCD中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_______________ ，基因選擇性表達(dá)的過程則主要發(fā)生在__________，對(duì)于生物體有積極意義的過程是__________________________
（4）細(xì)胞分化過程中，如果由于某種因子的作用，就有可能使________________發(fā)生基因突變，使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
（5）圖中細(xì)胞增殖的主要方式是___________________.