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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣雅中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(8分)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)甲病的遺傳方式是___________________,乙病的遺傳方式是___________________;
(2)如果分別用A(a)、B(b)表示甲、乙病的控制基因,則Ⅱ-2的基因型是_______________;
(3)若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是_________________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣雅中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(12分)用2%的秋水仙素溶液處理植物的分生組織,能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍,那么,用一定時(shí)間的低溫(例如4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí),是否能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍呢?請(qǐng)就低溫對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)材料器具:長(zhǎng)出根的洋蔥(2n=16)若干、小燒杯、培養(yǎng)皿若干、清水、控溫冰箱、2%的秋水仙素溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟: 
①選取大小_________的帶根洋蔥3個(gè),編號(hào)1、2、3。
②將1號(hào)洋蔥在常溫下放在_______________________中培養(yǎng)洋蔥根;
將2號(hào)洋蔥放在等量的清水中,在____________的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根;
將3號(hào)洋蔥_______________________________________________ (對(duì)照組),其他條件均相同。
③分別取1、2、3號(hào)洋蔥的根尖制成1、2、3號(hào)裝片,放在顯微鏡下觀察________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)論:   
①若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同,并且是________號(hào)的兩倍,說(shuō)明低溫與秋水仙素的作用相同,低溫能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
②若_______號(hào)與________號(hào)裝片染色體數(shù)目相同,并且是________號(hào)的一半,說(shuō)明低溫與秋水仙素的作用不同,低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)看下圖示:
  
(1)左圖中①是指          ,②是指            。
(2)①細(xì)胞在③淋巴器官處經(jīng)抗原刺激后,①細(xì)胞分化成⑤           ,②細(xì)胞在④淋巴器官處經(jīng)抗原刺激后分化⑥                    。
根據(jù)上右圖回答問(wèn)題:
(3)請(qǐng)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所對(duì)應(yīng)的名稱(chēng):①                           
(4)反應(yīng)階段為                     (用字母表示),I物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是      
(5)當(dāng)用同一抗原刺激⑤時(shí),⑤就會(huì)                ,形成大量的            ,產(chǎn)生更強(qiáng)的                  。
(6)綿羊在第二次注射炭疽桿菌后沒(méi)有發(fā)病,其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的對(duì)付炭疽桿菌外毒素的            ,這屬于          免疫。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10頭。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則 N=    頭。
A  30    B  32    C  64    D  96
(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查期必須滿(mǎn)足的2條件是      
A 有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)        B 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生    D 有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析:    草原的田鼠種群屬于     型;     草原的田鼠種群屬于     型,可以預(yù)測(cè),該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增加,同時(shí)機(jī)體做出一定的反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫。該圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:

(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是:                           
_______________________________________________________                 。
(2)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,起協(xié)同作用的激素是                 和               。
(3)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由                        分泌的。
⑷甲狀腺細(xì)胞的靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?     。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:                           
_______________________________________________________                 ,
這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_______________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

⑴圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為      ,其中A代表       ,B代表       ,C代表        。
⑵填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D      ;E           。
⑶從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)     、      系統(tǒng)。
⑷體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)      、       系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)                 系統(tǒng)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(除標(biāo)注外,每空3分,共11分)如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度的關(guān)系圖!耙话愕卣f(shuō),低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度抑制植物生長(zhǎng)!笨磮D理解這句話,并完成下列問(wèn)題。

(1)曲線BC段說(shuō)明                      
CD段說(shuō)                           ;
A、C點(diǎn)的含義:                     。
(2)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度       (2分)于頂芽。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共14分)下圖是高致病型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①是指病毒經(jīng)過(guò)   細(xì)胞的處理和傳遞,特有抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過(guò)②過(guò)程形成B的名稱(chēng)     細(xì)胞。
(2)T細(xì)胞成熟于    ,它在人體免疫應(yīng)答中具有                 功能。
(3)圖中細(xì)胞A在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成               細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。
(4)C與D的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有            的功能。
(5)E的最終消滅依賴(lài)于           的作用。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(每空3分,共15分)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起 的收縮    (屬于或不屬于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌      ,(能或不能)在c處記錄到電位。
(3)正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):
①如果               ,表明傳出神經(jīng)受損。
②如果                ,表明骨骼肌受損。
③如果                ,表明部位d受損。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(除標(biāo)注外,每空1分,共20分)

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[ ]    
的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來(lái)源為    (填字母),通過(guò)a       和b          (填中文名稱(chēng))結(jié)構(gòu) 轉(zhuǎn)移。
(2)圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的     ;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較 多的       ;①④⑥合稱(chēng)為          , ④的滲透壓大小主要與       的含量有關(guān), ③的具體內(nèi)環(huán)境是        。
(3)人體紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难醣唤M織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的數(shù)字表示) _____      (2分)共穿過(guò)    層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙
中的[  ]               。
(4)圖乙中④與⑥相比,⑥中不含有的成分主要是        
(5)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降?                ________原因是圖中[ ]內(nèi)存在著         物質(zhì)。

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