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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請根據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應(yīng)的所有生物名稱                  
(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化?                         。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于        。
(3)分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                              。(用箭頭表示)
(4)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中來自輪蟲的能量為         kJ。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(Ⅰ)大量研究證實,干旱會影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號傳遞分子,對植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實驗材料,研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實驗結(jié)果如圖甲、乙、丙所示:

請回答下列問題:
(1)實驗結(jié)果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有        (“促進(jìn)”或“抑制”)作用。   NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有        (“促進(jìn)”或“抑制”)作用。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果推測,植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比,其根系的分布特點以及吸收水分能力的變化是             
(3)植物激素對根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關(guān)系:曲線              表示生長素濃度對根所起的作用關(guān)系;丁圖能說明生長素的作用特點有哪些?                                。
(Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是              
(2)據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于        濃度下。
(3)在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用             。

A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1
(4)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的             功能。
(5)實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中,細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于             (填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是碳循環(huán)過程中生態(tài)系統(tǒng)4種成分組成的關(guān)系圖解,圖中的C是分解者。據(jù)圖回答:

(1)本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[   ]           (括號填字母,橫線上填名稱)固定太陽能開始的。
(2)圖中A→B的過程是通              實現(xiàn)的,此過程碳元素主要是以         形式參與循環(huán)過程。
圖中B→A的過程是通過               實現(xiàn)的,此過程碳元素主要是以      形式參與循環(huán)過程。
(3)圖中A→D的過程是通過            實現(xiàn)的,此過程碳元素主要是以       形式參與循環(huán)過程。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)就是在[    ]            和[    ]           之間不斷往返。
(5)這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——           ,其物質(zhì)循環(huán)具有          的特性。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不同于物質(zhì)循環(huán)的特點是                          。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是一個食物網(wǎng)簡圖,請看圖回答下列問題(10分)

(1)該圖中的所有生物能否構(gòu)成一個生物群落?      ;原因是                          。
(2)此食物網(wǎng)中有       條食物鏈,貓頭鷹增重1kg至少需要消耗生產(chǎn)
      kg,貓頭鷹所占的營養(yǎng)級是              
(3)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。
(4)、生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________、_____________和______________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠
籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方
再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過的個體10只。
請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=    只。
A.  30    B.  32    C.  64    D.  96
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2條件是       
A. 有較多個體遷出調(diào)查區(qū)       B. 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C. 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D. 有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖。

據(jù)圖分析:    草原的田鼠種群屬于     型;     草原的田鼠種群屬于     型,可以預(yù)測,該草原鼠害將會嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:

(1)人寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時,丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為____    _作用。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

填關(guān)系圖

A                 B                
C                D                E                

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽八中高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。下圖為人口自動調(diào)控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請據(jù)圖回答下列問題:
 
(1)由圖可以看出,當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時,人類生存的環(huán)境阻力將隨之_______
(2)自然界中,決定種群數(shù)量變化的基本因素是_________,因此我國采取控制人口增長的政策是______________
(3)若此圖表示老鼠如群數(shù)量變花,則從圖可看出,滅鼠時只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的滅鼠方案_________________。參照該法,據(jù)所學(xué)知識,寫出防治農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有哪些?(至少寫出三種方法)
_________                                                     ________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽八中高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

將數(shù)量不等的大豆植株幼苗隨機移栽到5塊面積和土壤肥力都相同的地塊,每一地塊內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

地塊號
1號
2號
3號
4號
5號
地塊植株數(shù)
20
40
60
80
100
莢果數(shù)/植株數(shù)
8.3
6.8
3.9
2.7
2.1
每個莢果中種子數(shù)
3.0
2.9
3.2
2.9
3.0
(1)請用生態(tài)學(xué)原理解釋“地塊植株數(shù)”“莢果數(shù)/植株數(shù)”兩個統(tǒng)計項目中數(shù)據(jù)產(chǎn)生變化的原因_____________                                               。
(2)通過對表中數(shù)據(jù)分析,你能得出的結(jié)論
①_______________________________________。
                                      。
(3)如果要全面調(diào)查了解5塊地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行____________________的調(diào)查。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽八中高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,實驗結(jié)果如下表:

生長素
溶液濃
度(mol/L)
10-13  
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8  
10-7
10-6
10-5
10-4 
2d后平均長度(mm)
胚芽
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
胚根
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
 (1)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免____________。
切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免______________________________________。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對生長素的敏感程度較____________。
(3)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素(IAA)與赤霉素(GA)對胚芽生長的促進(jìn)作用,實驗結(jié)果如下圖曲線所示。

從圖中判斷,該同學(xué)的實驗結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明“生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進(jìn)作用?_________,其主要原因:              .        

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