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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中種植有生菜,還生活有藻類(lèi)植物、硝化細(xì)菌、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類(lèi)植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類(lèi)植物為食。圖3表示細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過(guò)程(A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程)。請(qǐng)回答:

(1)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,必需將裝置放在     的地方,并且必須定期補(bǔ)充的物質(zhì)是         
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有             ,其中腐生細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是            
(3)寫(xiě)出鯉魚(yú)獲得能量最多的一條食物鏈         。用文字和箭頭在圖2中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖。
(
4)水蚤能完成圖3中的生理過(guò)程有      (填圖中序號(hào))。若圖l中生菜生長(zhǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)爛根,可能是根細(xì)胞發(fā)生了圖3中        (填圖中序號(hào))生理過(guò)程導(dǎo)致的。

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線       ,可選用圖中      點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有          作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的        點(diǎn)。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是                                            ;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是                         。
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)


 
果如下:

生長(zhǎng)階段
生長(zhǎng)素
赤霉素
細(xì)胞分裂素
脫落酸
乙烯
種子發(fā)芽
 
+
+
-
+
花芽形成
+
+
+
+
+
果實(shí)生長(zhǎng)
+
+
+
 
+
器官脫落
-
-
-
+
+
衰老
-
-
-
+
+
(注:“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制。)
由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受                                    。而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受基因組                表達(dá)的調(diào)控。

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(5分)艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過(guò)程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是            。
(2)與③過(guò)程相比,②過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是                     。②過(guò)程的完成需要            的催化。
(3)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過(guò)的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識(shí)別并侵染,取得了階段性的成果。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其機(jī)理:                                                                   。
(4)用圖解表示HIV感染人體過(guò)程中的遺傳信息的流動(dòng)方向:                      

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,A~F表示相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓          時(shí),激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是                                          
(2)正常人饑餓時(shí),血液中      (填字母)激素含量明顯增多,該激素通過(guò)         (途徑)使血糖濃度發(fā)生改變。
(3)受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F中分泌量首先增加的是             ,F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌量的影響是           。
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對(duì)照組相比,血液中激素D含量        。

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)圖甲中①②③表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式。圖乙中①②③都是興奮性神經(jīng)元,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也和神經(jīng)細(xì)胞一樣能引起細(xì)胞膜電位的變化,圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲①方式中,若靶腺為甲狀腺,則神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌              激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而影響甲狀腺的分泌?估蚣に氐暮铣珊歪尫攀菆D甲中的             (填標(biāo)號(hào))方式。
(2)與圖甲中A處興奮傳遞相比,興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向的特點(diǎn)是            。
(3)圖乙中神經(jīng)元①受到一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化,這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)首先進(jìn)入                  ,隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,神經(jīng)元②膜外       離子內(nèi)流,產(chǎn)生興奮。
(4)若給圖乙中骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處       (能/不能)記錄到膜電位的變化;若在圖乙中A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處       (能/不能)記錄到膜電位的變化。
(5)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作               ,產(chǎn)生的抗體攻擊了此類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是                 
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中 b激素和【 】    
    激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是                     。
(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌        
          激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為                  調(diào)節(jié)。
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)【c】分泌              
            兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定
(5)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的                 激素會(huì)增加。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答:
 
(1)該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括____________________,共有食物鏈_______條。
(2)蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是____________。黃雀的全部同化量來(lái)自兩種前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且各占一半,此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)黃雀的最大容納量為X;若黃雀的全部同化量有1/5來(lái)自螳螂,其它來(lái)自蟬,那么該生態(tài)系統(tǒng)的黃雀最大容納量為_(kāi)___________。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
(3)若要增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,可采取的措施有__________________,理由是________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

近幾年來(lái),人們通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林等構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖)。請(qǐng)分析回答:

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從               開(kāi)始的。
(2)圖中沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了            的多級(jí)利用,提高了能量的利用率。
(3)沼渣沼液中的有機(jī)物可被土壤中的               等微生物分解。
(4)當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的同學(xué)欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度,最適宜的方法是         。
(5)某塊麥田收割后一直未再耕種,不久后長(zhǎng)滿雜草等植物。群落的這種動(dòng)態(tài)變化稱(chēng)為               。
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性比較           。
(7)“周一請(qǐng)吃素”,這是支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個(gè)新理念,這一理念符合能量流動(dòng)的
特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有             ,                                  當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)         (填字母)在血液中的含量明顯升高。?
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中      (填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)                  
的過(guò)程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中___________部位受損,會(huì)使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是                   。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為         。
(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌            ,由甲釋放到內(nèi)環(huán)境中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡,該激素的靶器官是______________________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

下列是正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,請(qǐng)觀察左圖回答問(wèn)題:
 
(1)若A圖為植物細(xì)胞,則該細(xì)胞處于__________期,該細(xì)胞在DNA復(fù)制前,細(xì)胞中染色體數(shù)是__________,在進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)在細(xì)胞中央將形成__________,并進(jìn)一步形成__________。
(2) B細(xì)胞可能是__________細(xì)胞,該細(xì)胞正處于__________期,細(xì)胞中DNA數(shù)是__________,細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞內(nèi)有染色體__________條。

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