科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
有的人從二三十歲開始頭發(fā)變稀少,四五十歲變禿頂,稱為少禿頂。少禿頂是遺傳的,受一對常染色體基因(基因用H、h表示)控制,在男孩身上為顯性遺傳,在女孩身上為隱性遺傳。而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳(基因用B、b表示)。根據(jù)以下系譜圖,回答問題。
⑴寫出Ⅰ4基因型 ,Ⅲ3基因型
⑵引起Ⅳ2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘冖翊?u> 個體。
⑶若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一個兒子,則僅患一種病的可能性是 。
⑷分別寫出Ⅰ1與Ⅰ2生Ⅱ2的配子的基因型 。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:![]()
(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)? 。
(2)根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的 段,其中光合作用強度最高的是 點,植株積累有機物最多的是 點
(3)乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因為 ,以致光反應產生的 和 逐漸減少,從而影響了暗反應強度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。
(4)乙圖曲線中E處光合作用強度暫時降低,可能是因為溫度高, 過強,導致氣孔關閉,影響了 的供應。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:![]()
(1)在A、B、C三圖中,表示細胞有絲分裂的圖是 。沒有同源染色體的是 。
(2)經有絲分裂產生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是 。
(3)C圖代表的細胞名稱是 。
(4)在曲線圖中,c~d段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對應的細胞是圖 。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答![]()
(1)①→②、①→④的過程叫做_______________。
(2)③→⑤的過程叫做________________________。
(3)組成②、③、④的細胞的_______、_______、
______不同,因此它們屬于不同的_____________。
(4)①→④所示各組細胞群中,具有分裂能力的是
標號 所示細胞群。
(5)將①中的兩個細胞分離開,并置于試管內的培養(yǎng)基上培養(yǎng),結果產生了一個新個體,這個實驗體現(xiàn)了 ,這種技術稱為_____________,該技術可以實現(xiàn)對花卉和蔬菜等農作物的 。
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科目: 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)噬菌體侵染細菌的實驗過程,回答下列問題:
(1)該實驗采用了同位素標記方法,具體是用32P標記 ,用35S標記 。
(2)噬菌體DNA復制時,由細菌提供的條件是: 。
(3)合成噬菌體的蛋白質是在 中的 上進行的。
(4) 35S標記的噬菌體侵染細菌時,離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分,少量35S 的噬菌體蛋白質外殼 沒有分離。
(5)該實驗在設計思路上的關鍵點是 .
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)D代表的物質是____________。
(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.D分布于細胞膜的內表面
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(3)在a~e過程中,代表主動運輸?shù)氖莀_____________。
(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是 ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是 。
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。
(6)細胞識別、物質的跨膜運輸?shù)扰c圖中的______________ (填字母)有關。
(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
①選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞 B.神經細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質,具體現(xiàn)象是___________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是動物、植物細胞亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答問題:![]()
(1)A圖中[13 ]是 ,它見于 細胞和某些低等植物細胞,它的作用是 。
(2)[ 14 ]是 ,它具有 層膜結構;[12 ]是 ,它的組成成分是 ;[10]是實現(xiàn)核質之間物質交換和 的通道。
(3)細胞內蛋白質初步加工的“車間”是[ ] ,這里還是進行 合成的場所。
(4)與[ 7 ]的形成有關的細胞器是[ ] __ ____;精子和卵細胞的識別與結合,是通過[ ] __ ___完成的。
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
A、胰島素是一種蛋白質分子,它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖,據(jù)此回答:![]()
(1)氨基酸的結構通式可表示為 。(2分)
(2)該分子中的51個氨基酸先在胰島細胞的 (細胞器)上經脫水縮合方式形成兩條肽鏈,該過程所需能量由 (細胞器)提供;這兩條肽鏈經過加工,最后形成具有 結構的胰島素分子。
B、我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物—腦啡肽,下面是它的結構簡式。![]()
腦啡肽的合成是采用的蛋白質工程技術,這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結構分析回答:
(1)寫出下列基團的結構式:羧基 ,氨基 。
(2)該圖所示化合物的名稱是 ;該化合物含有 個肽鍵。
(3)該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成,這種反應叫 反應。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由 決定的,該化合物有 種氨基酸構成。
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為130,則該化合物的相對分子質量是 。
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是細胞中C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成。據(jù)圖回答:![]()
(1)A是指_________,其中被稱為“生命的燃料”的是____________,因為它是細胞中____________物質;組成DNA的是____________ ,組成RNA的是____________。
(2)若B是2分子單體A脫水縮合而成的化合物,則B稱為_________。植物細胞中最重要的是_________和_________。
(3)若B是由大量單體A脫水縮合而形成的大分子化合物,則B稱為___________,在馬鈴薯塊莖中,主要指__________,在人和動物的肝臟中是指_________。
(4)糖原和淀粉的基本組成單位是__________。
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(5分)某學生研究溫度對A、B、C三種酶活性的影響,實驗結果如圖。請回
答下列問題:![]()
(1)A酶的最適溫度是 ℃;在37℃時,B酶活性 (最高、最低);該同學 (能、不能)得出C酶的最適溫度是60℃的結論。
(2)研究發(fā)現(xiàn),在冷水環(huán)境中常可分離出嗜熱微生物,而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物。原因是溫度過高導致酶的結構 ;而低溫導致酶的活性 。
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