科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示)。試問(wèn):
(1)紅果番茄與黃果番茄中,顯性性狀是 。
(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是 。
(3)在F1紅果番茄中,能穩(wěn)定遺傳的占________。
(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F(xiàn)2中各種基因型及其比例是__________。
(5)判斷 F1中的紅果番茄是純種還是雜種的最佳方法是__________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:![]()
(1)圖中屬于有絲分裂的是: (填字母)。
(2)不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有 (填字母)。
(3)圖中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為1∶1的是 (填字母)。
(4)圖中D細(xì)胞的名稱(chēng)是 。
(5)與正常體細(xì)胞相比,染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 (填字母)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過(guò)程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
|
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)由甲圖漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a______b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________,最終液面不再上升。
(2)丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿(mǎn)的液體是___________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。
| A.細(xì)胞液>外界溶液 | B.細(xì)胞液<外界溶液 |
| C.細(xì)胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[ ]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào))。![]()
(1)含有DNA的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(2)結(jié)構(gòu)1是以 為支架,及蛋白質(zhì)分子所構(gòu)成。 其生理特性為具有 。
(3)若圖示的植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(4)要觀察線(xiàn)粒體,需要用活性染料 進(jìn)行處理。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,據(jù)圖回答問(wèn)題:
| 親代:藍(lán)花×白花 (甲)↓(乙) F1: 紫花 ↓自交 F2:紫花 藍(lán)花 白花 9 : 3 : 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 | |
| A | B | C |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)分析并回答:
(1)摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅,設(shè)計(jì)了如右表所示的一系列雜交實(shí)驗(yàn)。
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)一的結(jié)果分析,果蠅眼色的遺傳符合孟德?tīng)柕?u> 定律。但實(shí)驗(yàn)一F2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關(guān)聯(lián)。
②摩爾根由此提出以下假設(shè):控制白眼的基因是隱性基因,且位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有它的等位基因。上表中實(shí)驗(yàn)___ _和 (結(jié)果)對(duì)支持其假設(shè)起到關(guān)鍵作用。
③實(shí)驗(yàn)證明摩爾根的假設(shè)是成立的。若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因,則實(shí)驗(yàn)一中F2紅眼雌果蠅的基因型是 ;欲檢測(cè)實(shí)驗(yàn)一中F1紅眼雌果蠅眼色的基因組成,所選用的另一親本的基因型是 ,表現(xiàn)型是 。
(2)果蠅的正常翅和缺刻翅是一對(duì)相對(duì)性狀,觀察缺刻翅果蠅的染色體,如圖所示。
果蠅翅形的變異屬于染色體變異中的 。這一變異有純合致死效應(yīng),在果蠅的群體中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)缺刻翅的雄性果蠅,由此推斷控制該性狀基因位于 染色體上。![]()
(3)上述果蠅遺傳實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,基因與染色體的關(guān)系是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某家庭的遺傳系譜圖(已知血友病基因位于X染色體上,分別用“H”和“h”表示)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)血友病屬于 遺傳病。
(2)Ⅱ-5的基因型是 ;Ⅲ-9的基因型是 ;Ⅲ-10的基因型是 。
(3)Ⅲ-10與正常男性結(jié)婚,若生兒子,患病的概率為 ;若生女兒,患病概率為 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗銹。═)對(duì)不抗銹。╰)是顯性,這
兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)的兩個(gè)品種,經(jīng)雜
交后得到F1,F(xiàn)1自交后得F2。請(qǐng)回答:
⑴上述培育新品種的方法屬于 。
⑵ F2中共有 種基因型,其中最理想的基因型是 。
⑶在3200株F2中,理論上計(jì)算符合生產(chǎn)要求的有 株
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示蛋白質(zhì)合成過(guò)程的某個(gè)階段,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:![]()
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的 步驟,該過(guò)程的模板是[ ] 。
(2)造成此反應(yīng)生成物的多樣性的根本原因是 。
(3)根據(jù)上圖并參考右上表分析:[1] 上攜帶的氨基酸是 ,這個(gè)氨基酸與之前的氨基酸是通過(guò) 反應(yīng)連接在一起的。
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