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科目: 來源:2010-2011學年陜西省西安市臨潼區(qū)華清中學高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)如圖所示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖,請據圖回答:
(1)如果種群生活在一個理想的環(huán)境中,種群數量按a曲線增加,但實際上,在自然環(huán)境中         都是有限的,種群達到一定數量后,     勢必加劇,使種群數量增長受到影響,不能按a曲線方式增長。

(2)在一定環(huán)境中,除上述影響外,種群數量還受其他環(huán)境因素的限制。如無機環(huán)境方面主要是     的影響。與其他種群之間如           等的關系也會影響其發(fā)展。因此,種群數量增長以b曲線方式變化,最多達到K點為止,此時種群增長率為         。
(3)年齡結構和性別比例是通過影響               而間接對種群動態(tài)起作用。
(4)S型曲線和J型曲線之間的差值叫_____________.­­就是達爾文選擇學說內容的_____________

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科目: 來源:2010-2011學年陜西省西安市臨潼區(qū)華清中學高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)請根據生態(tài)系統(tǒng)的有關內容回答以下問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分主要包括______________________________________。一個封閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng),無需從外界獲得物質就可長期維持其正常功能,但是如果在一個較長時期內斷絕對它提供             ,這個生態(tài)系統(tǒng)就會自行消亡。
(2)碳在生物群落內部的循環(huán)主要以___________________的形式進行。
(3)如果使第三營養(yǎng)級的生物增重1kg至少消耗生產者______________kg。
(4)在能量流動的過程中,_________越高,生物體內鉛、汞的濃度也越高.
(5)如果生產者消耗100千克,次級消費者至少增加________千克。
(6)生產者的同化量包括_________和_____________;次級消費者的糞便是自己的同化量嗎?________。
(7)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________和__________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(15分)牛的黑毛和棕毛是一對相對性狀,受一對基因控制(Bb)。已知兩頭黑毛牛交配,生了一只棕毛小牛。請回答:
(1)這兩頭黑毛牛的基因型是            ,棕毛小牛的基因型是        。
(2)這兩頭黑毛牛生出黑毛小牛的概率是         
(3)繪出這兩頭黑毛牛交配產生子一代的遺傳圖解
親本:   _________ ×  _________
(        )    (          )
配子:   _________       _________
子代:____________________________________

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)黑尿病是人類的一種先天性代謝病,這種病人的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。根據下列兩個系譜圖。請分析回答:

(1)黑尿病是   性遺傳因子控制的。
(2)系譜中4號的遺傳因子是   (A表示顯性遺傳因子,a表示隱性遺傳因子)。
(3)假定8號與9號婚配,則他們所生第一個孩子患黑尿病的概率為    ,第二個孩子正常的概率為    。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)下圖為某動物的細胞分裂示意圖。請分析回答:

(1)圖j和m處于分裂的         期,k和l處于分裂的         期,進行減數分裂的是          。
(2)圖中不存在染色單體的是         ,該動物體細胞內有        條染色體。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(除標注外,每空2分,共16分)下圖是植物體細胞雜交示意圖,請據此回答:

(1)圖中完成植物體細胞融合的過程是(填編號)_________________。
(2)在②過程中,可用的化學誘導劑是_________,可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab結構,誘導完成且假設所有細胞都發(fā)生了融合,然后經③過程,形成的d細胞的類型有_________種(這里僅考慮2個原生質體的相互融合),從中選出_________進行培養(yǎng)。
(3)f稱為_________,該植株具有_________。
(4)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?為什么?_______,_______________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.05微克,所以價格昂貴,F在美國加利福尼亞的基因公司用如下圖所示的方式生產干擾素,試分析原理和優(yōu)點。

(1)從人的淋巴細胞中提取___________。使它與細菌質粒相結合,然后移植到酵母菌體內,讓酵母菌________________。
(2)酵母菌能用出芽生殖方式繁殖,速度很快,能大量生產_____,不但提高了產量,也降低了成本。
(3)中國青年科學家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的             上,使煙草得到了抗病毒的能力。
試分析:
①人的基因所以能接到植物體內去,物質基礎是_____________。
②煙草有了抗病能力,這表明煙草體內產生了_______________。這個事實說明:人和植物共有一套______________,蛋白質合成的方式__________________。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共8)分人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖:

請回答:
(1)過程①代表的是    
(2)過程②構建A基因表達載體時,必須使用        兩種工具酶。
(3)過程③采用的實驗技術是______,獲得的X是________。
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行________比較;或用圖中的________進行特異結合檢測。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省淮安中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答問題(注:[   ]內填相應標號,     上填相應的名稱):

(1)該圖為植物細胞的主要依據是圖中具有[ ]  ,該結構起支持和保護作用。
(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ]  。
(3)合成蛋白質的場所是[  ]  ,為細胞提供能量的“動力工廠”為[  ]  。
(4)圖中含有DNA的結構包括⑦、[  ]  和[  ]  。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省淮安中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)嗎啡是一種生物堿,對人體有鎮(zhèn)痛作用。經常使用嗎啡鎮(zhèn)痛,不僅使病人上癮,而且降低呼吸中樞對CO2的敏感性,因此,嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴格限制。下圖是其結構簡式:

請根據此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物是由  個氨基酸失去  分子水而形成的,這種反應叫作  ,該化合物叫  肽。
(2)若將該物質完全水解,水解后的產物有  種,水解時破壞的化學鍵是  。

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